Στο ελληνικό εκπαιδευτικό [?] υπάρχουν τόσο τα επονομαζόμενα «Γενικά» σχολεία, όπου φοιτούν [?] οι οποίοι συγκαταλέγονται στα πλαίσια του «[?]», αναφορικά με τη νοητική, σωματική και ψυχοκινητική τους ανάπτυξη, όσο και τα «Ειδικά» σχολεία, τα οποία παρακολουθούν παιδιά που παρουσιάζουν σημαντικά ελλείμματα στους παραπάνω τομείς. Ωστόσο, τα τελευταία χρόνια όλο και περισσότεροι μικροί μαθητές με διαφόρων ειδών δυσκολίες [?] στα σχολεία της γενικής αγωγής, χωρίς ωστόσο να υπάρχουν πάντα οι απαραίτητες εκείνες προϋποθέσεις οι οποίες θα διασφαλίσουν την [?] συμμετοχής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία, ως [?] μέλη της μαθητικής κοινότητας.