karakiza-tsampika

Τον τελευταίο καιρό αναρωτιέμαι αν εξακολουθεί να υπάρχει λόγος να παρευρισκόμαστε στους τόπους των συνεδρίων, αν δηλαδή η φυσική παρουσία είναι απαραίτητη, τη στιγμή που με τα ηλεκτρονικά μέσα υπάρχει η δυνατότητα όχι μόνο να έχει κανείς στη διάθεσή του τα πρακτικά αλλά και να «παρακολουθήσει ζωντανά» τις συνεδριακές διαδικασίες μέσω μιας οθόνης.

Από το πρόσφατο συνέδριο των καθηγητών Πληροφορικής στα Γιάννενα κι από το Συμπόσιο της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου στη Σαντορίνη, γυρίσαμε με γεμάτες τις βαλίτσες. Συνέχεια… »

Δείτε απο εδώ την έρευνα κοινής γνώμης για το Νέο Λύκειο, όπως ανακοινώθηκε από το Γραφείο Τύπου Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, η οποία χρηματοδοτήθηκε από την Τεχνική Υποστήριξη Εφαρμογής του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση” με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου.

Η Ιθάκη κηρύσσει τον πόλεμο στο ταξίδι

Άνθρωποι, νέοι, μαθητές

Στο ένα στρατόπεδο οι  καθηγητές των λυκείων, στο απέναντι οι επαγγελματίες φροντιστές. Διεκδικούμενη «χώρα» εκείνη των «ονείρων» των χιλιάδων  ανθρώπων τους οποίους επιμένουμε να χαρακτηρίζουμε  υποψήφιους ξεχνώντας την ιεράρχηση.  Είναι πριν απ΄ όλα άνθρωποι στη συνέχεια νέοι, έπεται το  μαθητές και το υποψήφιοι – ως μία ακόμα ιδιότητα – ακολουθεί.

Και, για έναν άνθρωπο δεκαεπτά ετών, το να μπει στο Πανεπιστήμιο συνιστά «όνειρο». Ίσως, στα χρόνια που θα έλθουν, αναγνωρίσει  ότι το «όνειρο» είχε και ευκρινή εισαγωγικά αλλά τώρα είναι ετών δεκαεπτά και η  επιδίωξη σχετίζεται με  την επιβεβαίωσή του, αποτελεί ένα είδος απόδειξης για το ανθρώπινο μέγεθός του αλλά και ένα πρώτο πέρασμα που θα μπορούσε να τον οδηγήσει στη στενή πύλη μιας σταδιοδρομίας μελλοντικής. Συνέχεια… »

Το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) διοργάνωσε στην 6^η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου της Θεσσαλονίκης στρογγυλό τραπέζι με θέμα «Πρόταση Google: τι θα κάνουν οι Ευρωπαίοι συγγραφείς και εκδότες» (29 Μαΐου 2009). Στην συζήτηση συμμετείχαν ο Διευθυντής της Google Ευρώπης,  Santiago De La Mora, η διευθύντρια της Ομοσπονδίας Ευρωπαίων Εκδοτών, Anne Bergman-Tahon, ο εκπρόσωπος της Εταιρείας Γάλλων Συγγραφέων, Jean Sarzana και ο διευθυντής του ΟΣΔΕΛ, Άρης Πετρόπουλος.

Συνέχεια… »

Απο το Δήμο Καβάλας θα βραβευθεί ο Ροδίτης σπουδαστής, που κατάφερε να αποσπάσει σειρά διακρίσεων στη χώρα μας ως  δημιουργός ενός ρομπότ που έχει σχεδιαστεί και λειτουργεί για να σώζει ζωές.

Συνέχεια… »

Νέα δεδομένα θα βρουν στον δρόμο για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις οι περίπου 100.000 φετινοί υποψήφιοι οι οποίοι ετοιμάζονται για την υποβολή της Αίτησης- Δήλωσής τους τις επόμενες μέρες.

ΕΡΕΥΝΑ ΤΟΥ , Χρήστου Κάτσικα

Αλλαγές που αφορούν τον τρόπο εξέτασης των ειδικών μαθημάτων (ξένες γλώσσες), τη δήλωση του δεύτερου μαθήματος γενικής παιδείας για όσους επιλέξουν να εξεταστούν σε πανελλαδικό επίπεδο στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, την κατηγορία του 10%, στις μετεγγραφές, την κατοχύρωση των επαγγελματικών δικαιωμάτων πολλών τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ και τον τρόπο εισαγωγής υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις.

Από 1 έως 22 Φεβρουαρίου καλούνται οι 100.000 φετινοί υποψήφιοι να υποβάλουν Αίτηση- Δήλωση στο σχολείο τους για να δηλώσουν:

Συνέχεια… »

Η πιο ολοκληρωμένη ελληνική προσπάθεια στην υπηρεσία του επισκέπτη

Tου Κώστα Δεληγιάννη

Λέγεται Indigo και αποτελεί την πιο ολοκληρωμένη ελληνική προσπάθεια για τη δημιουργία ενός ρομποτικού ξεναγού ο οποίος θα ενημερώνει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τον ενδιαφερόμενο επισκέπτη. Κι αυτό, όχι τόσο χάρη στα εξωτερικά του χαρακτηριστικά, όπως το ανθρωπόμορφο κεφάλι, το οποίο του δίνει δυνατότητα να αντιδρά με μορφασμούς στα εξωτερικά ερεθίσματα, όσο χάρη στον τρόπο λειτουργίας. Το ρομπότ, μάλιστα, δέχεται φωνητικές εντολές, καταλαβαίνει τις ερωτήσεις του επισκέπτη περίπου όπως θα τις αναγνώριζε ένας «κανονικός» ξεναγός και ανταποκρίνεται σε αυτές εκφωνώντας σύντομες επεξηγηματικές απαντήσεις από τα πρόσθετα στοιχεία που βρίσκονται αποθηκευμένα στον υπολογιστή του. Συνέχεια… »

Το πρόβλημα της ύπαρξης τόσων πολλών κενών σε καθηγητές πληροφορικής, στην αρχή της χρονιάς στα Δωδεκάνησα, έφερε στο προσκήνιο ένα δεύτερο εξ ίσου σοβαρό θέμα: Τι θα γινόταν με τα νησιά (Πάτμος, Λειψοί, Τήλος) όπου δεν υπήρχε εκπαιδευτικός να διδάξει το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα; Συνέχεια… »

Το κείμενο που ακολουθεί αφορά μια ερώτηση που ήταν θέμα σε εξετάσεις Φυσικής στο Πανεπιστήμιο της Κοπεγχάγης:

«Να περιγράψετε πώς μπορούμε να μετρήσουμε το ύψος ενός ουρανοξύστη χρησιμοποιώντας ένα βαρόμετρο».

Ένας φοιτητής απάντησε: «Δένετε ένα μακρύ σπάγκο στο λαιμό του βαρόμετρου και  στη συνέχεια κατεβάζετε το βαρόμετρο από την ταράτσα μέχρι να αγγίζει το  έδαφος. Το ύψος του κτιρίου θα ισούται με το μήκος του νήματος συν το μήκος  του βαρόμετρου». Συνέχεια… »