5η ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΗΝ Β΄ΕΝΟΤΗΤΑ (ΚΕΦ.5-12)

Ο αυτοκράτορας Διοκλητιανός για να διοικήσει καλύτερα την αυτοκρατορία την χώρισε σε τέσσερα τμήματα , δυο στα ανατολικά και δυο στα δυτικά .Το σύστημα αυτό ονομάστηκε :
1. Συναρχοντία
2. Τετραρχία
3. Δημοκρατία
Με το διάταγμα που υπέγραψαν στα Μεδιόλανα το 313 μ.Χ. ο Κων/νος και Λικίνιος άνοιξε ο δρόμος για τη διάδοση και επικράτηση του Χριστιανισμού.Το διάταγμα αυτό ονομάστηκε :
1. Διάταγμα της θρησκείας
2. Διάταγμα της πολιτείας
3. Διάταγμα της ανεξιθρησκίας
4. Διάταγμα του Χριστιανισμού
Ο Μ. Κωνσταντίνος μετέφερε την πρωτεύουσα του κράτους του από τη Ρώμη σε μια αρχαία ελληνική αποικία στην Προποντίδα, το Βυζάντιο......
1. γιατί αγαπούσε τους αρχαίους Έλληνες.
2. επειδή έτσι του είπε η μάνα του.
3. γιατί τον έδιωξε ο Λικίνιος από τη Ρώμη.
4. γιατι βρισκόταν σε στρατηγική και εμπορική θέσηκαι για να κυβερνήσει καλύτερα.
Τα στοιχεία που βοηθούσαν τους κατοίκους της ανατολικής Μεσογείου να νιώθουν ενωμένοι ήταν
1. η καταγωγή τους και η κοινή παράδοση τους
2. ο ελληνικός πολιτισμός, η ελληνική γλώσσα και ο Χριστιανισμός.
3. οι κοινοί εχθροί και τα κοινά συμφέροντα τους.
4. οι κοινές διασκεδάσεις στον ιππόδρομο.
Τα μέτρα που πήρε για το Χριστιανισμό ο Μ. Θεοδόσιος
1. Δεν βοήθησαν την εξάπλωση του
2. Αποθάρρυναν τους χριστιανούς της περιοχής.
3. Καταστράφηκαν πολλά έργα τέχνης .
Για τη διάδοση του Χριστιανισμού χρησιμοποιήθηκε η ελληνική γλώσσα....
1. γιατί σ' αυτή δίδαξε και ο Χριστός.
2. επειδή ήταν εύκολη.
3. γιατί συγγένευε με τη λατινική.
4. τη γνώριζε όλος ο τότε γνωστός κόσμος.
Κατάργησε τους Ολυμπιακούς αγώνες:
1. Ο Διοκλητιανός
2. Ο μέγας Κωνσταντίνος
3. Ο θεοδόσιος Α΄
4. Ο Ιουλιανός
Το ανατολικό τμήμα της Αυτοκρατορίας, κατόρθωσε να αποφύγει τις διάφορες επιδρομές, οργανώθηκε, έγινε δυνατό κράτος και :
1. σώζεται μέχρι σήμερα.
2. έδιωξε τους βαρβάρους.
3. έκανε πρωτεύουσα του την Αθήνα.
4. διατηρήθηκε περισσότερο από 1000 χρόνια με το όνομα Βυζαντινή Αυτοκρατορία.
Η αυτοκράτειρα Ευδοκία, που καταγόταν από την Αθήνα, έφερε στο παλάτι τον ελληνικό τρόπο ζωής και :
1. έχτισε πολλούς ναούς αφιερωμένους στους αρχαίους θεούς.
2. επανέφερε τους Ολυμπιακούς αγώνες.
3. ίδρυσε στην Κωνσταντινούπολη το Πανδιδακτήριο.
4. βοήθησε στη διάδοση του Χριστιανισμού.
Όταν αυτοκράτειρες του Βυζαντίου ήταν ο Αρκάδιος και ο γιός του Θεοδόσιος ο ΄Β τότε:
1. οχύρωσαν με διπλά τείχη της Κωνσταντινούπολης .
2. έγιναν τα καλύτερα έργα τέχνης.
3. αναπτύχθηκε το εμπόριο του μεταξιού.
Ο Ο Αρχηγός των Οστρογότθων Θευδέριχος ίδρυσε :
1. Το γοτθικό βασίλειο της Ισπανίας με πρωτεύουσα τη Μαδρίτη .
2. Το γοτθικό βασίλειο της Ιταλίας με πρωτεύουσα τη Ραβέννα .
3. Κατέλαβε την Καρχηδόνα και ίδρυσε το βασίλειο της Καρχηδόνας .
Τις εκδηλώσεις του Ιπποδρόμου τις παρακολουθούσε και ο αυτοκράτορας και
1. στεφάνωνε τους νικητές .
2. άκουγε τα παράπονα του λαού .
3. συμμετείχε και ο ίδιος στους αγώνες .
Σ' όλες τις μεγάλες πόλεις της αυτοκρατορίας υπήρχαν αθλητικά σωματεία που λέγονταν:
1. δήμοι
2. αθλητικές ενώσεις
3. κοινότητες
Στον Ιππόδρομο υπήρχαν τα παρακάτω αθλητικά σωματεία:
1. Οι πράσινοι ,οι κόκκινοι ,οι Βένετοι και οι Γαλάζιοι .
2. Οι πράσινοι , οι μαύροι , οι Ρούσιοι και οι πορτοκαλιοί.
3. Οι πράσινοι , οι Βένετοι , οι Λευκοί και οι Κόκκινοι .
Τα παιδιά του σχολείου στις πιο μεγάλες τάξεις μάθαιναν απ' έξω
1. την αρχαία ελληνική ποίηση .
2. τα ποιήματα του Ομήρου και κείμενα από την Παλαιά και Καινή διαθήκη και τους μύθους του Αισώπου.
Στο Βυζάντιο δεν ήταν υποχρεωτική η εκπαίδευση . Έτσι :
1. Υπήρχαν μόνο ιδιωτικά και εκκλησιαστικά σχολεία.
2. Υπήρχαν δημόσια σχολεία και πανεπιστήμια.
Στις μεγαλύτερες τάξεις τα παιδιά μάθαιναν:
1. ορθογραφία , ιστορία ,λογοτεχνία , αριθμητική.
2. ορθογραφία , γραμματική , αριθμητική.
3. μαθηματικά , ανάγνωση , τραγούδι, ψαλμοί.
Την επίβλεψη της αγοράς της Κωνσταντινούπολης είχε:
1. Ο ίδιος ο Αυτοκράτορας
2. Ο αρχηγός του στρατού
3. Ο Έπαρχος της πόλης
4. Ο ύπαρχος της πόλης.
Τα σύνεργα των μαθητών που εκπαιδεύονταν ήταν:
1. η σάκα , τα μολύβια , οι μαρκαδόροι και η γόμα .
2. η πλάκα και το κοντύλι.
3. τα βιβλία τους.
Οι μαθητές στις δύο μικρότερες τάξεις του βασικού σχολείου μάθαιναν...
1. ορθογραφία , ιστορία ,λογοτεχνία , αριθμητική.
2. να γράφουν, να διαβάζουν και να λογαριάζουν.
3. μαθηματικά , ανάγνωση , τραγούδι, ψαλμοί.
Τα κορίτσια και ένας μεγάλος αριθμός αγοριών που οι γονείς τους δεν είχαν να πληρώσουν δίδακτρα,
1. όλη την ημέρα έπαιζαν.
2. βοηθούσαν τους γονείς τους στις δουλειές τους , και μάθαιναν κάποια τέχνη.
Χώρος συνάντησης και καθημερινής επικοινωνίας των Βυζαντινών ήταν ...
1. οι πλατείες και οι αγορές της Πόλης.
2. οι συνοικίες.