Καλές διδακτικές πρακτικές
Project "Ο τόπος μας"
Ένα θέμα που επεξεργάστηκαν οι μαθητές της Δ? τάξης του Δημ.Σχ. Κουτσελιού στην ευέλικτη ζώνη, με την ακούραστη δασκάλα τους , την κ. Γεωργία Φώτη, ήταν «Ο τόπος μας». Για να δείτε την καταπληκτική δουλειά τους κάντε κλικ στην εικόνα.
Μελέτησαν την ιστορία της περιοχής, τις παραδόσεις των προγόνων μέσα από υλικό που συγκέντρωσαν στην τάξη (γεωγραφικά και δημογραφικά στοιχεία της περιοχής, μαρτυρίες κατοίκων του τόπου, φωτογραφίες, βιβλία με αναφορές στην περιοχή, συνεντεύξεις ηλικιωμένων, αντικείμενα , με τα οποία έφτιαξαν ένα μουσείο στην τάξη και μέσα από βιωματικές δράσεις αναβίωσαν και κατανόησαν το παρελθόν. Όλα αυτά τα κατέγραψαν σε μια νέα διεύθυνση στο διαδίκτυο , δίνοντας την ευκαιρία σε όσους το επιθυμούν να την επισκεφτούν και να γνωρίσουν την περιοχή.
Λογισμικά χρονογραμμών
Δείτε εδώ ενδιαφέροντα λογισμικά για δημιουργία χρονογραμμών και παρουσίαση σχεδίων εργασίας με έμφαση στην έννοια του χρόνου
"Χρονογραμμή Αρχαία χρόνια"
Τα ιστορικά γεγονότα από τον 11ο αι. π.Χ. έως τη Γέννηση του Χριστού (Ύλη Ιστορίας Δ΄ τάξης...
"Λογισμικό παρουσίασης σχεδίων εργασίας με κύρια έμφαση στην έννοια του χρόνου"
Λογισμικά παρουσίασης που μπορούν να χρησιμοποιηθoύν για σχέδια εργασίας με κύρια έμφαση στην...
"Η ιστορία της μουσικής Χρονογραμμή παρουσίασης"
Μια χρονογραμμή με θέμα την ιστορία της μουσικής από τη δασκάλα Αγγλικών Αιμιλίας Συγχαρή.
Λογισμικό χρονογραμμών Dipity
Το Dipity είναι ένα ενδιαφέρον λογισμικό για δημιουργία χρονογραμμών.
-
"Χρονογραμμή Αρχαία χρόνια"
Σάββατο, 12 Μαϊ 2012 17:40 -
"Λογισμικό παρουσίασης σχεδίων εργασίας με κύρια έμφαση στην έννοια του χρόνου"
Τρίτη, 22 Μαϊ 2012 12:33 -
"Η ιστορία της μουσικής Χρονογραμμή παρουσίασης"
Τετάρτη, 23 Μαϊ 2012 21:34 -
Λογισμικό χρονογραμμών Dipity
Δευτέρα, 03 Ιούνιος 2013 22:51 -
Τα σημάδια του ανθρώπου στον τόπο και τον χρόνο
Πέμπτη, 27 Νοέμβριος 2014 21:52
Ένα μουσείο στην τάξη
Οι μαθητές της Δ τάξης του Δημ. Σχολείου Κουτσελιού Ιωαννίνων υλοποιούν ένα σχέδιο εργασίας με θέμα: Ο τόπος μου. Συγκέντρωσαν και επεξεργάστηκαν υλικό (ιστορικά και γεωγραφικά στοιχεία, παλιές και σημερινές φωτογραφίες, αντικείμενα κλπ έφτιαξαν και ένα μουσείο στην τάξη και κατά την παρουσίασή του στουσ άλλους μαθητές του σχοελίου αναβίωσαν πολλές από τις παλιές συνήθειες.
