|
"Δεν είναι αποτυχία να μην πετύχεις αυτό που σκόπευες. Αποτυχία είναι το να μην ξαναπροσπαθήσεις."
Σμίλεψε πάλι δάσκαλε ψυχές
ζωή σου
σου μένει
σου ατσαλωμένη
σ' έχουν λησμονήσει
Άτλαντας στην πλάτη Κοινωνίας το παλάτι. Κ. Παλαμάς
|
2015 - 2016 Με Mouse… Layers… και Pixels στον 2014 - 2015 Συμμετέχουμε 2013 - 2014 Συμμετέχουμε 2012 - 2013 Συμμετέχουμε
Εποικοδομητική παιδαγωγική (θεωρία του δομητισμού) Δομητισμός είναι η εκκίνηση της διαδικασίας μάθησης και η δόμηση της γνώσης πάνω στις προϋπάρχουσες αντιλήψεις και προσλαμβάνουσες των μαθητών... Νέες τεχνολογίες και μάθημα Τρία στοιχεία είναι βασικά για την ολοκληρωμένη διαδικασία μάθησης μέσα στη σχολική αίθουσα με τη χρήση νέων τεχνολογιών. 1. Ο προγραμματισμός της ετήσιας ύλης 2. Η δράση και η σύνδεση των μαθημάτων δηλ. η διαθεματικότητα Αυτό επιτυγχάνεται με τη δημιουργία διδακτικών σεναρίων και σχεδιαγραμμάτων. 3. Η Διαφοροποιημένη Διδασκαλία Κατασκευή Διαδραστικού πίνακα με ελάχιστο κόστος Με οδηγίες που βρήκαμε στο διαδίκτυο καταφέραμε και κατασκευάσαμε με πολύ μικρό κόστος ένα διαδραστικό πίνακα ο οποίος τοποθετήθηκε στην αίθουσα και χρησιμεύει στη διδασκαλία των μαθημάτων μας.
Συναρμολόγηση και τοποθέτηση Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Με καθοδήγηση, συνεργασία και πρακτική εξάσκηση οι μαθητές γνώρισαν τα μέρη του ηλεκτρονικού υπολογιστή και μπορέσαμε με μια τεράστια προσπάθεια να συγκεντρώσουμε δέκα παλιούς μεταχειρισμένους υπολογιστές. Με λίγα χρήματα από δωρεές και το κοινό μας ταμείο καταφέραμε να τους θέσουμε σε λειτουργία, με προσωπική εργασία και προσωπικό οικονομικό κόστος.
Συμμετείχαμε στον 3ο Διαδικτυακό Διαγωνισμό ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ και "γίναμε πρεσβευτές του τόπου μας"
Σύνδεση στο Διαδίκτυο Δέκα υπολογιστές είναι στη διάθεση των μαθητών όλοι συνδεδεμένοι στο διαδίκτυο και με σύγχρονο λογισμικό (net support school) έχουμε απλουστεύσει τη μαθησιακή διαδικασία. Διατηρούμε ηλεκτρονικό αρχείο απουσιών και περιγραφικής αξιολόγησης
Αντικατάσταση των βιβλίων με usb flash Ο συνδυασμός του ψηφιακού σχολείου με τα usb flash που διαθέτει ο κάθε μαθητής μάς δίνει τη δυνατότητα στο μέλλον, να αντικατασταθούν οι σχολικές τσάντες απλουστεύοντας έτσι τη διαδικασία μάθησης, λύνοντας το πρόβλημα της έλλειψης βιβλίων και απαλλάσσοντας το μαθητή από περιττό βάρος στη σχολική τσάντα.
Χρησιμοποίηση σύγχρονων μορφών επικοινωνίας Με τη χρήση ηχητικής και μικροφωνικής εγκατάστασης , του skype και της voip τηλεφωνίας (sip.nonoh.net) που έχουμε στη διάθεσή μας μπορούμε και ανταλλάσουμε ιδέες και απόψεις με άλλα σχολεία του πλανήτη μας.
Δημιουργία γωνιάς εργαστηρίου, βιντεοθήκης - βιβλιοθήκης και εποπτικών μέσων Ένας πάγκος εργασίας με διάφορα εργαλεία ενός εργαστηρίου, είναι στη διάθεση των μαθητών για τον ελεύθερο χρόνο ή για την ώρα των Τεχνικών. Μετά από αρκετό χρονικό διάστημα (πρόκειται για προσωπικό αρχείο) συγκεντρώσαμε δεκάδες Cd -Dvd που είναι αρχειοθετημένα κατά θεματική κατηγορία και μπορούν να δανειστούν, αφού πρώτα καταγραφούν για προστασία σε σκληρό δίσκο ενός υπολογιστή. Μια δανειστική βιβλιοθήκη με λογοτεχνικά βιβλία, επιστημονικά περιοδικά, εφημερίδες και έντυπα διάφορων θεμάτων είναι στη διάθεση των μαθητών. Συλλέξαμε και συγκεντρώσαμε σε χώρο, εποπτικά υλικά τα οποία διευκολύνουν στη διαδικασία της μάθησης όλους τους μαθητές.
Αφού ενώσαμε τις γνώσεις μας, έχουμε διαμορφώσει μια σύγχρονη μελλοντική αίθουσα διδασκαλίας, με προσωπικό κόστος, ατέλειωτες ώρες προσπάθειας και εργασίας, καθώς όλα αυτά για να συντηρηθούν και να τοποθετηθούν απαιτούν γνώσεις εκτός της σύγχρονης παιδαγωγικής και γνώσεις των ηλεκτρολογικών και ηλεκτρονικών κατασκευών και άριστο χειρισμό των ηλεκτρονικών υπολογιστών.
Στην αίθουσα αυτή γίνεται το καθημερινό μας μάθημα. Στην Ευέλικτη Ζώνη, στα Τεχνικά, στη Μουσική συνεργαζόμαστε διαθεματικά δύο τάξεις. Επειδή δεν έχουμε την οικονομική δυνατότητα να διαμορφώσουμε δύο παρόμοιες αίθουσες, ώστε η κάθε τάξη να έχει το δικό της χώρο με όλο τον τεχνολογικό εξοπλισμό, αλλάζουμε αίθουσες.
Σχεδίαση - υλικό - τεχνική υποστήριξη- Κατασκευή
Σχεδίαση - Κατασευή Παβέλης Παναγιώτης - Παπαθεοδώρου Ελένη
|
Download
file(παρουσίαση της εργασίας)
"Μην ψάχνεις τη Γνώση στην επιφάνεια της θάλασσας των πληροφοριών. Θα τη βρεις μόνο βαθιά, στον πάτο, εκεί απ’ όπου ξεκινάνε όλα."
|
