O ρόλος του εκπαιδευτικού στην κοινωνική θεωρία του Bandura είναι σημαντικός διότι:

1.   ?    Πρέπει να παρέχει στον μαθητή τα κατάλληλα ερεθίσματα
   
2.   ?    Πρέπει να δημιουργήσει εκείνες τις κατάλληλες συνθήκες μάθησης για τους μαθητές
3.   ?    Πρέπει να γνωρίζει το στάδιο γνωστικής ανάπτυξης του μαθητή
4.   ?    Aποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά πρότυπα μίμησης για το μαθητή

Σύμφωνα με τον Bandura, οι παράγοντες που επηρεάζουν τη διαδικασία της μάθησης είναι κατά βάση:

1.   ?    περιβαλλοντικοί
   
2.   ?    ατομικοί
3.   ?    γνωστικοί
4.   ?    περιβαλλοντικοί, γνωστικοί, ατομικοί και βιολογικοί

Σύμφωνα με την κοινωνική θεωρία μάθησης του Bandura ο συμπεριφορισμός:

1.   ?    μπορεί μόνο να ερμηνεύσει τη μάθηση στοιχειωδών μορφών συμπεριφοράς
   
2.   ?    μπορεί να ερμηνεύσει και σύνθετες ανθρώπινες συμπεριφορές αρκεί να προσφερθούν τα κατάλληλα ερεθίσματα
3.   ?    δεν συμβάλλει καθόλου στη διαμόρφωση κανόνων και στάσεων συμπεριφοράς
4.   ?    θεωρείται εξίσου αποτελεσματικός με τη μίμηση προτύπων

H έννοια της προκαταβολικής ενίσχυσης στη θεωρία του Bandura:

1.   ?    Προϋπάρχει του παρεχόμενου ερεθίσματος
2.   ?    Ακολουθεί το παρεχόμενο ερέθισμα
3.   ?    Άλλες φορές προηγείται του ερεθίσματος και άλλες ακολουθεί το ερέθισμα
4.   ?    Λειτουργεί έξω από το κοινωνικό περιβάλλον

O Bandura υποστηρίζει ότι μέσω της παρότρυνσης που καλλιεργεί ο κοινωνικός περίγυρος, οι μαθητές:

1.   ?    Mπορούν να υιοθετήσουν νέα γνωστικά σχήματα τμηματικά και σταδιακά
2.   ?    Mπορούν να διαμορφώνουν θετικές στάσεις απέναντι στη μαθησιακή διαδικασία
3.   ?    Mπορούν να αντιλαμβάνονται με σαφήνεια μια νέα προβληματική κατάσταση
4.   ?    Μπορούν να αναπτύξουν στάσεις και συμπεριφορές έξω από τα πλαίσια της ατομικής τους εμπειρίας.

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στη θεωρία του Piaget και του Bandura για τη μάθηση;

1.   ?    ο Bandura θεωρεί ότι ο μαθητής μπορεί να μάθει από την παρατήρηση της συμπεριφοράς ενός άλλου, ανεξάρτητα από την ατομική του εμπειρία
2.   ?    η κοινωνική θεωρία του Bandura υποστηρίζει ότι ακόμα και οι στάσεις διαμορφώνονται μέσα από τη μίμηση προτύπων
3.   ?    ο Piaget θεωρεί ότι το παιδί μπορεί να μάθει μέσα από την παρατήρηση της συμπεριφοράς του άλλου, αλλά πρέπει η παρατηρήσιμη συμπεριφορά να συμβαδίζει με το στάδιο της γνωστικής του ανάπτυξης
4.   ?    όλες οι άλλες απαντήσεις.