Αρχική σελίδα

ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

1.    Τι γνωρίζετε για τη Escherichia coli;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Ζει στο έντερο, συνθέτει βιταμίνη Κ, συμβάλλει στην άμυνα, δυνητικά παθογόνος (σελ. 11), περιγραφή, πολλαπλασιασμός βακτηρίων (σελ. 13-14)

2.    Αναφέρατε πέντε πρωτόζωα τα οποία προκαλούν ασθένειες στον άνθρωπο.

ΑΠΑΝΤΗΣΗ:

Πλασμώδιο, τρυπανόσωμα, ιστολυτική αμοιβάδα, τοξόπλασμα και  τριχομονάδα!

3.    Καταγράψτε τις  μορφολογικές διαφορές μεταξύ μιας ιστολυτικής αμοιβάδας και ενός σπειρυλίου που προκαλεί την σύφιλη;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

* δεν αναφέρεται στο εγχειρίδιο

4.    Ποιοι μηχανισμοί μη ειδικής άμυνας και με ποιο τρόπο, ενεργοποιούνται μετά την είσοδο ενός βακτηρίου στο σώμα μας;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Φαγοκυττάρωση, φλεγμονώδης αντίδραση, πυρετός (εμποδίζει ανάπτυξη και πολλαπλασιασμό βακτηρίων), Συμπλήρωμα και προπερδίνη

5.    Αναφέρατε τις πρωτεΐνες ή ομάδες πρωτεϊνών που γνωρίζετε να συμμετέχουν στους μηχανισμούς άμυνας και αναπτύξατε τον ρόλο τους

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Λυσοζύμη (ιδρώτας, σάλιο, δάκρια), ινώδες,  ιντερφερόνες, συμπλήρωμα, προπερδίνη, αντισώματα, αντιγόνο ιστοσυμβατότητας.

6.    Ποια η συμβολή του αίματος στην άμυνα του οργανισμούς μας;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Γενική αναφορά (σελ. 31), φαγοκύτταρα (είναι λευκά αιμοσφαίρια, σελ. 31), φλεγμονή (διαστολή αιμοφόρων αγγείων, ινώδες, οίδημα, αντιμικροβιακές ουσίες, μεταφορά φαγοκυττάρων), πυρετός (το αίμα συμμετέχει στους μηχανισμούς ρύθμισης της θερμοκρασίας σώματος με την καθοδήγηση των κέντρων ρύθμισης εγκεφάλου) (σελ. 33), συμπλήρωμα, προπερδίνη (σελ. 34) Μεταφορά και χώρος δράσης Τ και Β λεμφοκυττάρων (είναι λευκά αιμοσφαίρια, σελ. 34), τα αντισώματα απελευθερώνονται στο αίμα (σελ 38)

7.    Ένα βακτήριο κατόρθωσε να εισδύσει στον οργανισμό μας μέσω του δέρματος και να εισέλθει στην κυκλοφορία του αίματος. Ποιοι αμυντικοί μηχανισμοί ενεργοποιούνται για την αντιμετώπισή του;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Μη ειδική άμυνα: Φαγοκυττάρωση, φλεγμονώδης αντίδραση, πυρετός (εμποδίζει ανάπτυξη και πολλαπλασιασμό βακτηρίων), Συμπλήρωμα και προπερδίνη

Ειδική άμυνα: Στάδιο 1^ο, Στάδιο 2^ο (αντισώματα και κυτταροτοξικά Τ λεμφοκύτταρα), Στάδιο 3^ο.

8.    Ένας ιός κατόρθωσε να εισδύσει στον οργανισμό μας. Ποιοι αμυντικοί μηχανισμοί ενεργοποιούνται για την αντιμετώπισή του;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Μη ειδική άμυνα: Φαγοκυττάρωση (με φαγοκυττάρωση αντιμετωπίζονται ορισμένοι ιοί), φλεγμονώδης αντίδραση, πυρετός (αναστολή ενζυμικών δράσεων στα προσβεβλημένα από ιό κύτταρα καθυστέρηση πολλαπλασιασμού του), ιντερφερόνη. Ειδική άμυνα: Στάδιο 1^ο, Στάδιο 2^ο (αντισώματα και κυτταροτοξικά Τ λεμφοκύτταρα), Στάδιο 3^ο.

9.    Ποιες οι διαφορές μεταξύ Τ-λεμφοκυττάρων και Β- λεμφοκυττάρων;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

*Η διαφορά στην δράση τους θα πρέπει να παρουσιαστεί με την περιγραφή και των 3 σταδίων της ανοσιοβιολογικής απόκρισης

10.Ποιες οι διαφορές της χυμικής ανοσίας από την κυτταρική ανοσία;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Χυμική ανοσία: Δράση Β λεμφοκυττάρων (περιγραφή), παραγωγή αντισωμάτων, απελευθέρωση αντισωμάτων στο αίμα και λέμφο, εξουδετέρωση αντιγόνου

Κυτταρική ανοσία: Δράση βοηθητικών και κυτταροτοξικών Τ λεμφοκυττάρων (περιγραφή)

11.Να  εξηγήσετε  το  ρόλο  των  φαγοκυττάρων  στην  άµυνα  του ανθρώπινου οργανισµού.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Φαγοκυττάρωση (σελ 32), φαγοκύτταρα και φλεγμονή (σελ. 33) αντισώματα και μακροφάγα (σελ. 36), μακροφάγα και ενεργοποίηση, αντιγόνα ιστοσυμβατότητας (σελ. 37).

12.Ένας άνθρωπος μολύνεται από ένα παθογόνο βακτήριο. Στον άνθρωπο αυτό δεν εκδηλώνεται ασθένεια. Να εξηγήσετε τους πιθανούς λόγους για τους οποίους ο άνθρωπος αυτός δεν νοσεί.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Ενεργητική ανοσία (προηγούμενη προσβολή από το ίδιο βακτήριο ή εμβολιασμός). Παθητική ανοσία (μητρικό γάλα - νεογνό- ή ορός), αντιβιοτικό (λήψη από σύμπτωση)

13.Σε ποιες περιπτώσεις τα βακτήρια παίζουν θετικό ρόλο στην άμυνα του οργανισμού;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Το βακτήριο Ε. coli συμβάλει στην άμυνα του οργανισμού (σελ 11) παραγωγή αντιβιοτικών από βακτήρια (σελ. 25), ανταγωνισμός παθογόνων από μη παθογόνα (σελ 31-32)

14.Ποιους κατηγορίες της ανοσίας γνωρίζετε; Δώστε ένα ορισμό για κάθε χαρακτηρισμό.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

α) Χυμική και κυτταρική, β) ενεργητική (φυσικός τρόπος ή τεχνητός τρόπος) και παθητική (φυσιολογικά ή τεχνητά), γ) Μόνιμη ή παροδική

15.Ένα άτομο έχει προσβληθεί από κάποιο παθογόνο βακτήριο. Πώς μπορεί άμεσα να αντιμετωπίσει ιατρικά την προσβολή;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Αντιβιοτικά, ορός

16.Να  εξηγήσετε  τις  δυσάρεστες  συνέπειες  για  τον  ανθρώπινο  οργανισµό  από την ενεργοποίηση του ανοσοποιητικού του συστήµατος που δεν οφείλεται σε παθογόνους µικροοργανισµούς.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Αυτοανοσία, αλλεργία, απόρριψη μοσχευμάτων

17.Ποιος ο ρόλος των βακτηρίων στον κύκλο του αζώτου;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Αζωτοδεσμευτικά, νιτροποιητικά, απονιτροποιητικά βακτήρια, συμμετοχή στις διάφορες αλυσίδες μεταφοράς αζώτου (μετατροπή σε πρωτεΐνες, αποικοδόμηση κλπ)

18.Ποια το αίτια και ποια προβλήματα δημιουργούνται στον άνθρωπο από την μεταβολή της συγκέντρωσης του όζοντος στην ατμόσφαιρα;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Φωτοχημική ρύπανση (δευτερογενής ρύπος) και εξασθένηση στοιβάδας όζοντος

19.Πώς η βιομηχανία συμβάλλει στην ρύπανση των υδάτων;

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Λύματα, τοξικές ουσίες και παραπροϊόντα χημικών κατεργασιών, θερμό νερό, βαρέα μέταλλα, οργανικά, ραδιενεργά απόβλητα)

20.Εξηγείστε πως οι ενώσεις του αζώτου που προέρχονται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες συμβάλουν στην ρύπανση ή την μόλυνση.

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗΣ:

Λιπάσματα και ευτροφισμός (σελ 88 και 108 )  φωτοχημικό νέφος (οξείδια αζώτου, ΡΑΝ σελ 107), όξινη βροχή (οξείδια αζώτου, σελ 105). 

  Αρχική σελίδα