Υπολογισμός μορίων για ΕΒΠ
Υπολογισμός μορίων του Ε.Β.Π. για την κατάταξη του στον Πίνακα Γ2΄ (Ε.Β.Π.) του Νόμου 4589/2019.
Προσόντα εκπαιδευτικών ΕΑΕ
Άρθρο 16 του Νόμου 3699/2008 Εκπαιδευτικό Προσωπικό «1. Η στελέχωση των ΣΜΕΑΕ, των ΤΕ, των ΚΕΔΔΥ, των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι γίνεται από: α) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ61 και ΠΕ71, και β) Εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που ανήκουν σε όλους τους προβλεπόμενους από…
Υπολογισμός μορίων για εκπαιδευτικούς ΕΑΕ και ΕΕΠ
Υπολογισμός μορίων για εκπαιδευτικούς Ε.Α.Ε. και Ε.Ε.Π. αφορά όσους εκπαιδευτικούς έχουν τα κριτήρια ένταξης στον Πίνακα Β’ (Εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης – Ε.Α.Ε.) καθώς και το Ε.Ε.Π. του Πίνακα Γ1΄ (Ε.Ε.Π.) σύμφωνα με τον Νόμο 4589/2019. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για τον επικουρικό πίνακα αναπληρωτών εκπαιδευτικών ΕΑΕ (κριτήρια ένταξης) όπως και για τον Πίνακα…
Σύστημα διορισμού και προσλήψεων εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ σύμφωνα με τον Νόμο 4589/2019 (ΦΕΚ 13/τ. Α’/29-01-2019)
Νόμος 4589/2019 (ΦΕΚ 13/τ. Α’/29-01-2019) όπως τροποποιήθηκε από τον Νόμο 4604 (ΦΕΚ 50/τ. Α’/26-03-2019) Το αρχικό ΦΕΚ σε PDF ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε΄ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΡΟΣΛΗΨΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΜΕΛΩΝ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΥ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠIΚΟΥ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Άρθρο 53Επιλογή με σειρά προτεραιότητας από το Α.Σ.Ε.Π. Οι κενές οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και…
Τροποποίηση της υπ’ αριθ. 172877/Δ3/17-10-2016 (ΦΕΚ 3561 Β’) Υπουργικής απόφασης «Καθορισμός Διαδικασίας Σχεδιασμού, Υλοποίησης και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Συνεκπαίδευσης»
ΦΕΚ 431/τ. Β’/14-02-2019 Αθήνα, 23-01-2019Αρ. Πρωτοκόλλου: 10537 /Δ3 ΘΕΜΑ: Τροποποίηση της υπ’ αριθ. 172877/Δ3/17-10-2016 (ΦΕΚ 3561 Β’) Υπουργικής απόφασης «Καθορισμός Διαδικασίας Σχεδιασμού, Υλοποίησης και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Συνεκπαίδευσης» ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ Τροποποιούμε την υπ’ αριθ. 172877/Δ3/17-10-2016 (Β’ 3561) Υπουργική απόφαση «Καθορισμός Διαδικασίας Σχεδιασμού, Υλοποίησης και Αξιολόγησης Προγραμμάτων Συνεκπαίδευσης», ως εξής: 1. Όπου στις διατάξεις της ΥΑ προβλέπεται η…
Εξέταση και Αξιολόγηση μαθητών και μαθητριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Επειδή παρατηρείται κατά καιρούς σε κάποια Κ.Ε.Σ.Υ. όπως και σε σχολεία, είτε να αγνοούν, είτε αυθαίρετα να ερμηνεύουν την κείμενη νομοθεσία που ορίζει για ποιους μαθητές και ποιες μαθήτριες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εφαρμόζεται η αντικατάσταση της γραπτής αξιολόγησης τους με προφορική, παραθέτω τα παρακάτω νομοθετικά κείμενα. Σύμφωνα με τις διατάξεις του εδαφίου ια, της…
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) για το σχολικό έτος 2018 – 2019
Μαρούσι, 21-01-2019 Αρ. Πρωτοκόλλου: 8487/Ε2 ΘΕΜΑ: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) για το σχολικό έτος 2018-2019 Η απόφαση σε pdf
Η Έκθεση Διαβούλευσης για το σύστημα διορισμών – Η Ταυτότητα και τα στοιχεία της – Παρουσίαση των σχολίων
Η έκθεση για την διαβούλευση του συστήματος διορισμών προς το Γραφείο του Υπουργού. Η έκθεση σε μορφή doc. πηγή
Το σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών όπως κατατέθηκε στη Βουλή ως τροπολογία στο ν/σ για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας και ερωτήσεις-απαντήσεις του Υπουργείου
07-01-19 Το σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών όπως κατατέθηκε σήμερα στη Βουλή ως τροπολογία στο ν/σ για το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Η τροπολογία σε μορφή doc ΠΗΓΗ 08-01-19 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ- Ερωτήσεις-Απαντήσεις [ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΗΚΑΝ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΣΤΙΣ 19 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2018] Η κυβέρνηση υλοποιώντας τη δέσμευσή της προχωρά σε τριετές πρόγραμμα…