Web 2.0 Εφαρμογές για την τάξη
Web 2.0
Ο όρος Web 2.0 είναι από εκείνους τους όρους που στην πραγματικότητα κανείς δεν ξέρει τι ακριβώς σημαίνει αλλά όλοι ξέρουν ή πιστεύουν ότι είναι κάτι καλό και χρήσιμο. Το Web 2.0 δεν είναι κάποια συγκεκριμένη τεχνολογία (για αυτό και οι προγραμματιστές θα σκεφτούν ο κάθε ένας κάτι άλλο). Μοιάζει με τεχνολογικό όρο αλλά δεν είναι. Αποτελεί περισσότερο μια φιλοσοφία – μια ιδέα στο μυαλό των ανθρώπων. Μια ιδέα που συνίσταται στο ότι οι άνθρωποι δεν θέλουμε απλώς να επισκέπτονται και να διαβάζουν ιστοσελίδες που έχουν δημιουργηθεί από τους ιδιοκτήτες τους αλλά να αποτελούν συνδημιουργούς του περιεχομένου του διαδικτύου. Ουσιαστικά είναι οποιοσδήποτε νέος τρόπος για να χρησιμοποιείς το διαδίκτυο πέρα από το να καταναλώνεις έτοιμη πληροφορία. Για αυτό και όλοι συμφωνούν ότι είναι κάτι καλό.
Γιατί επιτρέπει στους ανθρώπους να δημοσιεύουν τη δουλειά τους, τις ιδέες τους, τα συναισθήματά τους και να επικοινωνούν και να συνδέονται με άλλους ανθρώπους ανταλλάσσοντας πληροφορίες. μιλάμε για διαμοιρασμό πληροφορίας, συμμετοχή και επικοινωνία και δημιουργία κοινοτήτων. Σε δεύτερο επίπεδο έχουμε ανοιχτή πρόσβαση και έλεγχο από τους χρήστες συχνά με χαμηλό ή ανύπαρκτο κόστος. Σε τρίτο επίπεδο πετυχαίνουμε να δημιουργήσουμε αυτό που λέγεται συλλογική νοημοσύνη και να αναπτύξουμε έναν πολιτισμό συμμετοχής, μια συμμετοχική κουλτούρα.
Καλά το σκεφτήκατε… οτιδήποτε πετυχημένο στο διαδίκτυο:
- Ιστολόγια (blogs), όπου οι ιδιοκτήτες-χρήστες καταχωρούν το κυρίως περιεχόμενο αλλά όλοι οι άλλοι χρήστες επεμβαίνουν προσθέτοντας σχόλια, συζητώντας κ.λ.π.
- Wikis, όπως η wikipedia, που προσφέρουν έναν χώρο ομαδικής συγγραφής
- Υπηρεσίες φιλοξενίας περιεχομένου, όπως το Youtube για βίντεο ή το flickr για εικόνες, όπου το περιεχόμενο το δημιουργούν και το ανεβάζουν στην ιστοσελίδα οι χρήστες της
- Μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως τα γνωστά facebook και twitter, όπου όλο το περιεχόμενο δημιουργείται επίσης από τους χρήστες που δικτυώνονται μεταξύ τους……….
Περισσότερες πληροφορίες στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://dide.sam.sch.gr/keplinet/index.php/articles-menu-item/educational-menu-item/149-web-2-0-apps
Ταξινόμηση άρθρων και μενού πλοήγησης
Ταξινόμηση άρθρων και μενού πλοήγησης
Διδακτικοί στόχοι
Στο τέλος της ενότητας/δραστηριότητας θα είστε σε θέση να:
- εφαρμόζετε ταξινόμηση στα άρθρα
- δημιουργείτε ένα ή περισσότερα μενού πλοήγησης
- δημιουργείτε κατηγορίες και υποκατηγορίες
Ταξινόμηση άρθρων
Καθώς προσθέτετε περιεχόμενο και το ιστολόγιό σας μεγαλώνει θα πρέπει να διευκολύνετε τον επισκέπτη να πλοηγείται εύκολα και αποτελεσματικά. Για να γίνει αυτό χρειάζεται να εφαρμόσετε κάποια ταξινόμηση στα άρθρα σας και να δημιουργήσετε ένα η περισσότερα μενού πλοήγησης.
Η ταξινόμηση άρθρων γίνεται μέσω των κατηγοριών (categories) και των ετικετών (tags). Με τις κατηγορίες εφαρμόζω την βασική ταξινόμηση (π.χ. μαθήματα, είδος, τάξη) ενώ με τις ετικέτες προσδίδω στο περιεχόμενο κάποιες λέξεις κλειδιά ή όρους που έχουν σχέση με το άρθρο μου. Οι κατηγορίες είναι και ιεραρχικές δηλαδή έχουν υποκατηγορίες.
Μενού πλοήγησης
Το μενού πλοήγησης μας δίνει τη δυνατότητα να οργανώσουμε το περιεχόμενο του ιστολογίου μας και παράλληλα να ξεφύγουμε από την κλασική εικόνα του blog. Μενού μπορούμε να τοποθετήσουμε
στο πάνω μέρος ή κεφαλίδα (header)
στη πλαινή στήλη (sidebar)
στο υποσέλιδο ή κάτω μέρος (footer)
Θα βοηθηθείτε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο:
Δημιουργία κατηγοριών και ετικετών
Δημιουργία κατηγοριών και ετικετών
Για τη δημιουργία κατηγοριών πηγαίνω από τον Πίνακα Ελέγχου επιλέγω Άρθρα -> Κατηγορίες .
Για τη δημιουργία ετικετών πηγαίνω από τον Πίνακα Ελέγχου επιλέγω Άρθρα -> Ετικέτες .
Θα βοηθηθείτε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο:
Δημιουργία μενού
Δημιουργία μενού
Για τη δημιουργία μενού από τον Πίνακα Ελέγχου επιλέγω Εμφάνιση -> Μενού
Θα βοηθηθείτε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο:
Ενσωμάτωση βίντεο και παρουσιάσεων
Ενσωμάτωση βίντεο και παρουσιάσεων
Σε ένα άρθρο ή σελίδα του ιστολογίου μας μπορούμε να ενσωματώσουμε (embed) περιεχόμενο από άλλες υπηρεσίες. Η ενσωμάτωση μας διευκολύνει γιατί
- δεν χρειάζεται να ανεβάσουμε το αρχείο με το βίντεο ή παρουσίαση στο ιστολόγιό μας
- η προβολή και φόρτωση του αρχείου είναι πολύ πιο γρήγορη
Ενσωμάτωση με κώδικα html (iframe)
Συνήθως η ενσωμάτωση γίνεται μέσω κώδικα html που εισάγουμε στο άρθρο ή τη σελίδα μας. Δυστυχώς όμως για λόγους ασφαλείας η λειτουργία αυτή δεν υποστηρίζεται από την υπηρεσία ιστολογίων του ΠΣΔ.
Ενσωμάτωση αρχείων πολυμέσων
Μπορούμε όμως να ενσωματώσουμε βίντεο, αρχεία pdf και άλλα πολυμέσα με διάφορους τρόπους.
[slideshare id=66911247&doc=youarenotasrationalasyouthink-161009042438]
Πολυμέσα
Χρήση πολυμέσων
Η ενσωμάτωση των πολυμέσων στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές επιτρέπει τη χρησιμοποίηση πολλαπλής και ποικίλης μορφής υλικού στη μαθησιακή διδασκαλία, συνδυάζοντας κείμενο, ήχο αλλά και στατική ή κινούμενη εικόνα.Επιτρέπει την ανάπτυξη εκπαιδευτικού λογισμικού με τρόπο αλληλεπιδραστικό, καθώς και τη δημιουργία περιβαλλόντων πειραματισμού και προσομοίωσης.
Δημιουργία άρθρου
WordPress II
Βρίσκεστε στον Πίνακα Ελέγχου και επιλέγετε από τα Άρθρα – Νέο άρθρο. Παρουσιάζεται το περιβάλλον δημιουργίας άρθρου σύμφωνα με την καινούργια έκδοση του WordPress το οποίο λειτουργεί με τη δημιουργία μπλοκ μέσω του κειμενογράφου Gutenberg. Αυτός ο κειμενογράφος στηρίζεται στο γεγονός ότι κάθε περιεχόμενο (παράγραφος, εικόνα, συλλογή εικόνων, λίστα,…) αντιστοιχεί και σε ένα μπλοκ.
Για να εισάγουμε υπερσύνδεσμο μαρκάρουμε το κείμενο στο οποίο θέλουμε να υπάρχει το ενεργό κλικ και επιλέγουμε το εικονίδιο του συνδέσμου. Στο πλαίσιο που εμφανίζεται πληκτρολογούμε ή επικολλούμε το URL και στη συνέχεια επιλέγουμε την Εκτέλεση. Στο παράδειγμά μας, έχουμε επιλέξει το “Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου” και σ’ αυτό επικολλήσαμε το URL https://www.sch.gr/.
- δημιουργήσετε ένα άρθρο
- εφαρμόσετε μορφοποίηση χαρακτήρων (έντονη γραφή, χρώμα)
- να φτιάξετε έναν τουλάχιστο υπερσύνδεσμο
- φτιάξτε μια κανονική λίστα
- βάλετε μια κεφαλίδα ορισμένου επιπέδου