• Tag Archives Αδελφική σχέση
  • 87. ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ, Λ. Μέι Άλκοτ

    thumbnail

    ΤΙΤΛΟΣ: Μικρές κυρίες

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λουίζα Μέι Άλκοτ

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΠαλαιότερες μορφές ζωής

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟικογενειακές σχέσεις, Η βιοπάλη/Το αγωνιστικό πνεύμα του ανθρώπου

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Καθημερινή ζωή, Σχέση μητέρας-κόρης, Φιλία

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Το βιβλίο μεταφέρθηκε στη μεγάλη οθόνη το 1994.

    ΣΕΛΙΔΕΣ275

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Σε ποια εποχή και σε ποιον τόπο αναφέρεται το συγκεκριμένο βιβλίο; Παρουσίασε σε γενικές γραμμές τον τρόπο ζωής των ανθρώπων, όπως περιγράφεται στο βιβλίο.
    2. Στο βιβλίο αναφέρεται ότι ο πατέρας της οικογένειας πήγε ως εθελοντής στον πόλεμο Βορείων και Νοτίων. Για ποιους λόγους έγινε αυτός ο πόλεμος και ποιες συνέπειες είχε;
    3. Ποια μηνύματα μας μεταδίδει η συγγραφέας μέσα από αυτό το βιβλίο;
    4. Πώς περιγράφονται οι σχέσεις της οικογένειας Μαρτς;
    5. Θα ήθελες να ζεις στην εποχή που αναφέρεται το βιβλίο ή όχι; Αιτιολόγησε τις σκέψεις σου.
    6. Ποιο πρόσωπο του βιβλίου σου έκανε εντύπωση και γιατί;
    7. Συνέχισε το βιβλίο από εκεί που σταμάτησε η συγγραφέας και προσπάθησε να δώσεις ένα άλλο τέλος.
    8. Η συγγραφέας λόγω της μεγάλης επιτυχίας που γνώρισε το βιβλίο «αναγκάστηκε» να γράψει ένα ακόμη, για να μάθει το αναγνωστικό κοινό την τύχη των ηρώων. Ο τίτλος του νέου βιβλίου ήταν «Μικροί κύριοι». Ποιο νομίζεις ότι θα ήταν το περιεχόμενό του;


  • 84. ΖΩΗ ΣΑΝ ΑΣΑΝΣΕΡ, Φ. Μανδηλαράς

    Zoi_san_asanser_Filippos_Mandilaras_11

    ΤΙΤΛΟΣ: Ζωή σαν ασανσέρ

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Φίλιππος Μανδηλαράς

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΠροβλήματα της σύγχρονης ζωής

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟικογενειακές σχέσεις, Η αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη, Εφηβικοί Έρωτες

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Έρωτας, Εφηβεία, Οικογένεια/Οικογενειακά προβλήματα, Οικονομική κρίση, Προβλήματα πόλης

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ126

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Να παρουσιάσεις με λίγα λόγια την υπόθεση του βιβλίου και να σχολιάσεις τον ιδιαίτερο τρόπο με τον οποίο είναι γραμμένο. Ποια είναι η σχέση του τίτλου του βιβλίου με την υπόθεση;
    2. Ποια στάδια εξέλιξης παρουσιάζουν οι ιδέες των πρωταγωνιστών του βιβλίου αναφορικά με την αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης;
    3. Τι μηνύματα νομίζεις ότι ήθελε να μας μεταδώσει μέσα από το βιβλίο αυτό ο συγγραφέας;
    4. Μεγάλο μέρος του βιβλίου αφορμάται από την επικαιρότητα συγγραφής του (2012). Μπορείς να αποδείξεις την παραπάνω άποψη;
    5. Σε κάποιο σημείο του βιβλίου αναφέρονται τα σκυλιά του Παβλόφ. Κάνε μια μικρή έρευνα και παρουσίασε στους συμμαθητές σου τα συμπεράσματα στα οποία κατέληξε ο παραπάνω ερευνητής.
    6. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Ύαινες» του ίδιου συγγραφέα, προσπάθησε να κάνεις μια σύγκριση ανάμεσα στα δύο βιβλία ως προς το περιεχόμενο, τους πρωταγωνιστές και τα προβλήματά τους, τη γλώσσα που χρησιμοποιούν κ.λπ.


  • 82. Ο ΜΕΓΑΛΟΣ ΥΠΝΟΣ, Μ. Καραγάτσης

    9789600503975

    ΤΙΤΛΟΣ: Ο μεγάλος ύπνος

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Μ. Καραγάτσης

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΗ αγάπη για τους συνανθρώπους μας/Οι φιλικοί δεσμοί/Η αγάπη

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Άρρωστο παιδί, Αδελφική σχέση, Αγάπη για τα ζώα, Θάνατος

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ184

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Να σχολιάσεις τον τίτλο του βιβλίου και να τον συσχετίσεις με την υπόθεσή του.
    2. Να σχολιάσεις σε μία παράγραφο 80-100 λέξεων την παρακάτω φράση του βιβλίου: «Όταν γεράσει ο άνθρωπος, γίνεται αφόρητα εγωιστής. Μονάχα θύμησες από παλιούς πόνους παιδεύουν την καρδιά του. Οι καινούριες δυστυχίες δεν λογαριάζουν όσο οι παλιές».
    3. Τι πιστεύεις ότι θέλει να μας μεταδώσει ο συγγραφέας μέσα από αυτό το έργο;
    4. Προσπάθησε να συνεχίσεις το βιβλίο από εκεί που το σταμάτησε ο συγγραφέας και να δώσεις ένα άλλο δικό σου τέλος.
    5. Προσπάθησε να κάνεις το οικογενειακό δέντρο της οικογένειας Ρούση. Θα σε βοηθήσει το λογισμικό που θα βρεις εδώ. Στη συνέχεια κάνε και το δικό σου οικογενειακό δέντρο.
    6. Ο Καραγάτσης σε πολλά σημεία του βιβλίου αλλά και σε άλλα βιβλία του αναφέρεται στη στενή σχέση του έρωτα με τον θάνατο. Μελέτησε το άρθρο που θα βρεις εδώ  και γράψε και τις δικές του απόψεις για το συγκεκριμένο θέμα.


  • 66. ΤΡΕΛΑΝΤΩΝΗΣ, Π. Δέλτα

    treladonis_p.delta_schooltime.gr_

    ΤΙΤΛΟΣ: Τρελαντώνης

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Πηνελόπη Δέλτα

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΟικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑΠαλαιότερες μορφές ζωής

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Καθημερινή ζωή, Μεγάλοι-παιδιά, Χιούμορ

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Μπορεί κανείς να διαβάσει σε ηλεκτρονική μορφή το βιβλίο από εδώ.

    ΣΕΛΙΔΕΣ268

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Προσπάθησε να αποδώσεις τη ζωή της συγγραφέα σε μια μικρή παρουσίαση.
    2. Γιατί πιστεύεις ότι το συγκεκριμένο βιβλίο χαρακτηρίζεται ως «κλασικό βιβλίο της παιδικής λογοτεχνίας»;
    3. Παρουσίασε στους συμμαθητές σου σκανταλιές του Αντώνη που σου έκαναν εντύπωση.
    4. Ποια θετικά στοιχεία του χαρακτήρα του Αντώνη προβάλλει η συγγραφέας; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.
    5. Βάλε τον εαυτό σου στη θέση του Αντώνη, πρωταγωνιστή του βιβλίου. Προσπάθησε να καταγράψεις στο ημερολόγιό σου καθημερινά περιστατικά που περιγράφονται στο βιβλίο μέσα από τη δική σου οπτική γωνία. Παράλληλα, προσπάθησε να εκφράσεις και τα συναισθήματά σου.
    6. Μελέτησε στοιχεία της ζωής του Αντώνη Μπενάκη, του πρωταγωνιστή του βιβλίου, πατώντας εδώ. Διάβασε με προσοχή ό,τι αφορά το πρόσωπο που μας ενδιαφέρει. Κατόπιν, προσπάθησε να συγκρίνεις τα δύο «πρόσωπα» του «Τρελαντώνη», όπως περιγράφονται στο βιβλίο και στο παραπάνω κείμενο, και να καταγράψεις τις σκέψεις σου.
    7. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Οι περιπέτειες του Τομ Σόγερ» του Μαρκ Τουαίν, προσπάθησε να το συγκρίνεις με το βιβλίο «Ο Τρελαντώνης» και να αναφέρεις ομοιότητες και διαφορές ως προς το περιεχόμενο.

     



  • 53. ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΑΚΙ ΜΟΥ, Γ. Πατεράκη

     75055.0

    ΤΙΤΛΟΣ: Το ανθρωπάκι μου

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Γιολάντα Πατεράκη

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Καθημερινή ζωή, Μεγάλοι-παιδιά 

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Βραβείο της Γυναικείας Λογοτεχνικής Συντροφιάς [1976]

    ΣΕΛΙΔΕΣ127

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Μπορείς να αναφέρεις τα στάδια εξέλιξης της αδελφικής αγάπης, βάσει της αφήγησης της Αυγής;
    2. Ποια προβλήματα ένιωθε ότι είχε η Αυγή μετά τη γέννηση του αδερφού της, ο οποίος μονοπωλούσε το ενδιαφέρον της οικογένειας;
    3. Μπορείς να προσθέσεις ένα κεφάλαιο-περιστατικό στο βιβλίο, αξιοποιώντας δημιουργικά την υπόθεση του βιβλίου;
    4. Εάν έχεις μικρότερα αδέρφια, προσπάθησε να καταγράψεις με τη μορφή ημερολογίου τις σκέψεις σου, όσον αφορά τα δικά σου παράπονα από τις τυχόν διακρίσεις που θεωρείς ότι γίνονται στο πλαίσιο της οικογένειας.


  • 52. ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ ΖΗΛΕΨΕ, Β. Μάστορη

    potami_zilepse

    ΤΙΤΛΟΣ: Το ποτάμι ζήλεψε

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Βούλα Μάστορη

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Εφηβικοί Έρωτες

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αδελφική σχέση, Θέληση, Κινητικά προβλήματα

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Το βιβλίο βασίζεται σε αληθινή ιστορία.

    ΣΕΛΙΔΕΣ192

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ- ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποιο πρόσωπο του βιβλίου σου έκανε μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί;
    2. Ποια από όλες τις ενέργειες της οικογένειας προς τον μικρό Χαράλαμπο θεωρείς πιο σημαντική για να περπατήσει; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.
    3. Πώς κρίνεις την προσπάθεια του πατέρα του Χαράλαμπου να εμπλέξει τα ΜΜΕ στην προσπάθεια του γιου του να περπατήσει; Να αιτιολογήσεις την απάντησή σου.
    4. Να σχολιάσεις σε μία παράγραφο 70-90 λέξεων το παρακάτω απόσπασμα του βιβλίου: «Η ζωή είναι γεμάτη από επιτυχίες αλλά κι από αποτυχίες, του έλεγε. Επιτυχίες, όταν θα προσπαθείς σκληρά. Κι αποτυχίες, γιατί δεν εξαρτιόνται όλα από σένα».
    5. Γιατί πιστεύεις ότι η συγγραφέας προτίμησε να χρησιμοποιήσει την Χριστίνα ως αφηγήτρια;
    6. Με αφορμή το βιβλίο που διάβασες, αποφασίζεις να στείλεις μια επιστολή προς τον Υπουργό Υγείας, για να διαμαρτυρηθείς για την παντελή απουσία της Πολιτείας από τη μέριμνα των σοβαρών προβλημάτων υγείας που αντιμετώπιζε ο Χαράλαμπος.
    7. Γράψε στο ημερολόγιό σου τις σκέψεις σου για τον μικρό Χαράλαμπο, δεδομένου ότι πρόκειται για μια αληθινή ιστορία.


  • 46. ΝΙΝΕΤ, Ζ. Σαρή

    4_06

    ΤΙΤΛΟΣ: Νινέτ

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ζωρζ Σαρή

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

    ΕΙΔΟΣΜυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ:  Αδελφική σχέση, Εφηβεία, Νέοι, Σχέση μητέρας-κόρης

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Κρατικό Βραβείο Παιδικής Λογοτεχνίας, Βραβείο Κύκλου Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου.

    ΣΕΛΙΔΕΣ416

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Γιατί οι γονείς φωνάζουν την κόρη τους Νινέτ, ενώ είχε βαφτιστεί με άλλο όνομα;
    2. Σε ποιες περιοχές έζησε η πρωταγωνίστρια του βιβλίου; Τι είδους εμπειρίες αποκόμισε από καθεμιά από αυτές;
    3. Μπορείς να σκιαγραφήσεις την προσωπικότητα της Νινέτ; Κάνε μια προσπάθεια και αιτιολόγησε τις σκέψεις σου.
    4. Ποιο περιστατικό άσκησε μεγάλη επίδραση στη Νινέτ και εξηγεί εν μέρει την ατίθαση συμπεριφορά της;
    5. Η συγγραφέας με το βιβλίο αυτό αφηγείται τη ζωή της μεγάλης της αδερφής. Πιστεύεις ότι είναι εύκολο να γράφει κανείς για τα οικογενειακά βιώματα; Θεωρείς ότι πρέπει να τα αφηγείται έτσι όπως ακριβώς τα έζησε;
    6. Το βιβλίο σού δίνει αφορμή για να σκεφτείς πόσο δύσκολο είναι να επικοινωνήσει ένας γονιός με το παιδί του. Έχοντας παραδείγματα από την προσωπική σου ζωή, γράψε τρόπους που θα μπορούσαν να υιοθετήσουν οι γονείς, για να επικοινωνήσουν ουσιαστικά με τα παιδιά τους.
    7. Υπόθεσε ότι είσαι η Νινέτ, η πρωταγωνίστρια του βιβλίου. Στέλνεις μια επιστολή σε μια φίλη σου και της περιγράφεις τα βιώματά σου από τη ζωή σου είτε στη Γαλλία είτε στη Σενεγάλη.