Κατηγορία: ΘΕΩΡΙΑ

Η ηλεκτρική εγκατάσταση στο σπίτι αποτελεί μια εφαρμογή της παράλληλης σύνδεσης αντιστάσεων. Οι ηλεκτρικές οικιακές συσκευές και τα φώτα είναι συνδεδεμένα παράλληλα ώστε σε κάθε κύκλωμα να μη μειώνεται η ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος και καθένα από αυτά να λειτουργεί ανεξάρτητα από τα υπόλοιπα.

Στα (ηλεκτρικά) κυκλώματα διακρίνουμε επιπλέον τα εξής μέρη:

• Κόμβος: Σημείο στο οποίο συντρέχουν περισσότεροι από δύο αγωγοί. Συνήθως επισημαίνονται με γράμματα ως σημεία αναφοράς για τη μελέτη του κυκλώματος.
• Κλάδος:Μέρος ενός κυκλώματος μεταξύ δύο διαδοχικών κόμβων.
• Βρόχος:Μέρος ενός κυκλώματος που απαρτίζεται από διαδοχικούς κλάδους σχηματίζοντας μία ακριβώς κλειστή διαδρομή.

Ηλεκτρικό κύκλωμα ονομάζεται μία κλειστή αγώγιμη από το  ηλεκτρικό ρεύμα διαδρομή. Τα στοιχεία τα οποία συμμετέχουν στο κύκλωμα ονομάζονται ηλεκτρικά στοιχεία. Τα κυκλώματα που λειτουργούν με ηλεκτρικό ρεύμα διαχωρίζονται σε ηλεκτρικά και ηλεκτρονικά.

Β’ Τάξη ΕΠΑΛ

Βασική Ιδέα

Το ηλεκτρικό ρεύμα σε μεταλλικούς αγωγούς είναι ροή ηλεκτρονίων. Η γεννήτρια (ηλεκτρική πηγή) δημιουργεί μεταξύ των δύο πόλων της σταθερή διαφορά δυναμικού (τάση) και εξαιτίας της προκαλείται συνεχής ροή ηλεκτρονίων από τον αρνητικό προς το θετικό πόλο της γεννήτριας μέσω του αγωγού που συνδέει τους δύο πόλους της. Τότε λέμε ότι έχουμε κλειστό ηλεκτρικό κύκλωμα. Η ένταση (Ι) του ρεύματος που διαρρέει έναν αγωγό είναι ανάλογη με τη διαφορά δυναμικού (U) που εφαρμόζεται στις άκρες του αγωγού και αντιστρόφως ανάλογη με την αντίσταση (R) του αγωγού. Η μαθηματική αυτή σχέση αποτελεί το Νόμο του Ωμ.

Στόχοι :

         Ο  μαθητής  στο τέλος της ενότητας θα πρέπει :

• Να ορίζει το ηλεκτρικό ρεύμα ως προσανατολισμένη κίνηση φορτισμένων σωματιδίων κατά μήκος ενός αγωγού.
• Να σχετίζει την ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος με το αποτέλεσμα που προκαλεί όταν διαρρέει ένα λαμπτήρα (ισχυρή-ασθενής φωτοβολία).
• Να είναι εξοικειωμένος με τη χρήση του πολυμέτρου
• Να επιβεβαιώνει πειραματικά τον νόμο του Ohm σε έναν αντιστάτη
• Να σχεδιάζει πειραματική διάταξη για τον πειραματικό έλεγχο του νόμου του Ohm. Να δια­τυπώνει λεκτικά και με μαθηματικό συμβολισμό το νόμο του Ohm.Να σχεδιάζει τη γρα­φική παράσταση έντασης-τάσης για συγκεκριμένους αντιστάτες.
• Να σχεδιάζει και να συναρμολογεί απλά ηλεκτρικά κυκλώματα που περιλαμβάνουν ηλεκτρική πηγή, αντιστάτες , αμπερόμετρο και βολτόμετρο .