Κανόνες εργαστηρίου

Γ Μαθήματα στην Αίθουσα

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 02 Σεπτέμβριος 2016 20:52

Συζητάμε τους κανόνες που πρέπει να έχουμε στο εργαστήριό μας και τους γράφουμε σε μια κάρτα.

Ιστορία των υπολογιστών 1

Γ Μαθήματα στην Αίθουσα

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 02 Σεπτέμβριος 2016 20:47

Ανοίγω το αρχείο και παρουσιάζω με λίγα λόγια την ιστορία των υπολογιστών.

Κατόπιν ζωγραφίζουμε τον Ενιακ όπως τον φαντάζονται τα παιδιά σε μια κόλλα Α4.Για βοήθεια το ζωγραφίζουμε και στον πίνακα. Η άσκηση στο Α4 κρατιέται για να γίνει και στη ζωγραφική όταν αποκτήσουμε τους υπολογιστές.

ιστορία των υπολογιστών 2

Γ Μαθήματα στην Αίθουσα

Τελευταία Ενημέρωση στις Παρασκευή, 02 Σεπτέμβριος 2016 20:46 Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 02 Σεπτέμβριος 2016 20:23

Ιστορία των υπολογιστών:

Εχουμε μιλήσει σχετικά με την ιστορία για την ιστορία των υπολογιστών. Μετά μοιράζουμε τις εικόνες που έχουμε φωτοτυπήσει με τον ενιακ, τον ναπιερ, τον πασκαλ τον μπαμπατζ και με άβακα και Τάλω.

Οι μαθητές τις κολλάνε σε ένα φύλλο Α4.

Συγκεκριμένα από τον ενιακ, ναπιέρ, πασκαλ, Μπάμπατζ, στον άβακας και τον Τάλως.

Περιφερειακές συσκευές

Γ Μαθήματα στην Αίθουσα

Τελευταία Ενημέρωση στις Δευτέρα, 14 Δεκέμβριος 2020 15:58 Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 02 Σεπτέμβριος 2016 19:09

Ξεκινάμε με την επανάληψη στις περιφερειακές συσκευές και μετά σαν άσκηση:

Περιφερειακες συσκευές ζωγραφισμένες  σε κάρτα Α4

Έχουμε ζωγραφίσει την ιδέα μας στο σπίτι και στην τάξη την δείχνουμε, με τι θα ασχοληθούμε στο μάθημα.

Αφού μοιράσουμε ένα χαρτί Α4 σε όλα τα παιδιά, το διπλώνουμε στη μέση. Δεχόμαστε ότι δημιουργία κάνουν τα παιδιά που θα έχει σχέση με τη συγκεκριμένη εργασία. Τα κορίτσια θα επιμεληθούν περισσότερο την κατασκευή, τα αγόρια θα θέλουν λίγη ενθάρυνση να προσθέσουν στοιχεία δικά τους πχ μπάλα ποδοσφαίρου ή κάποιο κινούμενο σχέδιο.

αν έχουμε υπολογιστή κάνουμε τις αντιστοιχίσεις: τα μέρη του υπολογιστή