• Tag Archives Καλοκαιρινές διακοπές

  • 40. ΤΑ ΣΤΕΝΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ, Ζ. Σαρή

    Posted on by theostamos Comment

    12730533

    ΤΙΤΛΟΣ: Τα στενά παπούτσια

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ζωρζ Σαρή

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παλαιότερες μορφές ζωής

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Λαογραφικά

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αίγινα, Καλοκαιρινές διακοπές, Φιλία, Χιούμορ

    ΔΙΑΦΟΡΑ:

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 163

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Γιατί πιστεύεις ότι η συγγραφέας πήρε αφορμή από ένα συγκεκριμένο περιστατικό του βιβλίου, για να δώσει αυτόν τον τίτλο στο βιβλίο της;
    2. Γιατί  η συγγραφέας βάζει τον Παναγιώτη να αφηγείται το βιβλίο, ενώ θα μπορούσε και η ίδια να είναι αφηγήτρια, αφού πρωταγωνιστεί στο βιβλίο;
    3. Μελετώντας το βιβλίο σίγουρα διαπίστωσες την ισχυρή επίδραση του ευρύτερου περιβάλλοντος στη διαμόρφωση της προσωπικότητας ενός παιδιού. Έχοντας αυτό ως αφορμή, μπορείς να εκφράσεις τις σκέψεις σου, αναφέροντας συγκεκριμένα παραδείγματα από το βιβλίο;
    4. Στο βιβλίο αναφέρεται ο ναός της Αφαίας στην Αίγινα. Αφού συλλέξεις πληροφορίες για τον ναό, να κάνεις μια παρουσίαση που να περιλαμβάνει και εικόνες.
    5. Να καταγράψεις λαογραφικά στοιχεία της Αίγινας που αναφέρονται στο βιβλίο.
    6. Ποια θέση έχει το ξύλο ως μέσο διαπαιδαγώγησης στην οικογένεια του Παναγιώτη και της Ζωής, σύμφωνα με τη διήγηση του βιβλίου; Ποια είναι η δική σου γνώμη για την αποτελεσματικότητα αυτού του μέσου;
    7. Πώς φαντάζεσαι τη ζωή του Παναγιώτη ύστερα από 20 χρόνια; Προσπάθησε να αναπτύξεις τις σκέψεις σου.
    8. Ο Παναγιώτης, ενήλικος πια, αφηγείται περιστατικά από ένα καλοκαίρι της παιδικής του ηλικίας. Εσύ ποια περιστατικά πιστεύεις ότι θα θυμάσαι ύστερα από 40 χρόνια;
    9. Με αφορμή το περιστατικό με τα στενά παπούτσια που αναφέρεται στο βιβλίο, γράψε και συ μια αστεία ιστορία και διάβασέ την στους συμμαθητές σου.
    10. Εάν έχεις διαβάσει το βιβλίο «Ο θησαυρός της Βαγίας» της ίδιας συγγραφέα προσπάθησε να συγκρίνεις τα δύο βιβλία ως προς το περιεχόμενο και τον τρόπο γραφής τους.

    This entry was posted in Β. Λαογραφικά Ζ. Παλαιότερες μορφές ζωής and tagged

  • 6. ΤΑ ΨΗΛΑ ΒΟΥΝΑ, Ζ. Παπαντωνίου

    Posted on by theostamos 6 Comments

    16601

    ΤΙΤΛΟΣ: Τα ψηλά βουνά

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ζαχαρίας Παπαντωνίου

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παλαιότερες μορφές ζωής

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αγάπη για τα ζώα, Καλοκαιρινές διακοπές, Περιπέτεια, Φύση

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Αποτέλεσε το πρώτο σχολικό αναγνωστικό στη δημοτική γλώσσα.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 208

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Γιατί, κατά τη γνώμη σου, αυτό το βιβλίο διαβάζεται ακόμη, αν και γράφτηκε πριν από δεκαετίες;
    2. Κάνε μια μικρή έρευνα για την ιστορία του βιβλίου και παρουσίασε τα συμπεράσματά σου.
    3. Ποιες αξίες της εποχής που αναφέρεται το βιβλίο θεωρείς ότι δεν ισχύουν σήμερα; Κάνε μια σύγκριση των αξιών εκείνης της εποχής και της σημερινής και παρουσίασε τις απόψεις σου.
    4. Ποια αυτοβιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα μπορείς να βρεις στο συγκεκριμένο βιβλίο;
    5. Εάν σου δινόταν η ευκαιρία να περάσεις τις καλοκαιρινές διακοπές όπως τα παιδιά της ιστορίας, πιστεύεις ότι θα τα κατάφερνες; Αιτιολόγησε την άποψή σου.
    6. Σήμερα οι γονείς θα μπορούσαν να επιτρέψουν τα παιδιά τους να περάσουν έναν καλοκαιρινό μήνα, όπως τα παιδιά της ιστορίας; Γιατί;
    7. Διάλεξε μια περιπέτεια από αυτές που βιώνουν τα παιδιά και προσπάθησε να τη γράψεις με τον δικό σου τρόπο στο ημερολόγιό σου.

    This entry was posted in Ζ. Παλαιότερες μορφές ζωής and tagged

  • 4. ΤΟ ΚΑΠΛΑΝΙ ΤΗΣ ΒΙΤΡΙΝΑΣ, Ά. Ζέη

    Posted on by theostamos 3 Comments

    1

    ΤΙΤΛΟΣ: Το καπλάνι της βιτρίνας

    ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Άλκη  Ζέη

    ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Οικογενειακές σχέσεις

    ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ιστορικά [Δικτατορία Μεταξά]

    ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

    ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Δικτατορία, Καλοκαιρινές διακοπές, Σχολείο, Φιλία 

    ΔΙΑΦΟΡΑ: Το βιβλίο μεταφράστηκε σε πολλές γλώσσες του κόσμου.

    ΣΕΛΙΔΕΣ: 183

    ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

    ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

    1. Ποια η σχέση του τίτλου του βιβλίου με το περιεχόμενό του;
    2. Σε ποια εποχή αναφέρεται το βιβλίο; Να τεκμηριώσεις την άποψή σου.
    3. Ποιο πρόσωπο του βιβλίου σού έκανε εντύπωση και γιατί;
    4. Μπορείς να δώσεις ένα διαφορετικό τέλος στο βιβλίο; Γράψε τη δική σου εκδοχή.
    5. Ποια είναι η αγαπημένη σου φράση από το βιβλίο; Σχολίασέ την σε 60-80 λέξεις.
    6. Ποια συναισθήματα σου άφησε το βιβλίο; Να αιτιολογήσεις  ό,τι γράψεις.
    7. Υπόθεσε πως είσαι η πρωταγωνίστρια του βιβλίου. Διάλεξε μια ιστορία από αυτές που περιγράφει και προσπάθησε να την αλλάξεις και να την αφηγηθείς με τον δικό σου τρόπο.

    This entry was posted in 4. Ιστορικά Γ. Οικογενειακές σχέσεις and tagged