Κατηγορία: ΑΞΙΖΟΥΝ ΝΑ

ΤΣΙΒΑΣ ΑΡΜΟΔΙΟΣ

Τσιβάς Αρμόδιος

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=448

ΠΡΑΜΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΠΡΑΜΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=446

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΝΤΑΡΤΖΗ

ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΑΝΤΑΡΤΖΗ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=443

ΔΗΜΗΤΡΑΚΑΚΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Δημητρακάκης Κωνσταντίνος

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=441

ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΣΟΦΙΑ

Χατζηνικολάου Σοφία

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=439

ΣΑΛΤΕΡΗΣ ΝΙΚΟΣ

http://www.nsalteris.gr/home/

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=436

Μελέτη περιβάλλοντος για Γ κ Δ τάξη-Παπαδόπουλος Πάρης-Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ

Μελέτη περιβάλλοντος για Γ κ Δ τάξη-Παπαδόπουλος Πάρης-Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=411

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – Πέτρος Κλιάπης- Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΠΙΛΟΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ – Πέτρος Κλιάπης- Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=401

Ο Διαδραστικός Πίνακας στη Σχολική Τάξη

Ο Διαδραστικός Πίνακας στη Σχολική Τάξη

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=386

Μαθηματικά Ε τάξης- Κλιάπης Πέτρος-Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ

Στόχοι της επιμόρφωσης: κατανόηση της δομής ενός μαθήματος μαθηματικών κατανόηση της δραστηριότητας (πώς δομείται, πώς την επεξεργαζόμαστε) διάκριση του μαθηματικού περιεχομένου από το σύνολο των δραστηριοτήτων,                             παραδειγμάτων, εφαρμογών κατανόηση της λειτουργίας της ομάδας δραστηριότητες: δόμηση ολοκληρωμένου μαθήματος ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟΙ: συζητούν, αλληλοβοηθούνται, ανταλλάσσουν απόψεις ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΕΣ: παρακολουθούν την πρόοδο, παρέχουν ενίσχυση με ερωτήσεις,     αντιμετωπίζουν απορίες παρουσίαση …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://aparaske.sites.sch.gr/?p=383