Κατηγορία: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΛΟΓΙΣΜΙΚΑ

Σχάρα παρουσίασης και ανάλυσης λογισμικών για εκπαιδευτικούς ΠΕ60-70-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Σχάρα παρουσίασης και ανάλυσης λογισμικών για εκπαιδευτικούς ΠΕ60-70-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1167

Τα πάντα για τα Wiki-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Τα πάντα για τα Wiki

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1164

Θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Θεωρίες μάθησης και ΤΠΕ-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1162

Διδάσκοντας με τη βοήθεια του λογισμικού παρουσίασης Power Point-Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Διδάσκοντας με τη βοήθεια του λογισμικού παρουσίασης Power Point

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1159

Ιστοεξερευνήσεις- WebQuests- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Ιστοεξερευνήσεις- WebQuests- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1157

Google-Τα μυστικά της αναζήτησης- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Google-Τα μυστικά της αναζήτησης- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1155

Παρουσίαση εννοιολογικής χαρτογράφησης- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Παρουσίαση εννοιολογικής χαρτογράφησης- Τάσος Παπάς-Επιμορφωτής Β

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1153

StoryJumper – Φτιάξτε το δικό σας ψηφιακό παραμύθι

StoryJumper – Φτιάξτε το δικό σας ψηφιακό παραμύθι

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1135

Text 2 Mindmap – κατασκευάστε έναν ενοιολογικό χάρτη στο πι και φι

Text 2 Mindmap – κατασκευάστε έναν ενοιολογικό χάρτη στο πι και φι

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1133

Πληροφορική στο Δημοτικό-Σχεδιάζοντας ένα μάθημα-Webinar-Σχολική Σύμβουλος-Καράκιζα Τσαμπίκα

Πληροφορική στο Δημοτικό-Σχεδιάζοντας ένα μάθημα-Σχολική Σύμβουλος-Καράκιζα Τσαμπίκα

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=1090