Θεσμικό πλαίσιο ΕΠΑΛ
Το θεσμικό πλαίσιο ΕΠΑΛ υπάρχει στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας στο σύνδεσμο Επαγγελματική Εκπαίδευση.
Λειτουργία κυκλώματος
Η ηλεκτρική εγκατάσταση στο σπίτι αποτελεί μια εφαρμογή της παράλληλης σύνδεσης αντιστάσεων. Οι ηλεκτρικές οικιακές συσκευές και τα φώτα είναι συνδεδεμένα παράλληλα ώστε σε κάθε κύκλωμα να μη μειώνεται η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και καθένα από αυτά να λειτουργεί ανεξάρτητα από τα υπόλοιπα.
Μελέτη κυκλώματος
Στα (ηλεκτρικά) κυκλώματα διακρίνουμε επιπλέον τα εξής μέρη:
- Κόμβος: Σημείο στο οποίο συντρέχουν περισσότεροι από δύο αγωγοί. Συνήθως επισημαίνονται με γράμματα ως σημεία αναφοράς για τη μελέτη του κυκλώματος.
- Κλάδος:Μέρος ενός κυκλώματος μεταξύ δύο διαδοχικών κόμβων.
- Βρόχος:Μέρος ενός κυκλώματος που απαρτίζεται από διαδοχικούς κλάδους σχηματίζοντας μία ακριβώς κλειστή διαδρομή.
Το ηλεκτρικό κύκλωμα
Ηλεκτρικό κύκλωμα ονομάζεται μία κλειστή αγώγιμη από το ηλεκτρικό ρεύμα διαδρομή. Τα στοιχεία τα οποία συμμετέχουν στο κύκλωμα ονομάζονται ηλεκτρικά στοιχεία. Τα κυκλώματα που λειτουργούν με ηλεκτρικό ρεύμα διαχωρίζονται σε ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά.
Σχεδίαση μικροσεναρίου για το νόμο του Ωμ
Στο άρθρο αυτό περιγράφεται το Α’ μέρος της δομής ενός μικροσεναρίου για την ενότητα : νόμος του Ωμ.
Η τάση (V) είναι η ηλεκτρική δύναμη που κινεί τα ηλεκτρόνια (που είναι τα αρνητικά φορτία) μέσω των καλωδίων και των ηλεκτρικών συσκευών. Το ρεύμα (I) είναι το ποσοστό ροής ηλεκτρονίων και η αντίσταση (R) είναι η ιδιότητα ενός αντιστάτη (ή άλλης συσκευής που υπακούει το νόμο του Ωμ) που περιορίζει το ρεύμα σε ένα ποσό ανάλογο προς την εφαρμοσμένη τάση. Έτσι, για μια δεδομένη αντίσταση R (Ωμ) και μια δεδομένη τάση V (βολτ) που καθιερώνεται πέρα από την αντίσταση, ο νόμος του Ωμ παρέχει την εξίσωση για τον υπολογισμό του ρεύματος που πρέπει να περάσει από τον αντιστάτη (ή τη συσκευή).
Σχετικές Φωτογραφίες
Colorful Chalk at Chalkboard ca. 2001 3D render of the inside of a classroom with back to school written on the chalkboard 
Εκπαιδευτικό βίντεο
Ηλεκτροτεχνία Ι : Ο νόμος του Ωμ
Β’ Τάξη ΕΠΑΛ
Βασική Ιδέα
Το ηλεκτρικό ρεύμα σε μεταλλικούς αγωγούς είναι ροή ηλεκτρονίων. Η γεννήτρια (ηλεκτρική πηγή) δημιουργεί μεταξύ των δύο πόλων της σταθερή διαφορά δυναμικού (τάση) και εξαιτίας της προκαλείται συνεχής ροή ηλεκτρονίων από τον αρνητικό προς το θετικό πόλο της γεννήτριας μέσω του αγωγού που συνδέει τους δύο πόλους της. Τότε λέμε ότι έχουμε κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα. Η ένταση (Ι) του ρεύματος που διαρρέει έναν αγωγό είναι ανάλογη με τη διαφορά δυναμικού (U) που εφαρμόζεται στις άκρες του αγωγού και αντιστρόφως ανάλογη με την αντίσταση (R) του αγωγού. Η μαθηματική αυτή σχέση αποτελεί το Νόμο του Ωμ.
Στόχοι :
Ο μαθητής στο τέλος της ενότητας θα πρέπει :
- Να ορίζει το ηλεκτρικό ρεύμα ως προσανατολισμένη κίνηση φορτισμένων σωματιδίων κατά μήκος ενός αγωγού.
- Να σχετίζει την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος με το αποτέλεσμα που προκαλεί όταν διαρρέει ένα λαμπτήρα (ισχυρή-ασθενής φωτοβολία).
- Να είναι εξοικειωμένος με τη χρήση του πολυμέτρου
- Να επιβεβαιώνει πειραματικά τον νόμο του Ohm σε έναν αντιστάτη
- Να σχεδιάζει πειραματική διάταξη για τον πειραματικό έλεγχο του νόμου του Ohm. Να διατυπώνει λεκτικά και με μαθηματικό συμβολισμό το νόμο του Ohm.Να σχεδιάζει τη γραφική παράσταση έντασης-τάσης για συγκεκριμένους αντιστάτες.
- Να σχεδιάζει και να συναρμολογεί απλά ηλεκτρικά κυκλώματα που περιλαμβάνουν ηλεκτρική πηγή, αντιστάτες , αμπερόμετρο και βολτόμετρο .
Καλημέρα κόσμε!
Καλώς ήλθατε στο WordPress. Αυτή είναι η πρώτη σας άρθρο (post). Επεξεργαστείτε το ή διαγράψτε το και στη συνέχεια ξεκινήστε να γράφετε.