Category: ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ ΓΙΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΑΓΩΓΗ

Μαθαίνοντας τα Μαθηματικά-Εκπαίδευση Μουσουλμανόπαιδων

Μαθαίνοντας τα Μαθηματικά-Εκπαίδευση Μουσουλμανόπαιδων

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=618

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ- Σωφρ. Χατζησαββίδης

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ- Σωφρ. Χατζησαββίδης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=405

Το κείμενο-Σωφρ. Χατζησαββίδης

Το κείμενο-Σωφρ. Χατζησαββίδης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=389

Η τεχνική της συλλογικής επαναδιατύπωσης γραπτού κειμένου- Σωφρ. Χατζησαββίδης

Η τεχνική της συλλογικής επαναδιατύπωσης γραπτού κειμένου- Σωφρ. Χατζησαββίδης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=380

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ -Κατανόηση προφορικού λόγου Ι- Χατζησαββίδης Σωφρόνης

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ -Κατανόηση προφορικού λόγου Ι- Χατζησαββίδης Σωφρόνης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=357

Η ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Η ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=281

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Δομιστική προσέγγιση (Ι)

ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Δομιστική προσέγγιση (Ι)

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=279

Γλώσσα και επικοινωνία- Διαπολιτισμική εκπαίδευση

Γλώσσα και επικοινωνία- Διαπολιτισμική εκπαίδευση

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=240

Αρχική εκτίμηση κατοχής της Ελληνικής γλώσσας- Φυλλάδιο για το δάσκαλο

Αρχική εκτίμηση κατοχής της Ελληνικής γλώσσας- Φυλλάδιο για το δάσκαλο

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=228

Αρχική εκτίμηση του βαθμού κατοχής της Ελληνικής γλώσσας- Φυλλάδιο απαντήσεων

Αρχική εκτίμηση του βαθμού κατοχής της Ελληνικής γλώσσας- Φυλλάδιο απαντήσεων

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/aparaske/site5/wordpress/?p=223