gkosyvas
  • ΑΡΧ. ΣΕΛΙΔΑ
  • ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ
  • ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ
  • ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΕΣ
  • ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ
  • ΔΙΔ. ΥΛΗ
  • ΠΑΛΙΑ
  • EΚΔΗΛ.
  • ΑΝΑΚΟΙΝ.

Γνωριμία

Βιογραφικό σημείωμα
Δημοσιεύσεις
Περί Σχεδιασμού
Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού
Επικοινωνία

Μαθηματικά-Διδασκαλία

  • ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
  • ΣΧΕΔΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
  • ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
  • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΠΕ
  • ΣΧΟΛΙΑΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΩΝ
  • ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ
  • ΑΞΙΟΛΟΓΑ ΕΛΛ. ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ
  • ΜΑΘΗΜ. ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ
  • ΑΠΑΝΘΙΣΜΑΤΑ ΣΚΕΨΗΣ

Διδακτικό υλικό

  • ΣΧ. ΤΑΞΕΙΣ
  • Χαρισματικοί-Διαγωνισμοί
  • Μαθ. Δυσκολίες (ΕΔ, ΠΔΣ)
  • Φύλλα Εργασίας
  • Διαγωνίσματα για την εισαγωγή στα ΠΠ Λύκεια
  • Διαθεματικότητα
  • Αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας

Ιστοεξερευνήσεις

Ελλ. Εκπ. Σύνδεσμοι
Διεθνή Περιοδικά
Διερεύνηση και εξάσκηση
Πολυμέσα (video)
Σύνδεσμοι συναδέλφων

Βιβλίο επισκεπτών

  • Αφήστε τα σχόλιά σας!

 

  • Σύνδεση διαχειριστή
  • Εκτεταμένη διαχείριση

 

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού

postdateiconΚυριακή, 28 Σεπτέμβριος 2014 09:53 | postdateiconΤελευταία Ενημέρωση στις Κυριακή, 28 Σεπτέμβριος 2014 10:20 | PDF | Εκτύπωση | E-mail

ΣΚΕΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Κόσυβας, Γ. (2014). Στοχασμοί για το σχεδιασμό και την εφαρμογή της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία: μπορεί η παιδαγωγική αξιολόγηση να παρακινήσει τους εκπαιδευτικούς να βελτιώσουν τη διδασκαλία τους; Στο: Καφετζόπουλος, Κ., Κόσυβας, Γ., Αποστολόπουλος, Κ. (Επιμ). Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, σκέψεις, ερωτήματα και αναμνήσεις από την αξιολόγηση στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία. Ηλεκτρονική έκδοση (e-book), Τεύχος. Α΄.



Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο