Κάθε ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ συγκροτείται έτσι ώστε να περιγράφονται:

α. Οι διδακτικοί στόχοι οι οποίοι πρέπει να είναι αξιολογήσιμοι

β. Η Μέθοδος εφόσον είναι περιγράψιμη

γ. Τα εννοιολογικά εμπόδια που χρειάζεται ενδεχομένως να ξεπεραστούν

δ. Οι γνωσιακές προϋποθέσεις

ε. Τα απαραίτητα υλικά

στ. Οι διαδικασίες

ζ. Η αξιολόγηση