Η ενότητα μπορεί να προσεγγιστεί διαθεματικά για τα καιρικά φαινόμενα.
Μπορούν να γίνουν οι παρακάτω ενέργειες:
α)Συγκέντρωση εικονογραφημένων αποκομμάτων εφημερίδων με δελτία καιρού και προσπάθεια ανάγνωσης τους με βάση τις ενδείξεις των εικόνων.
β)Καταγραφή σε λίστα του λεξιλογίου για τα καιρικά φαινόμενα.δημιουργία βιβλίου της τάξης.
γ) Κατασκευή μηνιαίου ημερολογίου καιρού.