|
|
Dictado autónomo
en
clase de Sexto Primaria
|
|
El dictado autónomo es
una actividad que aprovecha y
desarrolla el nivel madurativo de los
alumnos y alumnas mayores en Educación Primaria. Un equipo de alumnos y
alumnas, independientemente del trabajo realizado por otros equipos,
dentro de la clase, trabaja la ortografía de manera autónoma,
sobre un texto propuesto por la profesora. Los valores de respeto,
responsabilidad, espíritu de equipo y autoevaluación están
presentes en esta actividad en la que el alumnado establece su
propia dinámica para perfeccionar su dominio ortográfico. El
equipo de alumnos/as comienza con diez puntos, de los cuales va
perdiendo un punto por cada error ortográfico. Al final de la
sesión, la puntuación final se concreta en un estadillo de
equipo.
|
|
|
|
| 1. Actividad de
Dictado-Corrección
por parte de los alumnos/as. Un alumno del equipo dicta una
oración proveniente de un texto elaborado por la profesora.
|
 |
|
|
| 2. Corrección de dictado en gran
grupo. Los alumnos van observando lo
escrito por su compañera con el objetivo de detectar algún tipo de
error ortográfico. |
|
3. Por turnos, los alumnos y alumnas van saliendo a la pizarra,
completando el dictado.
|
|
|
|
|
4. Los alumnos comentan los errores.
|
|
5. Trabajo
individualizado de localización ortográfica y corrección de
posibles errores.
|
|
|
|
| 6. Los alumnos prestan especial
atención a palabras concretas, en relación a reglas
ortográficas, objeto del dictado. |
|
7. Momento de
evaluación final.
|
| |
 |
|