4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

To 21ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας, ένα σχολείο δημόσιου χαρακτήρα, ανοιχτό στην κοινωνία θα πάρει μέρος στο 4ο μαθητικό φεστιβάλ ψηφιακής δημιουργίας που θα φιλοξενηθεί στο 1ο ΓΕΛ Πάτρας από 03-04-2014 ως 05-04-2014.

Ο τίτλος του έργου με το οποίο συμμετείχαμε ήταν:
"Οι Μαθητές Του Σχολείου Μας, Δεν Παίζουν Μόνο, Αλλά Κατασκευάζουν Και Ψηφιακά Παιχνίδια..."
Κατασκευάσαμε τα παιχνίδια αυτά και τ' αναρτήσαμε στον ιστότοπο του εργαστηρίου μας, γνωρίζοντας ότι κατακτάμε την γνώση πιο ευχάριστα, με παιγνιώδη τρόπο.

Τα παιχνίδια αυτά μεταξύ των άλλων είναι:
- σταυρόλεξα
- αντιστοιχίσεις
- συμπλήρωση κενών
- σωστό λάθος
- πολλαπλών επιλογών

H προσπάθεια των μαθητών του 21ου Δημοτικού Σχολείου Πάτρας που θα προβληθεί στο 4ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας σχολ. έτους: 2013-2014

Ένα από τα χαρακτηριστικά τους είναι οτι μπορούμε να παίξουμε από το διαδίκτυο χρησιμοποιώντας ένα απλό φυλλομετρητή.

Το διαφημιστικό των 42 δευτερολέπτων  final3.mp3 που δημιουργήσαμε για την προώθηση της συμμετοχής μας στο festival μεταδιδόταν στο καθημερινό πρόγραμμα του European School Radio.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν:

• ο κος Τσορμπατζόγλου Γιώργος και η
• κα Λούκου Γαρουφαλιά.

 

Ηλεκτρονικά Μέσα που αναφέρθηκαν στην συμμετοχή μας:
-  TheBest: Το portal αυτό, με το  άρθρο που βρίσκεται στην θέση http://www.thebest.gr/news/index/viewStory/258047 αναφέρθηκε στην συμμετοχή μας, με τον τίτλο "Κέρδισε τις εντυπώσεις η συμμετοχή του 21ου Δημοτικού Σχολείου στο 4ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας - ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ" και υπότιτλο: "Τα σχόλια που ακούσθηκαν ήταν πολύ κολακευτικά"
- Inews : με αναδημοσίευση του άρθρου που είναι στο TheBest 
- Dou.gr : με αναδημοσίευση κ.α 

 

 Η ηλεκτρονική διεύθυνση του 4ου Μαθητικού Φεστιβάλ Ψηφιακής δημιουργίας στην Αχαΐα ήταν: http://digifestach.blogspot.gr/ και για το σύνολο της γιορτής:  http://www.digifest.info/localsites
Πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα σε 10 πόλεις σ' όλη την Ελλάδα. Στην Πάτρα συνολικά έγιναν 69 παρουσιάσεις από τις οποίες οι 14 ήταν από δημοτικά σχολεία.