ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΤΟΥ CHARLES

ΕΡΓΑΣΙΑ 1

α. Πώς μεταβάλλεται η κίνηση των μορίων κατά τη διάρκεια του πειράματος; Πώς εξηγείτε τη μεταβολή αυτή;
...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

β. Υπολογίστε τον αριθμό των moles του αερίου που περιέχονται στο δοχείο.

...........................................................................................................................

...........................................................................................................................

γ. Προβλέψτε τον όγκο που θα έχει το δοχείο όταν η θερμοκρασία φτάσει τους 280^oΚ.

...........................................................................................................................

ΕΡΓΑΣΙΑ 2

α. Ποια μαθηματική σχέση (νόμος) επαληθεύει τη μεταβολή που περιγράφεται σε αυτό το πείραμα;
..........................................................................................................................

...........................................................................................................................

β. Σχεδιάστε (ποιοτικά) την καμπύλη μία φορά θεωρώντας μεγαλύτερη ποσότητα αερίου και μία φορά μικρότερη, με πίεση ίδια με εκείνη της προσομοίωσης. Στο διάγραμμά σας θα πρέπει να φαίνεται και η αρχική καμπύλη.

γ. Σχεδιάστε (ποιοτικά) την καμπύλη μία φορά θεωρώντας μεγαλύτερη πίεση και μία φορά μικρότερη, για ποσότητα αερίου ίδια με εκείνη της προσομοίωσης. Στο διάγραμμά σας θα πρέπει να φαίνεται και η αρχική καμπύλη.

ΕΡΓΑΣΙΑ 3

(για μαθητές προχωρημένου επιπέδου – από Β΄ Λυκείου και άνω)

Υπολογίστε την τετραγωνική ρίζα της μέσης τιμής των τετραγώνων των ταχυτήτων ( ) των μορίων αέριου αζώτου, ποσότητας ίδιας με εκείνη της προσομοίωσης, (Mr = 28 gr/mol) σε θερμοκρασία 280^o Κ. Επιβεβαιώστε τα αποτελέσματά σας με βάση τις τιμές του αντίστοιχου πίνακα.
Υπόδειξη:
- Θεωρήστε ότι το άζωτο συμπεριφέρεται σαν ιδανικό αέριο.
- R = 8,31 joule/mole.K

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΤΩΝ GAY-LUSSAC

ΕΡΓΑΣΙΑ 1

α. Πώς μεταβάλλεται η κίνηση των μορίων κατά τη διάρκεια του πειράματος; Πώς εξηγείτε τη μεταβολή αυτή;

...........................................................................................................................

β. Υπολογίστε τον αριθμό των moles του αερίου που περιέχονται στο δοχείο.

...........................................................................................................................

γ. Προβλέψτε τη πίεση που θα ασκείται στο δοχείο όταν η θερμοκρασία φτάσει τους 280^o Κ.

...........................................................................................................................

δ. Υπολογίστε τον αριθμό των κρούσεων, με τα τοιχώματα του δοχείου, ενός μορίου σε χρόνο 1 sec χρησιμοποιώντας τις τιμές του αντίστοιχου πίνακα. Τι παρατηρείτε σχετικά με τα αποτελέσματα που βρήκατε; Δώστε μια εξήγηση.

...........................................................................................................................

ΕΡΓΑΣΙΑ 2

α. Ποια μαθηματική σχέση (νόμος) επαληθεύει τη μεταβολή που περιγράφεται σε αυτό το πείραμα;

...........................................................................................................................

β. Σχεδιάστε (ποιοτικά) την καμπύλη μία φορά θεωρώντας μεγαλύτερη ποσότητα αερίου και μία φορά μικρότερη, με όγκο δοχείου ίδιο με εκείνο της προσομοίωσης. Στο διάγραμμά σας θα πρέπει να φαίνεται και η αρχική καμπύλη.

γ. Σχεδιάστε (ποιοτικά) την καμπύλη μία φορά θεωρώντας μεγαλύτερο όγκο και μία φορά μικρότερο, για ποσότητα αερίου ίδια με εκείνη της προσομοίωσης. Στο διάγραμμά σας θα πρέπει να φαίνεται και η αρχική καμπύλη.