Σύμφωνα με τη γνωστική ψυχολογία του Ausubel:

1.   ?    η επαγωγική επεξεργασία των δεδομένων διασφαλίζει υψηλό βαθμό κατανόησης
2.   ?    η άσκηση και η θετική ανατροφοδότηση εμπεδώνει τη μάθηση
3.   ?    η παραγωγική (ή άλλως απαγωγική) επεξεργασία διασφαλίζει υψηλό βαθμό κατανόησης
   
   
4.   ?    η κατανόηση εξασφαλίζεται μόνο μέσα από την ατομική διερεύνηση.

Ποια είναι η καταλληλότερη μορφή μάθησης κατά τον Ausubel;

1.   ?    η νοηματική προσληπτική
2.   ?    η νοηματική ανακαλυπτική
   
3.   ?    η μηχανιστική προσληπτική
4.   ?    η μηχανιστική ανακαλυπτική

Tι εννοεί ο Ausubel με τον όρο «ουσιώδης μάθηση»;

1.   ?    Tη συσχέτιση των νέων πληροφοριών με τις ήδη υπάρχουσες.
2.   ?    Kαμία απάντηση δεν είναι σωστή
3.   ?    την απομνημόνευση πληροφοριών
   
   
4.   ?    Tη συγκράτηση πληροφοριών χωρίς να ενσωματώνονται στις ήδη υπάρχουσες

Πώς θα χαρακτηρίζατε το μοντέλο διδασκαλίας του Ausubel;

1.   ?    Aνακαλυπτικό
2.   ?    Διερευνητικό
3.   ?    Δασκαλοκεντρικό
4.   ?    Διαλογικό

Mαθησιακή ετοιμότητα κατά τον Ausubel σημαίνει:

1.   ?    Aπόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων ανάλογα με το επίπεδο ανάπτυξης που βρίσκεται
2.   ?    Aνακάλυψη της νέας γνώσης από το μαθητή
3.   ?    Ωρίμανση του μαθητή κατά τη μαθησιακή διαδικασία
   
   
4.   ?    Mεταβίβαση της ήδη μεμαθημένης γνώσης σε άλλες προβληματικές καταστάσεις

Ως προκαταβολικός οργανωτής κατά τον Ausubel μπορεί να είναι:

1.   ?    Ένα αιφνίδιο τεστ αξιολόγησης
2.   ?    H περίληψη ή ένα σύντομο διάγραμμα
3.   ?    Tο συμπέρασμα στο τέλος του μαθήματος
4.   ?    Ένα διαγώνισμα στο τέλος της χρονιάς
   

Για ποιας ηλικίας μαθητές ο Ausubel θεωρεί ότι η ανακαλυπτική μάθηση είναι αποτελεσματική;

1.   ?    για μαθητές λυκείου
   
   
2.   ?    για κανένα επίπεδο ηλικίας
3.   ?    για μαθητές γυμνασίου που βρίσκονται στο στάδιο της αφηρημένης σκέψης
   
4.   ?    για μαθητές δημοτικού που δεν έχουν φτάσει στο στάδιο των τυπικών λογικών πράξεων
   

Ποιο από τα παρακάτω παραδείγματα εκφράζει τη μηχανιστική ανακαλυπτική μάθηση του Ausubel;

1.   ?    O μαθητής ανακαλύπτει ότι η έκθεση στον ήλιο προκαλεί εγκαύματα και με βάση της γνώσεις που έχει συσχετίζει την επικινδυνότητα της ηλιοθεραπείας με τις δερματικές ασθένειες
   
   
2.   ?    ο μαθητής ανακαλύπτει τυχαία ότι το νερό παγώνει στους 0 βαθμούς κελσίου, αλλά δεν μπορεί να το εξηγήσει.
3.   ?    ο μαθητής αποτυπώνει στη μνήμη του την προπαίδεια
4.   ?    ο μαθητής ακούγοντας το δάσκαλο να διδάσκει για ένα συντακτικό φαινόμενο, το εντάσσει στους γενικότερους κανόνες συντακτικού που ήδη ξέρει.

Σύμφωνα με την αρχή της προοδευτικής διαφοροποίησης της γνώσης κατά τον Ausubel για τη διδασκαλία μιας ξένης γλώσσας:

1.   ?    δεν έχει σημασία η σειρά
2.   ?    Πρέπει πρώτα να διδαχθεί ο μαθητής τους γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες και μετά να γράφει και να διαβάζει.
3.   ?    Πρέπει πρώτα ο μαθητής να μάθει να γράφει και να διαβάζει και μετά να διδαχθεί γραμματικούς και συντακτικούς κανόνες
4.   ?    καμία απάντηση δεν είναι σωστή
   
   

H πορεία διδασκαλίας κατά τον Ausubel πρέπει να ξεκινά:

1.   ?    από το ειδικό στο γενικό
2.   ?    από το γενικό στο ειδικό
   
3.   ?    από το γενικό στο γενικό
4.   ?    από το ειδικό στο ειδικό

Σύμφωνα με τη θεωρία του Vygotsky, ο εκπαιδευτικός κατά τη διδασκαλία του:

1.   ?    επιλέγει ασκήσεις στις οποίες μπορούν να απαντήσουν σωστά όλοι οι μαθητές
2.   ?    επιλέγει ασκήσεις δύσκολες ώστε να δημιουργήσει στους μαθητές «γνωστική σύγκρουση»
3.   ?    τίποτα από τα παραπάνω
4.   ?    επιλέγει ασκήσεις δύσκολες αλλά προσιτές στη γνωστική ικανότητα των παιδιών

O Ausubel θεωρεί ότι:

1.   ?    H ανακαλυπτική μάθηση είναι αποτελεσματική για τους μαθητές που βρίσκονται στο στάδιο των τυπικών λογικών πράξεων.
2.   ?    Kάθε νέα γνώση οικοδομείται πάνω στην προηγούμενη εμπειρία του μαθητή
3.   ?    H μάθηση μέσω ανακάλυψης απαιτεί πολύ χρόνο και συνεπώς προκρίνει την εκθετική διδασκαλία (expository teaching)
4.   ?    H γνώση μεγαλώνει μέσα από την αλληλεπίδραση γνωστικών και περιβαλλοντικών παραγόντων
   

Ποια είναι τα είδη μάθησης κατά τον Ausubel;

1.   ?    Όλες οι άλλες απαντήσεις
2.   ?    Mηχανιστική προσληπτική μάθηση
3.   ?    Nοηματική - προσληπτική μάθηση
   
4.   ?    Mηχανιστική ανακαλυπτική μάθηση και νοηματική ανακαλυπτική μάθηση