Β

Δραστηριότητες για τη φιλία με τη Β’ Δημοτικού

Με τους μαθητές και μαθήτριες της Β΄τάξης του 70ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών ασχοληθήκαμε με το θέμα της φιλίας. Αρχικά τα παιδιά ολοκλήρωσαν 2 δραστηριότητες για τη φιλία: Είμαι καλός φίλος όταν... Σωστή συμπεριφορά προς τους φίλους μου οι οποίες είναι αναρτημένες με ανοιχτή πρόσβαση στην…
Διαβάστε περισσότερα...
Ε΄ Τάξη

Σταυρόλεξο για τις μέλισσες

Στα πλαίσια του πρότζεκτ για τις μέλισσες που υλοποιώ φέτος, οι μαθητές και μαθήτριες του Ε2 του 87ου Διαπολιτισμικού ΔΣ Αθηνών, ετοίμασαν  ερωτήσεις για τις μέλισσες με τη βοήθεια του δασκάλου τους κ. Πέτρου Μπένου. Στο μάθημα των ΤΠΕ αξιοποιήσαμε το πρόγραμμα Eclipse Crossword και…
Διαβάστε περισσότερα...
Ε΄ Τάξη

Παρουσίαση για τις μέλισσες

Με τους μαθητές και μαθήτριες του Ε2 στο 87ο Διαπολιτισμικό Σχολείο Αθηνών και το δάσκαλό τους κ. Πέτρο Μπένο, υλοποιούμε ένα πρότζεκτ για τις μέλισσες. Ύστερα από την επίσκεψή μας στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών (δείτε εδώ), στο εργαστήριο ΤΠΕ φτιάξαμε παρουσιάσεις με το Microsoft Powerpoint.…
Διαβάστε περισσότερα...
ΣΤ΄ Τάξη

Κόμικ ΣΤ’ τάξης για το διαδίκτυο

Με τους μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ' τάξης στο 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ασχοληθήκαμε με το πάντα επίκαιρο θέμα της διαδικτυακής ασφάλειας. Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2019, μελετήσαμε υλικό και συζητήσαμε γύρω από τις διαδικτυακές μας συνήθειες καθώς και τα πιο συνηθισμένα λάθη…
Διαβάστε περισσότερα...
ΣΤ΄ Τάξη

Βοτανικός – Παρουσίαση στο Scratch

Με τους μαθητές και μαθήτριες του ΣΤ2 στο 87ο Διαπολιτισμικό ΔΣ Αθηνών υλοποιούμε ένα project για το Βοτανικό (δείτε περισσότερα στην ανάρτηση Παρουσίαση «Η γειτονιά μας – Βοτανικός»). Αποφασίσαμε την παρουσίαση που κάναμε με τη βοήθεια του Powerpoint να την  μεταφέρουμε στο Scratch και να…
Διαβάστε περισσότερα...
ΣΤ΄ Τάξη

Παρουσίαση «Η γειτονιά μας – Βοτανικός»

Με τους μαθητές/ήτριες του ΣΤ2 του 87ου Διαπολιτισμικού ΔΣ Αθηνών, ξεκινήσαμε ένα project για τη γειτονιά γύρω από το σχολείο μας, στην περιοχή του Βοτανικού. Προβληματιστήκαμε και συζητήσαμε για το χαρακτήρα της περιοχής, τις αλλαγές που έχουν συντελεστεί τα τελευταία χρόνια με την έλευση του…
Διαβάστε περισσότερα...
ΣΤ΄ Τάξη

Εικονογραφημένο ωρολόγιο πρόγραμμα

Τα πρώτα μαθήματα στο Διαπολιτισμικό Σχολείο με τους μαθητές/τριες που δεν γνωρίζουν ελληνικά ή αγγλικά αποτελούν μία πρόκληση. Μία αξιόλογη και χρήσιμη δραστηριότητα στον κειμενογράφο είναι η δημιουργία του ωρολογίου προγράμματος με εικόνες. Η ιδέα προέρχεται από τον Οδηγό υποδοχής παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία του…
Διαβάστε περισσότερα...