λάθη και συμπεράσματα

Σε ό,τι ακολουθεί θα δείτε ίσως ειρωνεία, κυνισμό ή άλλες "αρνητικές" στάσεις. Αυτός ήταν ο λόγος που δίσταζα να ξεκινήσω αυτή τη σελίδα. Το αποφάσισα προτάσσοντας αυτή τη διευκρίνηση: κανοις δαιν ινε ασφαλτωσ

και για να "ανοίξει" η συζήτηση μπορείτε να δείτε την εισαγωγή στη "φωνητική γραφή" εκδ. Κάλβος 1980 (.pdf) και το κείμενο ιστορική ορθογραφία· μύθος για το απαραβίαστο

8. ΔΑΙΑΒΣΕ ΤΟ ΓΗΡΟΓΡΑ! ΜΡΟΠΕΙΣ!

συμπέρασμα: μια νέα ορθογραφική πρόταση!

7. «το καύσιμο πρέπει να επεξεργαστεί…»

από εβδομαδιαίο περιοδικό που διατίθεται μαζί με εφημερίδα, δημοσιευμένη συνέντευξη  καθηγητή των ΤΕΙ

συμπέρασμα πρώτο: έχουμε άστοχη χρήση αποθετικού ρήματος, περισσότερα στο … Πανεπιστήμιο

συμπέρασμα δεύτερο: ακόμα και αν κάνουμε λάθη στη χρήση των αποθετικών ρημάτων μπορούμε να καταλήξουμε δημοσιογράφοι, επιμελητές εντύπων ή καθηγητές ΤΕΙ, (ίσως, ακόμα και φιλόλογοι) ή κάτι τέτοιο.

6. ΠΡΟΣΟΧΗ ΑΝΟΜΑΛΕΣ ΣΤΡΟΦΕΣ

χειροποίητη, χειρόγραφη προειδοποιητική πινακίδα

συμπέρασμα: να 'ναι καλά ο άνθρωπος γιατί όταν οι ορθογράφοι φορείς βρουν και την κατάλληλη έκφραση μετά από πέντε Δ.Σ, άλλα πέντε οχήματα ίσως έχουν ακολουθήσει ευθύγραμμη ομαλή πορεία

5. Περί φαγητού ο λόγος. ΣΙΤΗΣΗ

τοιχοκολλημένη διαμαρτυρία στη Φιλοσοφική Σχολή

συμπέρασμα πρώτο: υπάρχει διαφωνία ως προς την ορθογραφία που προτείνει το συστεγαζόμενο Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών

συμπέρασμα δεύτερο: εξαιτίας της πείνας κάνουμε και λάθη

4. ΣΥΝΑΔΕΛΦΙΣΕΣ - ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ

από ευχετήριο συνδικαλιστή σε πίνακα ανακοινώσεων

συμπέρασμα πρώτο: δεν είχε ενεργοποιημένο τον ορθογραφικό έλεγχο στον επεξεργαστή κειμένου

συμπέρασμα δεύτερο: πρόκειται για εσκεμμένη γραφή, οι συνάδελφοι είναι σωστοί οι συναδέλφισσες όχι

3. Η ΕΝΟΙΑ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

αφίσα προγράμματος που συγχρηματοδοτείται 75% από το ΕΚΤ

συμπέρασμα πρώτο: είμαστε πρακτικοί, το ζήτημα είναι η ισότητα και όχι η έννοιά της

συμπέρασμα δεύτερο: οι Ευρωπαίοι δεν ξέρουν από την ελληνική ιστορική ορθογραφία

2. Κατευθύνσεις: ΘΕΩΡΙΤΙΚΗ, ΘΕΤΙΚΗ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ

ΜΕΤΑΛΥΚΙΑΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ

από διαφημιστικό και από πινακίδα

συμπέρασμα πρώτο: προφανώς όταν πληρώνεις για τη διαφήμιση ή την πινακίδα ανέχεσαι και την ανορθογραφία.

συμπέρασμα δεύτερο: η θεωρητική κατεύθυνση δικαιούται να είναι ανορθόγραφη ίσως ακόμα και μετά το λύκειο

1. ΚΑΛΕΣΤΕ ΤΩΡΑ ΣΤΟ ***** ΚΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑ ΠΟΥ ΨΑΧΝΕΤΕ ΘΑ ΕΡΘΕΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΣΑΣ ΔΩΡΕΑΝ ΜΕ SMS! ***** ΜΕ ΤΗ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΧΡΕΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΣΑΣ 0.96 €/ΛΕΠΤΟ

μήνυμα που δέχθηκα στο κινητό τηλέφωνο

συμπέρασμα πρώτο: αν διαβάσουμε προσεκτικά θα καταλάβουμε ότι ΔΩΡΕΑΝ είναι για αυτούς που θα μας στείλουν την πληροφορία.

συμπέρασμα δεύτερο: αν δε διαβάσουμε προσεκτικά υπάρχει περίπτωση να χρεωθούμε ΜΕ ΤΗ ΧΑΜΗΛΟΤΕΡΗ ΧΡΕΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ ΣΑΣ (μας) 0.96 €/ΛΕΠΤΟ