Απρ 04
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της ικανότητας του προσανατολισμού και ως συνέχεια του προαναφερόμενου παιχνιδιού μπορούμε να εξασκήσουμε ακόμα περισσότερο το παιδί μέσα από ασκήσεις προσανατολισμού που έχουν ως σημείο αναφοράς το ίδιο το σώμα του μαθητή. Για το σκοπό αυτό και για την εξάσκηση στην απόκτηση της εικόνας του σώματος, σχεδιάσαμε το παρακάτω παιχνίδι. Στο …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/ddiamanto/spedu/2016/04/04/human-body/
Απρ 04
Στο παιδί, η ικανότητα διάκρισης και ονοματισμού των χρωμάτων ξεκινά από την ηλικία των 16 μηνών περίπου. Στα παιδιά με ειδικές ανάγκες όμως και κυρίως σ’ αυτά με πρόβλημα στη νοητική τους ανάπτυξη, η ικανότητα αυτή εξελίσσεται πολύ αργά και μπορεί να φτάσει ακόμα και ως το τέταρτο έτος της ηλικίας. Για το λόγο αυτό, κατά …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/ddiamanto/spedu/2016/04/04/diakrisi-xrwmatwn/
Απρ 04
Η ικανότητα του παιδιού να διακρίνει και να αναγνωρίζει τα πράγματα γύρω του σχετίζεται με την ικανότητα της «ταξινόμησης», ικανότητα που χαρακτηρίζεται ως βασική λογικομαθηματική έννοια. Στην ουσία η ταξινόμηση είναι ένας μηχανισμός με τον οποίο το παιδί μπορεί να διακρίνει ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα πράγματα και να ξεχωρίζει τα όμοια. Επειδή η ταξινόμηση, …
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: http://users.sch.gr/ddiamanto/spedu/2016/04/04/sximata/
Πρόσφατα σχόλια