Δελτίο
Τύπου
13/09/2010
Μήνυμα
της Υπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και
Θρησκευμάτων , Άννας Διαμαντοπούλου, προς μαθητές και
εκπαιδευτικούς, για την έναρξη της νέας σχολικής
χρονιάς
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και
μαθήτριες
Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς
θέλω να σας καλωσορίσω στα σχολεία και να σας ευχηθώ
μια χρονιά δημιουργική, μια χρονιά επιτυχιών,
διακρίσεων και προόδου.
Η
φετινή χρονιά είναι αφετηρία του Νέου Σχολείου, που θα
είναι ικανό να δώσει:
-
Τη γνώση που είναι πηγή δύναμης.
-
Την κριτική σκέψη που είναι η βάση της ελευθερίας.
-
Την επιβράβευση της προσπάθειας κάθε μαθήτριας και
κάθε μαθητή.
-
Την αγάπη και την πίστη σε αξίες και αρχές που
δημιουργούν ενεργούς πολίτες και σπουδαίους
ανθρώπους.
Για να
πετύχει τους στόχους του, το Νέο Σχολείο μας
χρειάζεται όλους. Χρειάζεται το υψηλό αίσθημα ευθύνης
του εκπαιδευτικού. Χρειάζεται την επιμέλεια των
μαθητών. Χρειάζεται τη συμμετοχή των γονιών.
Χρειάζεται την αμέριστη υποστήριξη της πολιτείας. Όλοι
μαζί, μπορούμε να πετύχουμε τους συλλογικούς στόχους
για την αναβάθμιση της δημόσιας Εκπαίδευσης και
ταυτόχρονα να δημιουργήσουμε το σχολικό περιβάλλον που
θα βοηθάει στην επίτευξη των προσωπικών στόχων που
έχει θέσει ο καθένας και η κάθε μια από σας.
Ειδικά,
σ΄ αυτή τη δύσκολη περίοδο για τη χώρα μας, αλλά και
για τον κάθε πολίτη χωριστά, κάθε σχολείο με πρώτο το
δικό σας σχολείο, αξίζει να γίνει όαση δημιουργίας και
ελπίδας για την πατρίδα μας. Αξίζει να το προσπαθήσετε
και είμαι βέβαιη πως θα τα καταφέρετε. Θα είμαστε
δίπλα σας, σε ό,τι μας χρειαστείτε.
Το
σχολείο είναι η ελπίδα μας για μια φωτεινή Ελλάδα. Για
μια καλύτερη και πιο δίκαιη κοινωνία. Για ένα μέλλον
περισσότερων ευκαιριών για τη νέα γενιά. Γι’ αυτό
βασιζόμαστε στις χιλιάδες των σπουδαίων εκπαιδευτικών
- των δασκάλων σας – που βρέθηκαν πάντοτε στη
πρωτοπορία κάθε μεγάλης προσπάθειας και αλλαγής στη
χώρα μας. Με τις γνώσεις, τις εμπειρίες και την
ευαισθησία τους είναι και πάλι στην πρώτη γραμμή της
προσπάθειας για ένα εκπαιδευτικό σύστημα αναβαθμισμένο,
ποιοτικό και ανταγωνιστικό, που θα εξασφαλίζει σε όλες
και όλους σας τη δυνατότητα να κάνετε πραγματικότητα
τα όνειρά σας.
Καλή
δύναμη και καλή πρόοδο σε όλους.
Άννα
Διαμαντοπούλου
Δελτίο
Τύπου
09/07/2010
Ευνοϊκές ρυθμίσεις και εξορθολογισμός για τις
μετεγγραφές φοιτητών
Το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και
Θρησκευμάτων αναγνωρίζοντας τις δυσκολίες που
αντιμετωπίζουν οι ελληνικές οικογένειες εξαιτίας της
οικονομικής συγκυρίας, προτίθεται να προχωρήσει σε
ρυθμίσεις στο πλαίσιο των μετεγγραφών που αφενός θα
σέβονται τον προγραμματισμό των μαθητών και των
οικογενειών τους και αφετέρου θα ενισχύουν τη
σωστότερη λειτουργία των Ιδρυμάτων.
Καθίσταται δε σαφές ότι οι αλλαγές αυτές δε θίγουν
καμία κατηγορία μετεγγραφομένων.
Η τροπολογία αναφέρεται στα εξής:
-
Επιτρέπεται η μετεγγραφή νεοεισαχθέντων
φοιτητών σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ για οικονομικούς
λόγους, εφόσον ο μέσος όρος του συνολικού
οικογενειακού εισοδήματος, των τριών τελευταίων
οικονομικών ετών δεν υπερβαίνει το ποσό των 45.000 €,
σε ποσοστό θέσεων 4% επί του αριθμού των εισακτέων, με
βάση το σύνολο των μορίων που πέτυχαν στις Πανελλήνιες
Εξετάσεις.
- Στη
δυνατότητα αδελφών να μετεγγράφονται ελεύθερα προς τα
αντίστοιχα Τμήματα Πανεπιστημίων ή ΤΕΙ εκτός
λεκανοπεδίου Αττικής και νομού Θεσσαλονίκης, απαλλάσσοντας
τις οικογένειες από το βάρος της συντήρησης τριών
νοικοκυριών.
-
Στην ομαλότερη λειτουργία των Πανεπιστημίων και
ΤΕΙ με ισοκατανομή των μετεγγραφομένων, βάσει του
συνολικού αριθμού μορίων που πέτυχαν στις Πανελλήνιες
εξετάσεις, όταν υπάρχουν αντίστοιχα Τμήματα στην ίδια
γεωγραφική περιοχή.
Δελτίο
Τύπου
09/07/2010
Παρέμβαση της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και
Θρησκευμάτων, Άννας Διαμαντοπούλου, στη Βουλή, σχετικά
με τις μετεγγραφές φοιτητών και τις εγγραφές
σπουδαστών στα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης
Μετεγγραφές:
«Το συνολικό πρόβλημα της κινητικότητας των φοιτητών
θα αντιμετωπιστεί μέσα από το νόμο. Εφέτος
ανακοινώσαμε τρία μέτρα».
ΚΕΜΕ : «Πριν δοθούν οι
άδειες δεν μπορούν να εγγράφονται σπουδαστές. Να
λάβουν πολύ σοβαρά υπόψη τις συνέπειες του νόμου όσοι,
αυτή τη στιγμή, δημιουργούν ψευδείς προσδοκίες στα
παιδιά και δίνουν ψευδή στοιχεία στον Τύπο».
Η Υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου,
μιλώντας σήμερα (9/7/2010), στην προ ημερησίας
διατάξεως συζήτηση, στη Βουλή, με θέμα “Aλλαγές
που πλήττουν τα εργασιακά και κοινωνικά δικαιώματα των
νέων”, έκανε αναφορά στα θέματα των μετεγγραφών των
φοιτητών και των εγγραφών σπουδαστών στα Κέντρα
Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης.
Σχετικά με το
θέμα των μετεγγραφών τόνισε :
Είναι σαφές ότι
δεν πρέπει να προχωράμε σε μεμονωμένες αλλαγές σε ένα
συγκεκριμένο σύστημα. Γι αυτό και το συνολικό
πρόβλημα της κινητικότητας των φοιτητών θα
αντιμετωπιστεί μέσα από το νόμο. Όμως, εφέτος, επειδή
είναι μια εξαιρετικά δύσκολη χρονιά και για τους
πολίτες και για τους νέους ανθρώπους, ανακοινώσαμε
τρία συγκεκριμένα μέτρα.
Το πρώτο αφορά τη δυνατότητα ελεύθερης μετεγγραφής
των νέων φοιτητών και σπουδαστών σε ομοταγή και
αντίστοιχα πανεπιστήμια και ΤΕΙ, από όλα τα
περιφερειακά Πανεπιστήμια, προς όλα τα περιφερειακά
πανεπιστήμια, δηλαδή θα δίδεται η δυνατότητα σε δύο
αδέρφια να επιλέξουν μια από τις δύο πόλεις στις
οποίες έχουν περάσει, ώστε να αντιμετωπίσουμε το θέμα
των τριών σπιτιών. Με απλά λόγια ελεύθερες μετεγγραφές
προς όλα τα περιφερειακά Πανεπιστήμια, εκτός Αθήνας
και Θεσσαλονίκης.
Το δεύτερο μέτρο: δίνουμε τη δυνατότητα σε παιδιά,
που το εισόδημα των οικογενειών τους τα τρία τελευταία
χρόνια είναι μικρότερο των 45.000, σε ποσοστό 4% να
μετεγγραφούν στον τόπο κατοικίας των γονέων τους.
Και το τρίτο μέτρο : εξορθολογίζουμε τη διαδικασία
των μετεγγραφών σε πόλεις που έχουν τρεις ή τέσσερις
ισότιμες σχολές, ώστε να ισοκατανεμηθούν οι φοιτητές.
Δηλαδή, εάν στην Αθήνα υπάρχει Διοίκηση Επιχειρήσεων
στην ΑΣΟΕ, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο και στον Πειραιά,
να μπορούν να κατανέμονται δια του τρία, ώστε να μην
έχουμε πολύ μεγάλο αριθμό φοιτητών σε ένα Πανεπιστήμιο,
πράγμα που δυσκολεύει εξαιρετικά τα μαθήματα. Αυτό
είναι το πλαίσιο των μετεγγραφών για φέτος, για να
γίνει καθαρό, γιατί πολύ συζήτηση έγινε στη Βουλή με
βάση δημοσιεύματα».
Σχετικά με το θέμα των εγγραφών στα Κέντρα
Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης η Υπουργός Παιδείας τόνισε:
Τις τελευταίες ημέρες
άρχισαν οι ολοσέλιδες διαφημίσεις με τον τίτλο «κολλέγια»
για προσέλκυση φοιτητών και σπουδαστών. Όπως ξέρετε
παραλάβαμε μια κατάσταση απολύτως ανεξέλεγκτη. Είχαν
δοθεί άδειες χωρίς να ελεγχθούν οι φάκελοι σε όλους
όσοι υπέβαλαν αίτημα για κολλέγιο, την παραμονή των
εκλογών. Την ίδια στιγμή είχαμε απόρριψη, από την
Ευρωπαϊκή Ένωση, του νόμου που αφορούσε τη λειτουργία
όλων των Μεταλυκειακών Κέντρων.
Την προηγούμενη περίοδο, κάναμε νέο θεσμικό πλαίσιο,
ψηφίστηκε, ορίστηκε ο Οργανισμός που θα ελέγχει και θα
δίδει τις άδειες - γιατί δεν υπήρχε μέχρι τώρα-
ξεκίνησε αυτή η διαδικασία με αυστηρά κριτήρια,
ελέγχονται ένα ένα τα ΚΕΜΕ και έχουμε κάνει σαφές ότι
πριν δοθούν οι άδειες δεν μπορούν να εγγράφονται
σπουδαστές. Έχει βγάλει ανακοίνωση το Υπουργείο.
Με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων για τις άδειες
στα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης - γιατί έτσι
ονομάζονται και αυτός είναι ο ρόλος τους - θα υπάρχει
η δυνατότητα αναγνώρισης και επομένως εγγραφής.
Καλούμε και τους γονείς να είναι προσεκτικοί, αλλά
βεβαίως θα έλεγα να λάβουν πολύ σοβαρά υπόψη τις
συνέπειες του νόμου, όσοι αυτή τη στιγμή δημιουργούν
ψευδείς προσδοκίες στα παιδιά και δίνουν ψευδή
στοιχεία στον Τύπο.
Δελτίο
Τύπου
04/06/2010
Μνημόνιο
Συνεργασίας
Μεταξύ του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
και της ΜΟΝΑΔΑΣ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) ΤΗΣ Β’
ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ
για την υλοποίηση δράσεων σε θέματα ασφαλούς χρήσης
και κατάχρησης του διαδικτύου
Η Μονάδα Εφηβικής Υγείας της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής
του Πανεπιστημίου Αθηνών, επιθυμώντας να
συμβάλει στην προσπάθεια του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ
ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ για την ασφαλή χρήση των
νέων τεχνολογιών στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τελώντας και η Γραμμή
Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ 800 11 800 15 του Ελληνικού
Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου υπό την αιγίδα και
συγχρηματοδότηση της Ε.Ε., προτείνει τη συνδιοργάνωση
δράσεων που αφορούν στην ενημέρωση εκπαιδευτικών
και μαθητών σχετικά με τη χρήση του διαδικτύου.
Το Υπουργείο Παιδείας, εκτιμώντας ότι η εκπαιδευτική
κοινότητα θα ευαισθητοποιηθεί και θα αξιοποιήσει
δημιουργικά τις γνώσεις που θα αποκομίσει μέσα από
σεμινάρια, ενημερωτικές εκστρατείες και σχετικό
έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό , αποδέχεται την ανωτέρω
πρόταση της Μ.Ε.Υ.
Συγκεκριμένα ,προβλέπονται οι κάτωθι δράσεις:
1.
Διοργάνωση εκπαιδευτικών σεμιναρίων
απευθυνόμενων σε εκπαιδευτικούς, με τη θεσμική στήριξη
του Υπουργείου Παιδείας και θέμα την ασφαλή χρήση και
την κατάχρηση του διαδικτύου για τον παιδί και τον
έφηβο, σε κομβικά σημεία της χώρας
(προτεινόμενος αριθμός 3-6). Στόχος των σεμιναρίων
είναι η εκπαίδευση σχολικών συμβούλων / διευθυντών
σχολείων, έτσι ώστε με το πέρας του σεμιναρίου τα
άτομα αυτά να μεταφέρουν την αποκτηθείσα γνώση στους
εκπαιδευτικούς της περιφέρειας / του σχολείου τους.
2.
Δημιουργία ολιγοσέλιδου ηλεκτρονικού υλικού με
χρήσιμες συμβουλές για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου
και πρόλογο από την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας,.
Το δημιουργικό και το περιεχόμενο του φυλλαδίου θα
επιμεληθούν η Μ.Ε.Υ. και το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς
Διαδικτύου. Το Υπουργείο θα αναλάβει την ανάρτηση του
υλικού στο διαδίκτυο και την προώθησή του σε όλα τα
σχολεία της χώρας προς ενημέρωση των εκπαιδευτικών και
των μαθητών.
3.
Δημοσιοποίηση με την συνεργασία των δύο φορέων
των δράσεων για τον ετήσιο εορτασμό της Ημέρας
Ασφαλούς Διαδικτύου, ο οποίος πραγματοποιείται
σε περισσότερες από 60 χώρες σε όλον τον κόσμο τη
δεύτερη Τρίτη του μήνα Φεβρουαρίου και συντονίζεται σε
εθνικό επίπεδο από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς
Διαδικτύου.
4.
Παραχώρηση από τη Δράση
Saferinternet.gr
του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου σε
ηλεκτρονική μορφή (PDF) των
δύο εκπαιδευτικών του εγχειριδίων «Μαθαίνω να σερφάρω
δημιουργικά και με ασφάλεια – τα πρώτα βήματα» &
«Μαθαίνω να σερφάρω δημιουργικά και με ασφάλεια – για
προχωρημένους», με σκοπό τη δημοσίευσή τους στην
ιστοσελίδα του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, στον
ελεγχόμενο χώρο για εκπαιδευτικούς, με την επισήμανση
στους τελικούς δικαιούχους για τον κοινωφελή σκοπό του
υλικού που δημιουργήθηκε με την συγχρηματοδότηση της
Ευρωπαϊκής Επιτροπής και για τη χρήση του υλικού
αποκλειστικά μέσα στις σχολικές τάξεις.
5.
Διοργάνωση ενημερωτικής εκστρατείας από τη ΜΕΥ
σε σχολεία της χώρας μας με θέμα το ασφαλές διαδίκτυο
σε συνεργασία με το Υπουργείο.
6.
Ενημέρωση των καθηγητών και μαθητών
πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τις
δράσεις της Μ.Ε.Υ. και του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς
Διαδικτύου με ευθύνη του Υπουργείου.
7.
Υλοποίηση επιμορφωτικών προγραμμάτων με
στόχο την δια βίου εκπαίδευση των εκπαιδευτικών σε
θέματα ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του διαδικτύου
και απώτερο στόχο την διεύρυνση του προγράμματος αυτού
για όλους τους εκπαιδευτικούς.
8.
Σύσταση κοινής από τους δύο φορείς
επιτροπής που θα ασχολείται με θέματα ασφαλούς χρήσης
και κατάχρησης του διαδικτύου για τους μαθητές
των σχολείων και εξειδίκευσης των προβλεπομένων από το
παρόν δράσεων.
Με
βάση τα ανωτέρω, οι κάτωθι υπογράφοντες, αφενός η
Υπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
κα Άννα Διαμαντοπούλου και αφετέρου ο κος Δημήτριος
Καφετζής, Καθηγητής Παιδιατρικής και Διευθυντής
Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής
του Πανεπιστημίου Αθηνών και η κα Άρτεμις Τσίτσικα,
Λέκτορας Παιδιατρικής- Εφηβικής Παιδιατρικής του
Πανεπιστημίου Αθηνών, μέλος ΔΕΠ και Επιστημονική
Υπεύθυνη της Μ.Ε.Υ., συντάσσουν το παρόν Μνημόνιο
Συνεργασίας δεσμευτικό εκατέρωθεν για την καλή
εκτέλεση των ανωτέρω περιγραφομένων και συμφωνηθέντων
όρων.
ΓΙΑ ΤΟ
ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ Δ.Β.Μ.Θ.
ΓΙΑ ΤΗΝ Μ.Ε.Υ.
H ΥΠΟΥΡΓΟΣ
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
Η ΕΠΙΣΤ. ΥΠΕΥΘΥΝΗ
ΑΝΝΑ
ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΘ. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΦΕΤΖΗΣ
ΑΡΤΕΜΙΣ ΤΣΙΤΣΙΚΑ
Δελτίο Τύπου
04/06/2010
Μνημόνιο για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου από
μαθητές
Μνημόνιο Συνεργασίας για την υλοποίηση δράσεων σε
θέματα ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του διαδικτύου
από τους μαθητές, υπέγραψαν σήμερα (4/6/2010), στο
Υπουργείο Παιδείας, η Υπουργός Παιδείας Δια Βίου
Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα Διαμαντοπούλου,
ο καθηγητής Παιδιατρικής και Διευθυντής της
Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β΄
Πανεπιστημιακής Παιδιατρικής Κλινικής του Νοσοκομείου
Π. & Α. Κυριακού, Δημήτριος Καφετζής και η
Επιστημονική Υπεύθυνη της Μ.Ε.Υ. και Λέκτορας
Παιδιατρικής – Εφηβικής Παιδιατρικής του Πανεπιστημίου
Αθηνών, Άρτεμις Τσίτσικα.
Στην
υπογραφή του μνημονίου παρέστησαν ο Ειδικός Γραμματέας
του Υπουργείου Παιδείας, Μιχάλης Κοντογιάννης,
ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας,
Βασίλης Κουλαϊδης, ο επιστημονικός συνεργάτης της
Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Παιδιατρικής Κλινικής του
Πανεπιστημίου Αθηνών - εκπρόσωπος Γραμμής Βοήθειας
ΥποΣΤΗΡΙΖΩ του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου,
Γιώργος Κορμάς, η συντονίστρια του Ελληνικού
Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και επικεφαλής της δράσης
saferinternet, Βερόνικα
Σαμαρά, καθώς και εκπρόσωποι από τη Διεύθυνση
Συμβουλευτικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και
Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων (ΣΕΠΕΔ).
Η
Υπουργός Παιδείας κατά την υπογραφή του μνημονίου
δήλωσε:
Η
σημερινή υπογραφή είναι η απαρχή μιας οργανωμένης
συνεργασίας, γιατί και το Safer
internet και το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς
Διαδικτύου έχουν εμπειρία και μια πολύ σοβαρή
παρουσία.
Εμείς
έχουμε βάλει ως μια από τις βασικές συνιστώσες του
Νέου Σχολείου το Ψηφιακό Σχολείο. Αλλά, Ψηφιακό
Σχολείο χωρίς ταυτόχρονα να συνδυαστεί με την
ασφαλή πρόσβαση των παιδιών και με τη σαφή γνώση και
των προβλημάτων - γιατί κάθε μεγάλη ευκαιρία και
κάθε νέα επιλογή έχει και τους δικούς της κινδύνους-
χωρίς, λοιπόν, ασφαλή γνώση και των προβλημάτων του
διαδικτύου δεν είναι μια συνεκτική πολιτική.
Το
Ψηφιακό Σχολείο θα το ανακοινώσουμε σε όλη τη
λεπτομέρειά του την επόμενη εβδομάδα και θεωρώ ότι
είναι πολύ σωστό ότι σήμερα ξεκινάμε ανακοινώνοντας
πρώτα τη συνεργασία μας, ώστε με κέντρο το παιδί,
με κέντρο το μαθητή, να αναπτύξουμε μια σειρά
ενεργειών και μέσα στα σχολεία, αλλά και έξω από τα
σχολεία, ώστε, με ασφαλή τρόπο να έχουν όλοι γνώση της
πλοήγησης στο διαδίκτυο.
Τόσο
σε ευρωπαϊκό όσο και σε εθνικό επίπεδο είναι μία από
τις προτεραιότητες και στα εκπαιδευτικά συστήματα,
αλλά βεβαίως και σε όλους τους πολιτικούς τομείς που
έχουν την ευθύνη του διαδικτύου. Είδα ότι και σε
ευρωπαϊκό επίπεδο η αρμόδια επίτροπος η κυρία Κρουζ
με την ψηφιακή ατζέντα, το έχει θέσει ως μια
προτεραιότητα. Εσείς είστε μέλος του ευρωπαϊκού
δικτύου και είναι πολύ σημαντική η συνεργασία μας -
γιατί είναι χώρες που έχουν πολύ σοβαρή εμπειρία – και
θέλω να πιστεύω ότι με μια οργανωμένη δουλειά που θα
κάνουμε το επόμενο διάστημα, όπως αυτή διατυπώνεται,
με επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με ειδικό υλικό που
θα υπάρχει στο διαδίκτυο, με ενημέρωση γονέων και
εκπαιδευτικών, ότι μπορούν να έχουν πληροφορία και
υποστήριξη ό,τι ώρα θέλουν, θα καταφέρουμε να
ξεκολλήσουμε από την 25η θέση που είμαστε
ως χώρα και να επιτύχουμε ένα στόχο: Να είμαστε στο
τέλος της 3ετίας, όπως και στο Ψηφιακό Σχολείο, μέσα
στις 10 πρώτες χώρες της Ευρώπης. Έχουμε και το
ανθρώπινο δυναμικό και τη θέληση και τη δυνατότητα να
το πετύχουμε.
Θέλω
να σας συγχαρώ όλους, το
Saferinternet, την Παιδιατρική Κλινική του
Πανεπιστημίου Αθηνών και τη Γραμμή βοήθειας, για όλη
τη δουλειά που έχετε κάνει μέχρι τώρα.
Πρέπει
να δώσουμε ένα μήνυμα προς κάθε κατεύθυνση: ότι το
Ψηφιακό Σχολείο, η Ψηφιακή Τάξη, το Ψηφιακό Βιβλίο
είναι το μέλλον και εμείς θα επενδύσουμε, ώστε τα
παιδιά μας να έχουν αυτή την ευκαιρία. Την ίδια στιγμή
η προστασία του παιδιού είναι κυρίαρχη προτεραιότητα,
γιατί δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι ήδη και στην Ελλάδα
έχουμε εξαρτήσεις ενός σημαντικού αριθμού παιδιών,
είναι μια νέα μορφή εξάρτησης που δεν πρέπει να την
υποτιμήσουμε, γι αυτό και το καμπανάκι και προς τους
γονείς και προς τους εκπαιδευτικούς πρέπει να γίνει
«καμπάνα», ώστε να προλάβουμε, γιατί πάντα η
πρόληψη είναι καλύτερη της θεραπείας.
Κατά την υπογραφή του μνημονίου ο καθηγητής
Παιδιατρικής Δημήτριος Καφετζής δήλωσε:
Είμαι
ιδιαίτερα χαρούμενος για την υπογραφή αυτού του
μνημονίου. Θέλω να συγχαρώ την Υπουργό Παιδείας, Δια
Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, κυρία Διαμαντοπούλου,
για τη δημιουργία του μνημονίου αυτού. Η ενέργεια αυτή
αναδεικνύει τις ιδιαίτερες ευαισθησίες της Υπουργού σε
θέματα που αφορούν τα παιδιά.
Τα
θέματα της ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του
διαδικτύου από τα παιδιά και τους εφήβους απασχολούν
πλέον έντονα την επιστημονική κοινότητα, μια και οι
κίνδυνοι του διαδικτύου μπορούν να προκαλέσουν σοβαρά
προβλήματα στη σωματική και ψυχική τους ανάπτυξη.
Ήδη
εδώ και 3 χρόνια η Μονάδα Εφηβικής Υγείας έχει
αναπτύξει δομές σε διεθνή πρότυπα, που απασχολούνται
με θέματα κατάχρησης του διαδικτύου, παρέχοντας
σημαντική βοήθεια στα παιδιά και τους γονείς τους. Οι
επισκέψεις μας στα σχολεία της Ελλάδας και Κύπρου,
μέσω ερευνητικών προγραμμάτων, μας δίνουν την εικόνα
ότι τα παιδιά χρησιμοποιούν το διαδίκτυο χωρίς όρια
και με ελλιπή ενημέρωση των κινδύνων που ενδεχομένως
θα αντιμετωπίσουν. Μετά τη διαπίστωση του προβλήματος
είχαμε τη χαρά και την τιμή να αναλάβουμε τη
δημιουργία και την υλοποίηση της Γραμμής Βοήθειας
ΥποΣΤΗΡΙΖΩ, στα πλαίσια του Ελληνικού Κέντρου
Ασφαλούς Διαδικτύου Saferinternet,
υπό την αιγίδα και συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής
Επιτροπής.
Είναι
σημαντικό να επισημάνουμε ότι το Ελληνικό Κέντρο
Ασφαλούς Διαδικτύου με τη δράση του
Saferinternet.gr και
τη Γραμμή Βοήθειας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ, αποτελούν τον εθνικό
εκπρόσωπο του Πανευρωπαϊκού Διαδικτύου Ενημέρωσης και
Γραμμής Βοήθειας Insafe, που
συμμετέχουν 30 κράτη από όλη την Ευρώπη. Αυτή η μεγάλη
τεχνογνωσία που ανταλλάσσεται σε συνεχή βάση από τις
χώρες μέλη του Insafe, πάνω
σε θέματα ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, βρίσκει
επιτέλους έδαφος να αναπτυχθεί, χάρη στη νέα πολιτική
ηγεσία, σε κεντρικό επίπεδο και μέσα από την
εκπαιδευτική διαδικασία και να συσταθούν οι κατάλληλες
δομές για την ανάπτυξη της ικανότητας της χρήσης των
διαδραστικών μέσων στο σχολικό περιβάλλον.
Μέσα
από το μνημόνιο αυτό θα δίνεται η δυνατότητα ανάπτυξης
εθνικών και πανευρωπαϊκών δράσεων, με σκοπό την
προώθηση της ασφαλούς χρήσης του διαδικτύου, μέσα από
τη μαθησιακή διαδικασία, τόσο σε επίπεδο πληροφορικής,
αλλά και διαθεματικά στα πρότυπα, άλλων ευρωπαϊκών
χωρών.
Η
Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει επισημάνει ότι η εκπαίδευση
και η επαγρύπνηση σε θέματα ασφαλούς διαδικτύου από
μικρή ηλικία αποτελούν καθοριστικούς παράγοντες για
την ασφαλή χρήση του μέσου ως ένα θαυμαστό εργαλείο
γνώσης.
Απαντώντας λοιπόν στις ευρωπαϊκές επιταγές, το
μνημόνιο αυτό έρχεται όχι μόνο να θωρακίσει την
Ψηφιακή Τάξη, αλλά να συμβάλει με τον καλύτερο τρόπο
στην ψηφιακή διαπαιδαγώγηση των πολιτών του μέλλοντος.
Είμαστε βέβαιοι ότι η συνεργασία αυτή θα επιφέρει
άμεσα σημαντικά αποτελέσματα.
Δελτίο Τύπου
03/06/2010
Μνημόνιο Συνεργασίας για την υλοποίηση δράσεων σε
θέματα ασφαλούς χρήσης και κατάχρησης του διαδικτύου
Μνημόνιο
συνεργασίας, για τη συνδιοργάνωση δράσεων σχετικά με
την ενημέρωση εκπαιδευτικών και μαθητών για τη χρήση
του διαδικτύου, θα υπογράψουν το Υπουργείο
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και η
Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β’
Πανεπιστημιακής Παιδιατρικής Κλινικής του Νοσοκομείου
Παίδων Π & Α Κυριακού.
Η υπογραφή του μνημονίου θα γίνει αύριο 04/06,
στις 10:00, στο Υπουργείο Παιδείας, από την
Υπουργό Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων
Άννα Διαμαντοπούλου, τον καθηγητή Παιδιατρικής και
Διευθυντή Μ.Ε.Υ. της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής
του Πανεπιστημίου Αθηνών, Δημήτριο Καφετζή
και την Επιστημονική Υπεύθυνη της Μ.Ε.Υ. και
Λέκτορα Παιδιατρικής – Εφηβικής Παιδιατρικής του
Πανεπιστημίου Αθηνών, Άρτεμη Τσίτσικα.
Η υλοποίηση των δράσεων για την ασφαλή χρήση των νέων
Τεχνολογιών στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα γίνει σε συνεργασία
με το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την
εποπτεία του Ειδικού Γραμματέα του Υπουργείου
Παιδείας, Μιχάλη Κοντογιάννη.
Δελτίο
Τύπου
02/06/2010
«Βράβευση μαθητών για έργα τέχνης από
σκουπίδια – εορτασμός Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος»
Οι
μαθητές που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό
«Ανακυκλώνουμε με Τέχνη» θα γίνουν δεκτοί, την
Παρασκευή 04/06 στις 13:00 στο
Προεδρικό Μέγαρο, από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας,
Κάρολο Παπούλια, παρουσία των Υπουργών
Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής
και Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Στις 11:30, τους μαθητές θα βραβεύσουν, στο
μουσείο Μπενάκη, οι Υπουργοί Τίνα Μπιρμπίλη
και Άννα Διαμαντοπούλου, εγκαινιάζοντας έκθεση
έργων των παιδιών.
Τα δύο Υπουργεία συνδιοργάνωσαν το διαγωνισμό
στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας
Περιβάλλοντος (5/06). Στόχος της συγκεκριμένης
πρωτοβουλίας είναι η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε
θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Στο διαγωνισμό συμμετείχαν μαθητές της Δ’, Ε’ και Στ’
τάξης του Δημοτικού και των τριών τάξεων του
Γυμνασίου, από όλη τη χώρα. Συνολικά συγκεντρώθηκαν
433 δημιουργίες παιδιών από σκουπίδια: έργα
ζωγραφικής, γλυπτικής, κολάζ. Οι μαθητές
χρησιμοποίησαν δημιουργικά τη φαντασία τους και
αξιοποίησαν «άχρηστα» υλικά, με τη λογική: «δεν
σπαταλάμε, δεν πετάμε, εξοικονομούμε και
επαναχρησιμοποιούμε».
Επιτροπή του ΥΠΕΚΑ επέλεξε τα 50 καλύτερα έργα,
τα οποία και παρουσιάζονται στην έκθεση
«Ανακυκλώνουμε με τέχνη», στο Μουσείο Μπενάκη
(Πειραιώς 138), από 4 έως 20 Ιουνίου.
Δελτίο
Τύπου
Ενημέρωση
για τους υποψήφιους για συμμετοχή στις πανελλαδικές
εξετάσεις του 2010 των Γενικών Λυκείων και
Επαγγελματικών Λυκείων, για εισαγωγή στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Από
το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης
και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι
για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2010
των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των
Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ – ΟΜΑΔΑΣ Β΄) για
εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση πρέπει να
υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση
το αργότερο μέχρι τις 22 Φεβρουαρίου. Πιο
συγκεκριμένα υπόχρεοι για την υποβολή της ανάλογης
Αίτησης – Δήλωσης είναι:
Α) οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών
Λυκείων (ΓΕΛ)
Β) οι απόφοιτοι που επιθυμούν να λάβουν
μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ
Γ) οι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης
ημερήσιου ΓΕΛ ή ημερήσιου ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄) που
επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10%
των θέσεων εισακτέων των ημερησίων ΓΕΛ χωρίς νέα
εξέταση για εισαγωγή στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές
Σχολές, στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού
και στα ΤΕΦΑΑ.
Δ) οι μαθητές της τελευταίας τάξης
Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) - ομάδας Β΄.
Ε) οι απόφοιτοι ΕΠΑΛ που
επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές
εξετάσεις των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)
Η
Αίτηση – Δήλωση υποβάλλεται ηλεκτρονικά.
Τα πέντε κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης –
Δήλωσης έχουν αναρτηθεί στην επίσημη ιστοσελίδα του
Υπουργείου Παιδείας :
www.ypepth.gr/exams.
Ο υποψήφιος είτε από το διαδίκτυο είτε από το Λύκειό
του μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που
αναλογεί στην περίπτωσή του, να συμπληρώνει όλα τα
απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή του στις
πανελλαδικές εξετάσεις σύμφωνα και με τις οδηγίες που
αναγράφονται στην Αίτηση - Δήλωση και να προσέρχεται
στο Λύκειο για την υποβολή της ηλεκτρονικά.
Επισημαίνεται
ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική
και μετά την παρέλευσή της δεν γίνεται δεκτή καμία
υποβολή ή τροποποίηση Αίτησης – Δήλωσης.
Επίσης, υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι για
συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ
(ΟΜΑΔΑΣ Β΄) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές
ανάγκες που επιθυμούν να εξεταστούν σύμφωνα με την
κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά
περίπτωση, πρέπει
ως τις 22 Φεβρουαρίου να υποβάλουν σχετική
αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά στο
Λύκειό τους.
Δελτίο
Τύπου
Δηλώσεις
Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων,
Άννας Διαμαντοπούλου μετά την απονομή βραβείων σε
αριστούχους αποφοίτους σε εκδήλωση της
Eurobank.
Είναι
μια πολύ μεγάλη στιγμή. Αισθάνομαι πολύ περήφανη και
πολύ συγκινημένη. Τα νιάτα, οι νέοι , οι έφηβοι έχουν
λαμπρό μυαλό, μεγάλη επιμέλεια, κουράγιο και
αισιοδοξία.
Τα μηνύματα των παιδιών είναι σημαντικά και θα
μεταφέρω ένα μόνο που μου είπε ένας από τους πρώτους:
«Κυρία υπουργέ θα αντάλλαζα
ευχαρίστως το βραβείο μου με μια άμεση μεταρρύθμιση
στην Παιδεία και τα Πανεπιστήμια»
Του υπόσχομαι ότι αυτό θα γίνει.
Η Υπουργός κατά τη διάρκεια της βράβευσης ανακοίνωσε την
τοποθέτηση της «Πρώτης των Πρώτων» ,
Αναστασίας Κορέντη στο Δ.Σ. του Ινστιτούτου
Νεολαίας της Γενικής Γραμματείας της Νέας Γενιάς.
Σε
ερώτηση δημοσιογράφου για την οικονομία η Υπουργός
δήλωσε:
Η χώρα δίνει μια πολύ κρίσιμη μάχη που θα
συνεχιστεί για μεγάλο χρονικό διάστημα. Σε αυτή τη
μάχη δεν έχουμε άλλη επιλογή παρά να νικήσουμε. Θα το
κάνουμε με ευρύτερες συναινέσεις και έχοντας
κατανοήσει ο καθένας από όπου βρίσκεται ότι έχει
ευθύνη.
Δελτίο Τύπου
Απονομή
Βραβείων στους «Πρώτους των Πρώτων» από την Υπουργό
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα
Διαμαντοπούλου.
Βραβεία στους αριστούχους απόφοιτους με τον υψηλότερο
βαθμό πρόσβασης στις Πανελλήνιες εξετάσεις από κάθε
νομό της χώρας θα απονείμει αύριο 11/02 στις
12:00 στην αίθουσα Παλαιάς Βουλής, η Υπουργός
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων Άννα
Διαμαντοπούλου.
Η εκδήλωση διοργανώνεται από την
Eurobank και η βράβευση
θα συνοδεύεται από το ποσό των €1000 για κάθε
βραβευόμενο.
Δελτίο
Τύπου
Ενημέρωση για περιστατικά προσπάθειας
δολίευσης των Εξετάσεων στη Ρόδο
Ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με ενημέρωση που εστάλη
στην αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου από την
Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου,
σημειώθηκαν σήμερα στην Ρόδο περιστατικά προσπάθειας
δολίευσης των εξετάσεων.
Συγκεκριμένα:
1.
Στο ΓΕΛ Ιαλυσού μαθητής συνελήφθη με ενεργοποιημένο το
κινητό του, να επιχειρεί την ανάγνωση και αξιοποίηση
μηνύματος που έλαβε με τις σωστές απαντήσεις (κλειστού
τύπου) στο μάθημα "Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης
Επιχειρήσεων". Η Πρόεδρος της Λυκειακής Επιτροπής
προέβη στην κλήση του αριθμού από τον οποίο απεστάλη
το μήνυμα και διαπίστωσε την ταυτότητα του αποστολέα.
Η Πρόεδρος και τα μέλη της Λυκειακής Επιτροπής
προέβησαν στις προβλεπόμενες διαδικασίες και τον
μηδενισμό του γραπτού, ενώ ο Πρόεδρος της Νομαρχιακής
Επιτροπής Εξετάσεων Δωδεκανήσου ενημέρωσε την
Εισαγγελία Ρόδου και τον Αστυνομικό Διευθυντή Ιαλυσού,
προκειμένου να ενεργοποιηθούν οι απαραίτητες
διαδικασίες για διερεύνηση του περιστατικού.
Στο ίδιο ΓΕΛ συνελήφθη και δεύτερος μαθητής που είχε
στην κατοχή του κινητό τηλέφωνο κατά τη διάρκεια
εξέτασης μαθήματος. Η Λυκειακή Επιτροπή προέβη στον
μηδενισμό του γραπτού.
2.
Στο 2ο ΓΕΛ Ρόδου, μαθήτρια συνελήφθη από τον επιτηρητή
να επιχειρεί την αντιγραφή από σκονάκι. Η Λυκειακή
Επιτροπή προέβη και σε αυτή την περίπτωση στον μηδενισ
Δελτίο
Τύπου
02/03/2010
Αποκατάσταση της πρόσβασης για φοιτητές, διδάσκοντες
και ερευνητές στα ηλεκτρονικά περιοδικά
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας,
αντιλαμβανόμενη τον ζωτικό ρόλο που διαδραματίζει η
πρόσβαση σε Επιστημονικές Ηλεκτρονικές Πηγές, για την
ακαδημαϊκή και την ερευνητική κοινότητα, αντιμετώπισε
το πρόβλημα της πρόσβασης που οφειλόταν σε σειρά από
άστοχες ενέργειες του παρελθόντος.
Το κόστος χρηματοδότησης της πρόσβασης στις
Ηλεκτρονικές Πηγές εντάχθηκε στο Πρόγραμμα Δημοσίων
Επενδύσεων, όπως είχε ανακοινωθεί από την Υπουργό
Παιδείας στην 62η Σύνοδο των Πρυτάνεων στο
Λαύριο.
Με την υπογραφή της συγκεκριμένης δαπάνης (Απόφαση του
Υπουργείου Οικονομίας Ανταγωνιστικότητας και
Ναυτιλίας, 1/3/2010) προβλέπεται η εκκίνηση των
διαδικασιών για την άμεση αποκατάσταση της πρόσβασης
στις Ηλεκτρονικές Πηγές των Ελληνικών Ακαδημαϊκών
Ιδρυμάτων και των Ερευνητικών Κέντρων της χώρας.
Δελτίο
Τύπου
10/02/2010
Ερευνητικό Περιβαλλοντικό Παρατηρητήριο «Navarino
Environmental
Observatory».
Στην ανακοίνωση της ίδρυσης του ερευνητικού περιβαλλοντικού
παρατηρητηρίου
Navarino
Environmental
Observatory (Ν.Ε.Ο.) θα
παρευρεθεί αύριο 11/2 στις 11:00 η Υπουργός
Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννα
Διαμαντοπούλου.
Η δημιουργία του Ν.Ε.Ο. αποτελεί προϊόν συνεργασίας μεταξύ του
Ερευνητικού Κέντρου
Bert
Kollin
για την κλιματική αλλαγή του Πανεπιστημίου της Στοκχόλμης ,
του Τομέα Ατμοσφαιρικού Περιβάλλοντος τους Ιδρύματος
Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών και της
εταιρείας
TEMES
Α.Ε.
Η δραστηριότητα του Παρατηρητηρίου -με την καταγραφή των
κλιματικών μεταβολών- θα συμβάλει μεταξύ άλλων, στην
δημιουργία της γνώσης και στην εκπαιδευτική διαδικασία
εμπλουτίζοντας τις γνώσεις μας και το περιεχόμενο της
περιβαλλοντικής και κλιματικής εκπαίδευσης στην
Ελλάδα.
Δελτίο
Τύπου
09/02/2010
Ανακοίνωση της Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Άννας
Διαμαντοπούλου, για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2010
·
Το διαδίκτυο είναι, και από εκπαιδευτικής πλευράς, μια
από τις μεγαλύτερες εφευρέσεις του προηγούμενου αιώνα,
είναι ένας τεράστιος εικονικός κόσμος γεμάτος γνώση,
αλλά και κινδύνους. Τα παιδιά θα είναι πάντα παιδιά,
θα έχουν άγνοια κινδύνου, περιέργεια και αυθορμητισμό.
Το διαδίκτυο θα είναι πάντα άναρχο, αχανές και θα
μεταβάλλεται συνεχώς. Για αυτό είναι αναγκαία
συνθήκη η εφαρμογή κανόνων, αλλά δεν είναι ικανή.
Το πραγματικό στοίχημα είναι να δώσουμε στα παιδιά τη
γνώση για να προστατεύουν τους εαυτούς τους .
·
Για αυτό η ασφάλεια του παιδιού στο διαδίκτυο είναι
ένα τεράστιο, πολύπλευρο θέμα στο οποίο η εκπαίδευση
πρέπει να έχει αποφασιστικό ρόλο. Δεν επιδιώκουμε να
κάνουμε το διαδίκτυο λιγότερο ελεύθερο, αλλά τον νέο
καλύτερα εκπαιδευμένο στη χρήση του.
·
Το Υπουργείο Παιδείας με τη νέα του δομή, που
περιλαμβάνει και τη δια βίου Μάθηση, μπορεί και πρέπει
να παίξει πρωταγωνιστικό ρόλο στο θέμα της ασφάλειας
του παιδιού στο διαδίκτυο. Τόσο με την εξειδικευμένη
εκπαίδευση, την διαρκή επιμόρφωση και την
ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, όσο και
με τις σημαντικές τεχνολογικές υποδομές που διαθέτει
όπως λ.χ. το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και το Εθνικό
Δίκτυο Έρευνας και Τεχνολογίας.
·
Το Υπουργείο Παιδείας ετοιμάζει ένα συνολικό σχέδιο
για την ψηφιακή σύγκλιση και τη χρήση του διαδικτύου
στα σχολεία το οποίο προβλέπει μεταξύ άλλων :
I. συνεργασία των γονέων με τους εκπαιδευτικούς για
την υποστήριξη των παιδιών στις δραστηριότητες που
βασίζονται ή αξιοποιούν εργαλεία της πληροφορικής.
II. ενημέρωση των γονέων, ώστε να είναι σε θέση να
υποστηρίζουν τα παιδιά τους σε ζητήματα ηλεκτρονικής
ασφάλειας, αλλά και να μαθαίνουν από αυτά. Τα παιδιά
φέρνουν τώρα και αυτά τη γνώση στο σπίτι και
«εκπαιδεύουν» τους γονείς τους.
III. ηλεκτρονική επικοινωνία γονέων με τους
εκπαιδευτικούς και το σχολείο.
·
Μέσα από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο το Υπουργείο
Παιδείας διαθέτει σήμερα το μεγαλύτερο αριθμό χρηστών
δίκτυο στη χώρα. Μέσω αυτού παρέχει σε περισσότερα από
14.800 σχολεία υπηρεσίες διαδικτύου, όπως ασφαλή
πρόσβαση των μαθητών στο διαδίκτυο , υπηρεσίες
επικοινωνίας, διάθεσης και ανάκτησης ψηφιακού
περιεχομένου , υπηρεσίες πολυμέσων τηλεδιάσκεψης
δικτυακής πύλης και άλλες.
·
Στον γοητευτικό και διαρκώς μεταβαλλόμενο κόσμο του
διαδικτύου πρέπει να καταλάβουμε ότι κανένα τείχος
προστασίας δεν θα μπορεί να προστατεύει τα παιδιά μας
παντού και πάντα.
Ο τοίχος προστασίας, αλλά και το παράθυρο προς τον
κόσμο είναι η γνώση.
|
