Embedded http://users.sch.gr/nickpapag Εκπαίδευση με τη χρήση Υπολογιστή Wed, 09 Oct 2019 19:37:00 +0000 el hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.2.3 http://users.sch.gr/nickpapag/wordpress/wp-content/uploads/2016/05/cropped-st1-32x32.png Embedded http://users.sch.gr/nickpapag 32 32 Lotta Tools… μια δωρεάν εργαλειοθήκη επεξεργασίας πολυμέσων http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/09/lotta-tools/ Wed, 09 Oct 2019 19:20:04 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4289 Δωρεάν διαδικτυακή επεξεργασία και μετατροπές εικόνων και αρχείων pdf με την πλατφόρμα Lotta Tools!

The post Lotta Tools… μια δωρεάν εργαλειοθήκη επεξεργασίας πολυμέσων appeared first on Embedded.

]]>

Είναι γεγονός ότι σχεδόν καθημερινά διαχειριζόμαστε εικόνες και αρχεία pdf. Σε πολλές περιπτώσεις υπάρχει η ανάγκη επεξεργασίας τους, και αυτό μπορεί να γίνει κυρίως με εξειδικευμένα προγράμματα. Τις παραπάνω ανάγκες μας έρχεται να καλύψει η διαδικτυακή πλατφόρμα Lotta Tools.

Στον επίσημο ιστότοπο, χωρίς καμία εγγραφή ή άλλο προαπαιτούμενο θα έχουμε στη διάθεσή μας ένα πλήθος από δωρεάν εργαλεία επεξεργασίας αρχείων εικόνας και pdf. Απλά επιλέγετε ένα ή περισσότερα αρχεία από τον υπολογιστή σας, επιλέγετε ένα εργαλείο από τη λίστα και κατεβάζετε το νέο αρχείο που θα παραχθεί.

Η λίστα εμπλουτίζεται συνεχώς και μέχρι στιγμής μπορείτε να κάνετε τα παρακάτω:

Εργαλεία pdf:

Μετατροπή αρχείου εικόνας σε άλλο τύπο:

Εργαλεία επεξεργασίας εικόνας:

Update… Προστέθηκαν και μετατροπές σε αρχεία ήχου:

Δοκιμάστε το εδώ! (σίγουρα θα έχουν προστεθεί και νέες δυνατότητες!)

The post Lotta Tools… μια δωρεάν εργαλειοθήκη επεξεργασίας πολυμέσων appeared first on Embedded.

]]>
6ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. σε συνεργατικά σχολικά προγράμματα» http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/07/6o-synedrio-etwinning-noe-2019/ Mon, 07 Oct 2019 14:31:15 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4453 Το Συνέδριο etwinning με θέμα την «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη 22, 23, 24 Νοεμβρίου 2019.

The post 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. σε συνεργατικά σχολικά προγράμματα» appeared first on Embedded.

]]>

Το 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο etwinning με θέμα την «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» θα πραγματοποιηθεί στη Θεσσαλονίκη 22, 23, 24 Νοεμβρίου 2019.

Σκοπός του συνεδρίου, ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος αναφορικά με την εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων είτε σε ευρωπαϊκό, διεθνές ή εθνικό επίπεδο, καθώς και τις σύγχρονες πρακτικές για την υλοποίηση τέτοιων προγραμμάτων έτσι όπως διαμορφώνονται στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα και υπό το πρίσμα του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+. Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση ανάδειξης θεμάτων συνεργατικής μεθοδολογίας, με την αξιοποίηση καλών και καινοτόμων πρακτικών, παράλληλα με την αξιοποίηση των ΤΠΕ, για την υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων μεταξύ σχολείων σε διεθνές αλλά και σε εθνικό επίπεδο.

Το 6ο Συνέδριο απευθύνεται, δίχως να περιορίζεται σε:

-Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

-Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

-Επιμορφωτές/τριες Τ.Π.Ε.

-Επιμορφωτές/τριες και επιμορφούμενους/ες Τ.Π.Ε. Β΄ Επιπέδου.

-Φοιτητές/τριες Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ & Πληροφορικής.

-Μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες των Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ & Πληροφορικής

Συγκεκριμένα, απευθύνεται στους/στις Εκπαιδευτικούς όλων των γνωστικών αντικειμένων της Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, της Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, της Ειδικής Αγωγής, στους/στις Επιμορφωτές/τριες των Τ.Π.Ε., καθώς και στους/στις Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου και στα στελέχη εκπαίδευσης. Επιπρόσθετα αναζητεί τη συμβολή των Τ.Π.Ε. στα ειδικευμένα σχολεία όπως αυτά των παλιννοστούντων, τα διαπολιτισμικά, τα μουσικά, τα Ολοήμερα Δημοτικά κ.ά.

Το συνέδριο αφορά τόσο τη Δημόσια όσο και την Ιδιωτική Εκπαίδευση, αναζητώντας τρόπους αξιοποίησης των Τ.Π.Ε. για τη βελτίωση της μεθοδολογίας, της καινοτομίας, της αποτελεσματικότητας, της δημιουργικότητας έτσι ώστε να αξιοποιηθεί παραγωγικά για λογαριασμό των μαθητών η παιδαγωγική χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών, η χρήση του διαδικτύου στη διδακτική πράξη, οι υπηρεσίες του διαδικτύου, προωθώντας ταυτόχρονα τη σχολική συνεργασία σε ευρωπαϊκό, διεθνές και εθνικό επίπεδο.

Σημαντικές ημερομηνίες, πρόγραμμα και αναλυτικές πληροφορίες, στον επίσημο ιστότοπο του Συνεδρίου.

Hashtag συνεδρίου: #etwinconfgr

The post 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. σε συνεργατικά σχολικά προγράμματα» appeared first on Embedded.

]]>
Ανακοίνωση αναβάθμισης των ευρυζωνικών συνδέσεων των σχολείων της χώρας μέσω Σύζευξις ΙΙ http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/07/syzefxis-anabathmisi-internet-psd/ Mon, 07 Oct 2019 13:01:41 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4450 Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας, 13.000 σχολικές μονάδες με 10.000 εργαστήρια πληροφορικής, 1,37 εκατ. μαθητές και 142.000 εκπαιδευτικούς, θα έχουν σημαντικά μεγαλύτερες ταχύτητες πρόσβασης στο διαδίκτυο.

The post Ανακοίνωση αναβάθμισης των ευρυζωνικών συνδέσεων των σχολείων της χώρας μέσω Σύζευξις ΙΙ appeared first on Embedded.

]]>

Μόλις σήμερα ενημερωθήκαμε σχετικά με ενέργειες για την άμεση αναβάθμιση των συνδέσεων των σχολείων με το διαδίκτυο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ), από τα Υπουργεία Παιδείας & Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης.

Συγκεκριμένα και ενόψει της ολοκλήρωσης των διαγωνισμών για το «Σύζευξις ΙΙ», το οποίο θα παρέχει το σύνολο των τηλεπικοινωνιακών υπηρεσιών στους φορείς του Δημοσίου, αναβαθμίζονται άμεσα οι υφιστάμενες συνδέσεις ADSL που χρησιμοποιούν οι σχολικές μονάδες σε σύγχρονες ευρυζωνικές συνδέσεις τεχνολογίας VDSL, με μέριμνα του σημερινού αναδόχου και χωρίς καμία επιπλέον επιβάρυνση για το Δημόσιο. Με την ολοκλήρωση του «Σύζευξις ΙΙ» όλες οι σχολικές μονάδες της χώρας θα έχουν στη διάθεσή τους συνδέσεις FTTx.

Η διαδικασία αναβάθμισης αναμένεται να ξεκινήσει τις αμέσως επόμενες ημέρες με πρωτοβουλία του σημερινού αναδόχου. Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας, 13.000 σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης με 10.000 εργαστήρια πληροφορικής, 1,37 εκατ. μαθητές και 142.000 εκπαιδευτικούς, θα έχουν σημαντικά μεγαλύτερες ταχύτητες πρόσβασης στο διαδίκτυο σε σχέση με σήμερα.

Ευχάριστη είδηση φυσικά, αναμένουμε την υλοποίηση!

The post Ανακοίνωση αναβάθμισης των ευρυζωνικών συνδέσεων των σχολείων της χώρας μέσω Σύζευξις ΙΙ appeared first on Embedded.

]]>
Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2019-2020 http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/07/bebras-2019-2020/ Mon, 07 Oct 2019 09:21:46 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4443 Ο δεύτερος διαγωνισμός Bebras στην Ελλάδα θα διεξαχθεί στο διάστημα 18/11/2019 – 29/11/2019. Καταληκτική ημερομηνία εγγραφής των σχολείων η 15/11/2019.

The post Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>

Ο Διαγωνισμός Bebras (προφέρεται «Μπέμπρας» και σημαίνει «Κάστορας» στα Λιθουανικά) υλοποιήθηκε για πρώτη φορά το 2006 και θα διοργανωθεί για δεύτερη φορά στην Ελλάδα τη φετινή χρονιά.

Η συμμετοχή στον διαγωνισμό Bebras έχει διάρκεια 35 λεπτά της ώρας και περιλαμβάνει την απάντηση 10 σύντομων προβλημάτων ή ερωτήσεων πολλαπλών επιλογών που απαιτούν την εφαρμογή λογικής και υπολογιστικής σκέψης. Τα θέματα είναι διασκεδαστικά και ελκυστικά και βασίζονται σε σημαντικά προβλήματα που συχνά αντιμετωπίζουν οι επιστήμονες της Πληροφορικής. Είναι διατυπωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε να μην απαιτείται προηγούμενη τυπική γνώση για να απαντηθούν, αλλά λογική σκέψη και υπολογιστική νοοτροπία. Παραδείγματα θεμάτων μπορείτε να δείτε εδώ.

Στόχος είναι να λύσετε σωστά όσο περισσότερα προβλήματα μπορείτε στον διαθέσιμο χρόνο. Είτε σας αρέσουν τα θεωρητικά ή τα θετικά μαθήματα, ο διαγωνισμός θα σας ψυχαγωγήσει εξίσου.

Ο δεύτερος διαγωνισμός στην Ελλάδα θα διεξαχθεί στο διάστημα 18/11/2019 – 29/11/2019. Η εγγραφές των σχολείων που θα συμμετάσχουν ξεκινούν στις 7/10/2019 ενώ η καταληκτική ημερομηνία εγγραφής  είναι η  15/11/2019.

Για να συμμετάσχουν οι μαθητές και μαθήτριες μιας σχολικής μονάδας στον διαγωνισμό απαιτείται να γίνει εγγραφή από έναν εκπαιδευτικό-συντονιστή του διαγωνισμού στο σχολείο, προκειμένου να εκδοθούν στοιχεία σύνδεσης (όνομα χρήστη και συνθηματικό) για κάθε μαθητή.

Η προθεσμία εγγραφής των σχολικών μονάδων για τον επερχόμενο διαγωνισμό ξεκινά την Δευτέρα, 7 Οκτωβρίου 2019 και λήγει την Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2019.

Εγγραφείτε ή συνδεθείτε ως συντονιστής σχολικής μονάδας.

Μπορείτε να προετοιμαστείτε για τη συμμετοχή σας δοκιμάζοντας θέματα από παλαιότερους διαγωνισμούς. Τα θέματα αυτά είναι διαθέσιμα για δοκιμή χωρίς εγγραφή ή σύνδεση στο σύστημα.

Θέματα παλαιότερων διαγωνισμών

Ο διαγωνισμός θα διοργανωθεί για τις παρακάτω ομάδες:

Ομάδα: 1,2 Ηλικία: 6-8 ετών Τάξη: Α΄ και Β΄Δημοτικού

Ομάδα: 3,4 Ηλικία: 9-10 ετών Τάξη: Γ΄ και Δ΄Δημοτικού

Ομάδα: 5,6 Ηλικία: 11-12 ετών Τάξη: Ε΄ και ΣΤ΄Δημοτικού

Ομάδα: 7,8 Ηλικία: 13-14 ετών Τάξη: Α΄ και Β΄Γυμνασίου

Ομάδα: 9 Ηλικία: 15 ετών Τάξη: Γ΄Γυμνασίου

Ομάδα: 10,11 Ηλικία: 16-17 ετών Τάξη: Α΄και Β΄Λυκείου

Ομάδα: 12 Ηλικία: 17-18 ετών Τάξη: Γ΄Λυκείου

Επισημαίνεται ότι η υλοποίηση του εν λόγω διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί με τις εξής προϋποθέσεις:

1. Ο διαγωνισμός εφόσον υλοποιείται εντός ωρολογίου προγράμματος δεν υπερβαίνει τις δύο διδακτικές ώρες. Η συμμετοχή των μαθητών/-τριών στον διαγωνισμό να είναι προαιρετική και να μην έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για τους μαθητές/-ήτριες ή για το σχολείο.

2. Ο φορέας διοργάνωσης να αναλάβει όλη τη διαδικασία υλοποίησης του διαγωνισμού και θα διασφαλίσει τα προσωπικά δεδομένα των συμμετεχόντων.

3. Ο διαγωνισμός να μην εμπλέκεται με την προώθηση εμπορικών προϊόντων και να μην υπάρξουν έσοδα για τους φορείς που προκηρύσσουν τον διαγωνισμό ή για άλλους (με εμπορία, διαφήμιση, κ.λπ.).

4. Η προσκόμιση Υπεύθυνης Δήλωσης από τον ασκούντα την επιμέλεια του μαθητή/της μαθήτριας, ότι δέχεται ο/η μαθητής/τρια να συμμετέχει στον διαγωνισμό και ότι συμφωνεί με τους όρους προκήρυξης.

Για τη μετακίνηση των μαθητών που θα συμμετάσχουν ισχύουν οι διατάξεις της υπ΄αριθμ. 33120/ΓΔ4/28-02-2017 (Β΄ 681) Υ.Α. με θέμα «Εκδρομές-Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών και μαθητριών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας».

Επίσης, σημειώνεται ότι η μετακίνηση και η συμμετοχή των σχολικών μονάδων στον εν λόγω Διαγωνισμό θα γίνει χωρίς δαπάνη για το Δημόσιο.

Οποιαδήποτε πληροφορία χρειαστείτε, θα τη βρείτε στη σχετική σελίδα του διαγωνισμού. Αξίζει να ρίξετε μια ματιά!

Το έγγραφο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

The post Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>
11ο Συνέδριο «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση» (CIE 2019) http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/04/synedrio-cie-2019/ Fri, 04 Oct 2019 13:25:36 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4439 Το 11th Conference on Informatics in Education (CIE 2019) - Η Πληροφορική στην εκπαίδευση, θα διεξαχθεί 11-13 Οκτωβρίου 2019, στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς.

The post 11ο Συνέδριο «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση» (CIE 2019) appeared first on Embedded.

]]>

Το 11th Conference on Informatics in Education – Η Πληροφορική στην εκπαίδευση (11th CIE2019), συνδιοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Πειραιώς, το Τμήμα Πληροφορικής του Ιονίου Πανεπιστημίου, και σε συνεργασία με την ΕΠΥ. Τελεί δε, υπό την Αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Θα διεξαχθεί 11-13 Οκτωβρίου 2019, στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς και εστιάζει στην Πληροφορική στην Εκπαίδευση, αλλά και στις:

-ΤΠΕ στην Εκπαίδευση

-Καινοτόμες πρακτικές, με Πληροφορική, Προγραμματισμό

-Διεπιστημονικές προσεγγίσεις, όπως και STEM, Physical Computing/Ρομποτική κ.ά. με Πληροφορική-Προγραμματισμό

Καλύπτει τόσο τις βαθμίδες της τυπικής Εκπαίδευσης – Δευτεροβάθμια (ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ., Γυμνάσια), Πρωτοβάθμια, Τριτοβάθμια, όσο και την μη τυπική Εκπαίδευση.

Προσκαλεί τους Πληροφορικούς, αλλά και όλες τις ειδικότητες στους παραπάνω άξονες.

Τα άρθρα, δημοσιεύονται:

α) Στα ηλεκτρονικά πρακτικά του Συνεδρίου, με ISBN

β) Αναρτώνται στο δικτυακό τόπο του Συνεδρίου, παρέχοντας την ευχέρεια για on line ανεύρεση – διάδοση των άρθρων σας.

γ) Σε διεθνές επιστημονικό περιοδικό (δυνατότητα). Τα άρθρα που θα κριθούν με υψηλή ερευνητική-εκπαιδευτική αξία, μπορούν να προχωρήσουν -μετά το Συνέδριο- στη διαδικασία δημοσίευσης σε επιστημονικό περιοδικό (επανασυγγραφή, συμπληρωματική κρίση, δημοσίευση).

Όροι: Γλώσσα εξ αρχής Αγγλική, κατάλληλος χρόνος κατάθεσης. Περιοδικό:  European Journal of Engineering Research and Science (EJERS), I.F.: 0.65. Η έκδοση που αφορά το CIE2017 βρίσκεται εδώ και αυτή του 2018 εδώ.

Αναλυτικό Πρόγραμμα Συνεδρίου (εδώ)

Περιγραφή των εργαστηρίων (εδώ)

Περισσότερα στον επίσημο ιστότοπο του Συνεδρίου

The post 11ο Συνέδριο «Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση» (CIE 2019) appeared first on Embedded.

]]>
Αναβάθμιση υπηρεσίας Συνεργατικών Σχολικών Εγγράφων (Γραφίς) του ΠΣΔ http://users.sch.gr/nickpapag/2019/10/02/grafis-sch-psd-new-2019/ Wed, 02 Oct 2019 11:12:16 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4249 Το περιβάλλον της υπηρεσίας Συνεργατικών Σχολικών Εγγράφων (γραφίς) του ΠΣΔ αναβαθμίστηκε και λειτουργεί στη διεύθυνση https://grafis.sch.gr. Αποθηκευτικός χώρος 5Gb για κάθε μέλος της υπηρεσίας.

The post Αναβάθμιση υπηρεσίας Συνεργατικών Σχολικών Εγγράφων (Γραφίς) του ΠΣΔ appeared first on Embedded.

]]>

Τα Συνεργατικά Έγγραφα είναι μια νέα υπηρεσία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου για την online διαχείριση εγγράφων μέσω διαδικτύου με ασφαλή τρόπο. Τα συστήματα online διαχείρισης εγγράφων υποστηρίζουν τη διαχείριση και την αποθήκευση ηλεκτρονικών εγγράφων μέσω του διαδικτύου. Είναι πολύ χρήσιμα εργαλεία για την Εκπαίδευση, τόσο για τις διευθύνσεις και τα σχολεία, όσο και για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές, επειδή υποστηρίζουν τη συνεργατικότητα και την ασφαλή διαμοίραση πληροφοριών.

Το περιβάλλον της υπηρεσίας Συνεργατικών Σχολικών Εγγράφων (γραφίς) του ΠΣΔ αναβαθμίστηκε και λειτουργεί στη διεύθυνση https://grafis.sch.gr. Η σύνδεση γίνεται με τον λογαριασμό που διαθέτετε στο ΠΣΔ.

Οι δυνατότητες του περιλαμβάνουν μεταξύ άλλων:

-Άμεση και ασφαλή πρόσβαση στα αρχεία σας από οποιοδήποτε σημείο του διαδικτύου, μέσω της σελίδας της υπηρεσίας.

-Διαμοίραση αρχείων με άλλα μέλη του Πανελλήνιου σχολικού Δικτύου.

-Διαδικτυακή επεξεργασία αρχείων κειμένου (docx), υπολογιστικών φύλλων (xlsx) και παρουσιάσεων (pptx), σε ένα νέο περιβάλλον με πολλές δυνατότητες επεξεργασίας.

-Ταυτόχρονη επεξεργασία των παραπάνω τύπων αρχείων, από περισσότερους από έναν χρήστες, σε πραγματικό χρόνο.

-Μετατροπή αρχείων από παλαιότερους τύπους εγγράφων (doc, xls, ppt) σε νεότερους (docx, xlsx, pptx).

-Αλληλεπίδραση των χρηστών που επεξεργάζονται ένα αρχείο, μέσω σχολίων και ζωντανής συνομιλίας (chat).

-Βοηθητικές εφαρμογές επεξεργασίας εγγράφων, όπως μετατροπή εικόνων σε κείμενο (OCR) και μετάφραση σε διάφορες γλώσσες.

-Αυτόματες εκδόσεις για τα αρχεία σας (versioning).

-Αποθηκευτικός χώρος 5Gb για κάθε μέλος της υπηρεσίας, με δυνατότητα αύξησής του αν απαιτηθεί.

-Συγχρονισμός των αρχείων σας με τον υπολογιστή ή τη φορητή συσκευή σας με την εγκατάσταση κατάλληλου παρεχόμενου προγράμματος.

-Εφαρμογή επαφών για την οργάνωση του διευθυνσιολογίου σας.

-Συνεργασία (πχ. ανάθεση εργασιών κτλ.) μέσω της εφαρμογής ημερολογίου, με δυνατότητες δημιουργίας πολλαπλών ημερολογίων και διαμοίρασής τους σε άλλους χρήστες.

Χρήσιμοι σύνδεσμοι:

1. Σύνδεση στην υπηρεσία

2.Χαρακτηριστικά και δυνατότητες της υπηρεσίας

3.Οδηγίες χρήσης

The post Αναβάθμιση υπηρεσίας Συνεργατικών Σχολικών Εγγράφων (Γραφίς) του ΠΣΔ appeared first on Embedded.

]]>
Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek 2019 http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/22/codeweek-2019/ Sun, 22 Sep 2019 06:38:49 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4429 Όλα όσα χρειάζεστε για να προετοιμαστείτε και να συμμετέχετε στην 7η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Codeweek 2019). 5 - 20 Οκτωβρίου οι φετινές ημερομηνίες.

The post Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek 2019 appeared first on Embedded.

]]>

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (CodeWeek) είναι μια πρωτοβουλία βάσης που οργανώνεται από εθελοντές, οι οποίοι προωθούν την εκμάθηση προγραμματισμού στις χώρες τους, ως Πρέσβεις της Εβδομάδας Προγραμματισμού. Η 7η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, για το 2019 έχει προγραμματιστεί τις ημερομηνίες 5 – 20 Οκτωβρίου.

Η βασική ιδέα αυτής της πρωτοβουλίας είναι να κάνει τον προγραμματισμό πιο προσιτό, να δείξει στους νέους, τους ενήλικες, αλλά και τους ηλικιωμένους πώς να κάνουν τις ιδέες τους πραγματικότητα μέσω του προγραμματισμού και πώς να απομυθοποιήσουν αυτές τις δεξιότητες και να φέρει σε επαφή δραστήριους ανθρώπους με σκοπό να μάθουν μαζί.

-Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε εκδηλώσεις εκμάθησης προγραμματισμού.

-Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να πραγματοποιήσουν οι ίδιοι εργαστήρια εκμάθησης προγραμματισμού σε σχολεία της περιοχής τους ή να προσκαλέσουν προγραμματιστές,  συναδέλφους, γονείς ή/και μαθητές που ξέρουν να προγραμματίζουν, για να διδάξουν άλλους συναδέλφους,  γονείς ή μαθητές που ενδιαφέρονται να μάθουν.

Τα σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να συμμετέχουν σε Εκδηλώσεις της περιοχής τους που έχουν ήδη προστεθεί ή θα προστεθούν στο Χάρτη Εκδηλώσεων. Όσα σχολεία επιθυμούν να οργανώσουν τη δική τους δράση για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού μπορούν να ξεκινήσουν να σχεδιάζουν την εκδήλωσή τους και να την προσθέσουν στο Χάρτη Εκδηλώσεων της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού: https://codeweek.eu/events

Οι αριθμοί σχετικά με τις προηγούμενες Codeweek, μιλούν από μόνοι τους:

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στις παρακάτω διευθύνσεις:

-Ιστοσελίδα της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού: https://codeweek.eu/

-Τα βήματα με αναλυτικές οδηγίες συμμετοχής: https://codeweek.eu/guide

-Πηγές, Οδηγοί και Υποστηρικτικό Υλικό: http://codeweek.eu/resources/

-Πρόσθετο Υλικό – από που να αρχίσω; https://codeweek.eu/training/

The post Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek 2019 appeared first on Embedded.

]]>
Back 2 School 2019 από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/21/back-2-school-2019/ Sat, 21 Sep 2019 13:18:17 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4422 Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, μας εύχεται καλή σχολική χρονιά με ανανεωμένο και πλούσιο υλικό για την ασφαλή πλοήγηση.

The post Back 2 School 2019 από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου appeared first on Embedded.

]]>

Για μία ακόμη χρονιά το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου (Saferinternet4kids), μας εύχεται καλή σχολική χρονιά με ανανεωμένο και πλούσιο υλικό για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο. Όπως και τα προηγούμενα χρόνια έτσι και φέτος το Back 2 School μας φέρνει αφίσες, βίντεο, σχέδια μαθήματος και κουίζ, και μας δίνει όλα τα απαραίτητα εφόδια για να ενημερωθούμε σωστά και να αξιολογήσουμε τις δικές μας διαδικτυακές συμπεριφορές.

Το υλικό είναι οργανωμένο ηλικιακά και αφορά μαθητές όλων των βαθμίδων και τους γονείς τους. Φυσικά εμείς οι εκπαιδευτικοί μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε το πλούσιο υλικό για την τάξη. Ειδικά για τα μεγαλύτερα παιδιά (Γυμνασίου Λυκείου) υπάρχει εξαιρετικό υλικό εστιασμένο στην εικόνα του σώματός μας και πως αυτή επηρεάζει και επηρεάζεται μέσα στα κοινωνικά δίκτυα. Αξίζει πραγματικά να το δείτε.

Δείτε αναλυτικά το υλικό κάνοντας κλικ στην παρακάτω εικόνα:

The post Back 2 School 2019 από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου appeared first on Embedded.

]]>
Open Schools Journal for Open Science http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/20/open-schools-journal-for-open-science/ Fri, 20 Sep 2019 03:23:28 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4415 Ένα επιστημονικό περιοδικό που απευθύνεται σε μαθητές και γράφεται από μαθητές, διαθέσιμο στην πλατφόρμα eJournals του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

The post Open Schools Journal for Open Science appeared first on Embedded.

]]>

Μία νέα και πρωτότυπη εκδοτική συνεργασία εγκαινιάζει το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και Ηλεκτρονικού Περιεχομένου (ΕΚΤ) με την Ελληνογερμανική Αγωγή, για την ηλεκτρονική διάθεση του επιστημονικού περιοδικού «Open Schools for Open Science» (OSJ), που απευθύνεται σε μαθητές και γράφεται από μαθητές.

Το Open Schools for Open Science το οποίο εκδίδεται ηλεκτρονικά και με Ανοικτή Πρόσβαση μέσω της πλατφόρμας eJournals του ΕΚΤ, είναι το πρώτο ευρωπαϊκό περιοδικό σχεδιασμένο με τις προδιαγραφές ενός κανονικού επιστημονικού περιοδικού που απευθύνεται σε μαθητές. Το περιοδικό δέχεται πρωτότυπες εργασίες που γράφονται από μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από όλη την Ευρώπη, με την καθοδήγηση των καθηγητών τους και καλύπτουν θεματικές από όλο το φάσμα της επιστήμης, της μηχανικής και της τεχνολογίας. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί καλούνται να δημοσιεύσουν τα επιστημονικά δεδομένα που παράγονται κατά τη διάρκεια της πραγματοποίησης των σχολικών τους projects, τα αποτελέσματα αυτών και τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξαν.

Τα άρθρα εξετάζονται από επιστήμονες και καθηγητές και δημοσιεύονται σε τακτά χρονικά διαστήματα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εισάγονται στην έννοια της Ανοικτής Επιστήμης, της αξίας των δεδομένων και των ηλεκτρονικών ταυτοτήτων, αναπτύσσουν τις δεξιότητες κριτικής σκέψης και μαθαίνουν περισσότερα για τη σημασία της υποστήριξης της γνώμης τους.

Μέχρι στιγμής στο αρχείο του περιοδικού είναι ήδη διαθέσιμα 3 τεύχη που παρέχουν πρόσβαση στο πλήρες περιεχόμενο 59 άρθρων, ενώ τον Οκτώβριο πρόκειται να δημοσιευτεί και το τέταρτο τεύχος του περιοδικού.

Περισσότερα, στον κόμβο του ΕΚΤ.

The post Open Schools Journal for Open Science appeared first on Embedded.

]]>
Πληροφορική Γυμνασίου 2019-2020. Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος. http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/18/pliroforiki-gymnasiou-2019-2020/ Wed, 18 Sep 2019 04:01:50 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4408 Δείτε τις αναλυτικές οδηγίες και ενδεικτική κατανομή διδακτικών ωρών βάσει των αξόνων προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων για το σχολικό έτος 2019-2020.

The post Πληροφορική Γυμνασίου 2019-2020. Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος. appeared first on Embedded.

]]>

Δείτε τις αναλυτικές οδηγίες και την ενδεικτική κατανομή διδακτικών ωρών βάσει των αξόνων προσδοκώμενων μαθησιακών αποτελεσμάτων, για το σχολικό έτος 2019-2020:

Το έγγραφο

The post Πληροφορική Γυμνασίου 2019-2020. Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος. appeared first on Embedded.

]]>
Οδηγίες διδασκαλίας και διαχείρισης ύλης για την Πληροφορική (Α.Ε.Π.Π.) Γ΄ Λυκείου http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/17/pliroforiki-aepp-odhgies-2019-2020/ Tue, 17 Sep 2019 13:43:30 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4406 Οι αναλυτικές οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. για τη διαχείριση διδακτέας-εξεταστέας ύλης της Πληροφορικής της Γ΄ Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020

The post Οδηγίες διδασκαλίας και διαχείρισης ύλης για την Πληροφορική (Α.Ε.Π.Π.) Γ΄ Λυκείου appeared first on Embedded.

]]>

Δείτε τις αναλυτικές οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. για τη διαχείριση διδακτέας-εξεταστέας ύλης της Πληροφορικής της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Γ΄ και Δ΄ τάξεων Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

Γενικές Παρατηρήσεις:

Για τα νέα βιβλία δείτε εδώ.

-Η διδακτέα/εξεταστέα ύλη του μαθήματος «Πληροφορική» της Γ’ τάξης ημερήσιου και Γ’ & Δ’ τάξης εσπερινού Γενικού Λυκείου καθορίζεται βάσει των δύο βασικών διδακτικών εγχειριδίων [ΒΙΒΛΙΟ 1] και [ΒΙΒΛΙΟ 2].

-Η διδασκαλία των ορισμών του μαθήματος πρέπει να γίνεται αποκλειστικά από τα εγχειρίδια [ΒΙΒΛΙΟ 1] και [ΒΙΒΛΙΟ 2].

-Το [ΒΙΒΛΙΟ 3] να χρησιμοποιηθεί βοηθητικά με σκοπό οι μαθητές και οι μαθήτριες να εμπεδώσουν μερικές από τις βασικές έννοιες του μαθήματος, όπως: Πρόγραμμα, Δομή Επιλογής, Δομή Επανάληψης, Πίνακες, Τμηματικός Προγραμματισμός και να εμβαθύνουν σε αυτές. Η ανάπτυξη των εννοιών και οι λύσεις των ασκήσεων στο συγκεκριμένο εγχειρίδιο γίνεται με κατά το δυνατόν παραστατικό τρόπο, ώστε οι μαθητές και οι μαθήτριες να αναπτύσσουν δεξιότητες διαφορετικών τρόπων επίλυσης προβλημάτων. Προτείνεται να επιλυθούν οι μη λυμένες ασκήσεις και να δοθεί έμφαση στην παρουσίαση της ανάλυσης της λύσης τους από τους μαθητές και τις μαθήτριες.

-Η διδασκαλία του μαθήματος γίνεται σύμφωνα με την κατανομή σε ενότητες και σε ενδεικτικές ώρες που καταγράφονται στον Πίνακα 1 του επισυναπτόμενου εγγράφου.

-Οι ώρες διδασκαλίας του μαθήματος, προτείνεται να κατανέμονται κατά τα 2/3 για την κάλυψη της διδακτέας/εξεταστέας ύλης και κατά το 1/3 για την εμπέδωσή της.

-Οι αλγόριθμοι να διδάσκονται παράλληλα με την υλοποίησή τους στο προγραμματιστικό περιβάλλον της ΓΛΩΣΣΑΣ.

-Κατά τη διδασκαλία του μαθήματος, οι μαθητές/τριες εξοικειώνονται με την υλοποίηση αλγορίθμων σε αμιγώς προγραμματιστικό περιβάλλον και συγκεκριμένα σε αυτό της ΓΛΩΣΣΑΣ.

-Οι μαθητές/τριες να διατυπώνουν τις λύσεις των ασκήσεων σε ΓΛΩΣΣΑ, εκτός και αν αναφέρεται στην εκφώνηση διαφορετική μορφή αναπαράστασης του αλγόριθμου.

Δείτε το έγγραφο

The post Οδηγίες διδασκαλίας και διαχείρισης ύλης για την Πληροφορική (Α.Ε.Π.Π.) Γ΄ Λυκείου appeared first on Embedded.

]]>
Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής για το 2019-2020 http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/17/odhgies-efarmoges-pliroforikis-2019-2020/ Tue, 17 Sep 2019 13:34:35 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4404 Διδακτέα ύλη, επιπρόσθετο διδακτικό υλικό και οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Εφαρμογές Πληροφορικής» της Α΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

The post Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής για το 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>

Διδακτέα ύλη, επιπρόσθετο διδακτικό υλικό και οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Εφαρμογές Πληροφορικής» της Α΄ τάξης του Ημερησίου και Εσπερινού
Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

Η διδακτέα ύλη περιλαμβάνει τα κεφάλαια 7, 9 (μόνο 9.3), 10, 11, 13, 14 (μόνο 14.2), 15, 16 του σχολικού βιβλίου «Εφαρμογές Πληροφορικής» (συγγραφείς: Γ. Πανσεληνάς, Ν. Αγγελιδάκης, Α. Μιχαηλίδη, Χ. Μπλάτσιος, Σ. Παπαδάκης, Γ. Παυλίδης, Ε. Τζαγκαράκης, Α. Τζωρμπατζάκης).

Δείτε το έγγραφο

The post Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Εφαρμογές Πληροφορικής για το 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>
Οδηγίες για το μάθημα Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ για το 2019-2020 http://users.sch.gr/nickpapag/2019/09/17/aephy-2019-2020/ Tue, 17 Sep 2019 13:29:57 +0000 http://users.sch.gr/nickpapag/?p=4402 Η διδακτέα ύλη, επιπρόσθετο διδακτικό υλικό και οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ» της Β΄ τάξης του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

The post Οδηγίες για το μάθημα Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ για το 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>

Η διδακτέα ύλη, επιπρόσθετο διδακτικό υλικό και οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος «Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ» της Β΄ τάξης του ημερησίου Γενικού Λυκείου, εκκλησιαστικού Γενικού Λυκείου, Μουσικού Γενικού Λυκείου, Καλλιτεχνικού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2019-2020.

Δείτε το έγγραφο

The post Οδηγίες για το μάθημα Εισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των Η/Υ για το 2019-2020 appeared first on Embedded.

]]>