Στόχοι

Επιδιώκεται οι μαθητές να μπορούν:

• Να προσλαμβάνουν το λογοτεχνικό κείμενο ως έργο τέχνης και αισθητικό φαινόμενο στενά δεμένο με την εποχή του.
• Να κατανοήσουν την ιδιαιτερότητα της λογοτεχνικής γλώσσας, τον μεταφορικό και συμβολικό χαρακτήρα της, και να ανακαλύψουν την αισθητική λειτουργία της.
• Να κατακτήσουν την ικανότητα συναισθηματικής συμμετοχής.
• Να ερμηνεύουν με δημιουργικό τρόπο τα λογοτεχνικά έργα.
• Να ανακαλύψουν και να ασκήσουν τις καλλιτεχνικές δεξιότητές τους.

Τα περιεχόμενα του βιβλίου διατάσσονται στις παρακάτω θεματικές ενότητες:

1. O άνθρωπος και η φύση - Πόλη - Ύπαιθρος
2. Λαογραφικά
3. Οικογενειακές σχέσεις
4. Θρησκευτική ζωή
5. Εθνική ζωή
6. Παλαιότερες μορφές ζωής
7. Ταξιδιωτικά κείμενα
8. Η αποδημία - O καημός της ξενιτιάς - O ελληνισμός έξω από τα σύνορα - Τα μικρασιατικά - Οι πρόσφυγες
9. Αθλητισμός
10. Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας - Οι φιλικοί δεσμοί - Η αγάπη
11. Η βιοπάλη - Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου
12. Προβλήματα της σύγχρονης ζωής
13. Οι φίλοι μας τα ζώα

Βιβλίο Εκπαιδευτικού

Βιβλίο Μαθητή

Ιστορία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας (Α-Β-Γ Γυμνασίου)

Λεξικό Λογοτεχνικών Όρων

Παροράματα Βιβλίων

ΔΕΠΠΣ - ΑΠΣ Κείμενων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας

02-09-11 Οδηγίες για τη διδασκαλία των Θεωρητικών Μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος 2011-2012

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΑ ΑΝΑΓΝΩΣΜΑΤΑ
Συγγραφείς: Β. ΣΦΥΡΟΕΡΑ, Λ. ΒΡΑΝΟΥΣΗ, Σ. ΔΟΥΦΕΞΗ, Σ. ΣΠΕΡΑΝΤΣΑ, Έτος: 1957, Τίτλος: Νεοελληνική Γλώσσα & Γραμματεία, Τάξη: Δευτέρα Γυμνασίου

Υποστηρικτικό Υλικό

Επιμορφωτικό υλικό (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο)

Υλικό επιμόρφωσης για τα νέα σχολικά βιβλία του Γυμνασίου (2006-2007)

Για να δείτε το επιμορφωτικό υλικό πατήστε εδώ.

Βιβλία διασκευασμένα και προσαρμοσμένα για αμβλύωπες μαθητές

Το σχολικό εγχειρίδιο σε επεξεργάσιμη ηλεκτρονική μορφή (αρχείο κειμένου) και με με μεγεθυσμένους χαρακτήρες.

Πηγή: Ψηφιακό Σχολείο