ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΤΙΤΛΟΣ: Τα τέρατα του λόφου

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Προβλήματα σύγχρονης ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Περιπέτεια, Προβλήματα πόλης, Στερεότυπα/Ρατσισμός 

ΔΙΑΦΟΡΑ:

ΣΕΛΙΔΕΣ: 168

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Ποια η σχέση του τίτλου του βιβλίου με το περιεχόμενό του;
2. Γιατί πιστεύεις ότι κάποια παιδιά εκδηλώνουν ρατσιστική συμπεριφορά απέναντι σε άλλους;
3. Στο σχολείο σου ή στην περιοχή σου πιστεύεις ότι υπάρχουν περιστατικά ρατσιστικής συμπεριφοράς; Να εξηγήσεις τις σκέψεις σου.
4. Πώς πιστεύεις ότι θα μπορούσαν να πεισθούν παιδιά που ασπάζονται ιδέες διαχωρισμού και κατηγοριοποίησης των ανθρώπων να σταματήσουν να εκδηλώνουν ρατσιστικές συμπεριφορές; Γράψε ένα κείμενο με τη μορφή άρθρου για τη σχολική σου εφημερίδα.
5. Υπόθεσε ότι είσαι θύμα ρατσιστικής συμπεριφοράς από συμμαθητές σου. Γράψε στο προσωπικό σου ημερολόγιο τις σκέψεις και τα συναισθήματά σου για αυτή τη συμπεριφορά.
6. Υπόθεσε ότι είσαι θύμα ρατσιστικής συμπεριφοράς από συμμαθητές σου. Γράψε μια επιστολή που θα την απηύθυνες στους καθηγητές σου εξηγώντας τι σου έχει συμβεί και ζητώντας τη βοήθειά τους.

ΤΙΤΛΟΣ: Τα ψηλά βουνά

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Ζαχαρίας Παπαντωνίου

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Παλαιότερες μορφές ζωής

ΑΛΛΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:

ΕΙΔΟΣ: Μυθιστόρημα

ΕΤΙΚΕΤΕΣ: Αγάπη για τα ζώα, Καλοκαιρινές διακοπές, Περιπέτεια, Φύση

ΔΙΑΦΟΡΑ: Αποτέλεσε το πρώτο σχολικό αναγνωστικό στη δημοτική γλώσσα.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 208

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ-ΚΡΙΤΙΚΗ: Μπορεί κανείς να τη διαβάσει εδώ.

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

1. Γιατί, κατά τη γνώμη σου, αυτό το βιβλίο διαβάζεται ακόμη, αν και γράφτηκε πριν από δεκαετίες;
2. Κάνε μια μικρή έρευνα για την ιστορία του βιβλίου και παρουσίασε τα συμπεράσματά σου.
3. Ποιες αξίες της εποχής που αναφέρεται το βιβλίο θεωρείς ότι δεν ισχύουν σήμερα; Κάνε μια σύγκριση των αξιών εκείνης της εποχής και της σημερινής και παρουσίασε τις απόψεις σου.
4. Ποια αυτοβιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα μπορείς να βρεις στο συγκεκριμένο βιβλίο;
5. Εάν σου δινόταν η ευκαιρία να περάσεις τις καλοκαιρινές διακοπές όπως τα παιδιά της ιστορίας, πιστεύεις ότι θα τα κατάφερνες; Αιτιολόγησε την άποψή σου.
6. Σήμερα οι γονείς θα μπορούσαν να επιτρέψουν τα παιδιά τους να περάσουν έναν καλοκαιρινό μήνα, όπως τα παιδιά της ιστορίας; Γιατί;
7. Διάλεξε μια περιπέτεια από αυτές που βιώνουν τα παιδιά και προσπάθησε να τη γράψεις με τον δικό σου τρόπο στο ημερολόγιό σου.