Archive for the ‘Διδακτικό υλικό’ Category

Διδάσκοντας με κόμικ

Πέμπτη, Νοεμβρίου 4th, 2010

Μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση για την αξιοποίηση των κόμικ στην εκπαιδευτική διαδικασία. Εμείς το έχουμε εφαρμόσει τα τελευταία χρόνια στην Περιβαλλοντική μας ομάδα με εξαιρετικά αποτελέσματα.
Σας παραπέμπω σε προηγούμενα σημειώματά μας:

http://users1.sch.gr/epap/wordpress/?p=47
http://users1.sch.gr/epap/wordpress/?p=43
http://users1.sch.gr/epap/wordpress/?p=41

Το ψηφιακό φροντιστήριο

Δευτέρα, Νοεμβρίου 1st, 2010
Να μην κατηγορούμε μόνο το Υπουργείο Παιδείας και Δια Βίου Αμάθειας, πρέπει να αναγνωρίζουμε και τις καλές του προσπάθειες. Οργανώθηκε και λειτουργεί, με τρία προς το παρόν μαθήματα κατευθύνσεων, Αρχαία, Μαθηματικά, Φυσική και λιγοστή ύλη, το ψηφιακό φροντιστήριο προετοιμασίας των μαθητών για τις εισαγωγικές εξετάσεις. Δομημένο στη λογική του moodle περιλαμβάνει θεωρία, ασκήσεις και βιντεομαθήματα. Θα εμβαθύνουμε περισσότερο, όταν προχωρήσουν οι διαδικασίες ολοκλήρωσής του, αν και τα συνολικά προβλήματα της Λυκειακής βαθμίδας σήμερα είναι τέτοιας μορφής, που παρεβάσεις αυτού του είδους καταλήγουν να είναι περισσότερο ασκήσεις επικοινωνίας, παρά ενέργειες ουσίας. Μακάρι να διαψευστούμε…

http://www.study4exams.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=53&Itemid=40
http://www.study4exams.gr/anc_greek/

Δράσεις της Περιβαλλοντικής μας ομάδας σε κόμικ

Κυριακή, Οκτωβρίου 31st, 2010

Οι φετινές μας δράσεις σε μορφή κόμικ. Σενάριο, φωτογραφίες, υλοποίηση της Περιβαλλοντικής μας ομάδας.

Κόμικ στην εκπαίδευση 2

Κυριακή, Οκτωβρίου 31st, 2010

Και ένα κόμικ για την περιπέτειά μας στο Πεκίνο!

Κόμικ στην εκπαίδευση

Κυριακή, Οκτωβρίου 31st, 2010

Σε πρώτη διαδικτυακή παρουσίαση το κόμικ της 3ης συνάντησης του Comenius. Δεχόμαστε παρατηρήσεις, καθώς μας αρέσει να βελτιωνόμαστε!


Αντωνυμίες

Κυριακή, Οκτωβρίου 31st, 2010
Αναζητώντας τρόπους για μια περισσότερο αποτελεσματική διδασκαλία, με συναίσθημα και χάρη, με παιχνίδι και χαρά, δεν μπόρεσα να μην σκεφθώ, βλέποντας το βίντεο που ακολουθεί, την επίδραση που θα είχε στους μαθητές μου μια απόπειρα προσέγγισης των αντωνυμιών με κιθάρα! Εντάξει χωρίς τη δική μου άμουση φωνή!