Στο πρώτο τετράμηνο του σχολικού έτους 2012-13 ένα τμήμα της Α Λυκείου (18 μαθητές) επέλεξαν να ασχοληθούν με το θέμα της ενέργειας.

Βασικοί στόχοι της ερευνητικής διαδικασίας αυτής ήταν:

α) Να προσπαθήσουν να κατανοήσουν την έννοια της ενέργειας

β) Να μάθουν όσες περισσότερες μορφές μπορούν με τις οποίες αυτή εμφανίζεται

γ) Να καταλάβουν τη σύνδεση οποιασδήποτε μορφής ενέργειας με τον Ήλιο, βασική πηγή ενέργειας για τη γη

δ) Να μάθουν με ποια κριτήρια οι πηγές ενέργειας κατατάσσονται σε ανανεώσιμες και μη.

Στο δεύτερο τετράμηνο η ερευνητική εργασία αυτή επεκτάθηκε. Τώρα οι μαθητές φιλοδοξούν να ασχοληθούν βασικά με τα εξής θέματα:

α) Πόσο σημαντική έχει γίνει η ηλεκτρική ενέργεια για τη ζωή μας αλλά και για την Η/Μ μόλυνση που τη συνοδεύει.

β) Ποια αίναι τα αποτελέσματα-συνέπειες των συμβατικών πηγών ενέργειας για το περιβάλλον και ποιες είναι οι διεθνείς συμφωνίες που έχουν γίνει;

γ) θα μπορούσαμε να στραφούμε σε άλλες πηγές ενέργειας; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα αλλά και ποια τα προβλήματα;

δ) Θα μπορούσαμε να βρούμε εναλλακτικούς τρόπους να θερμάνουμε το σπίτι μας και τι επίδραση θα είχε αυτό στο περιβάλλον;