Α. Κείμενο
Λέγεται γοῦν ἐν Σικελίᾳ (εἰ γὰρ καὶ μυθωδέστερόν ἐστιν, ἀλλ’ ἁρμόσει καὶ ὑμῖν ἅπασι τοῖς νεωτέροις ἀκοῦσαι) ἐκ τῆς Αἴτνης ῥύακα πυρὸς γενέσθαι∙ τοῦτον δὲ ῥεῖν φασιν ἐπί τε τὴν ἄλλην χώραν, καὶ δὴ καὶ πρὸς πόλιν τινὰ τῶν ἐκεῖ κατοικουμένων. Τοὺς μὲν οὖν ἄλλους ὁρμῆσαι πρὸς φυγήν, τὴν αὑτῶν σωτηρίαν ζητοῦντας, ἕνα δέ τινα τῶν νεωτέρων, ὁρῶντα τὸν πατέρα πρεσβύτερον ὄντα καὶ οὐχὶ δυνάμενον ἀποχωρεῖν, ἀλλὰ ἐγκαταλαμβανόμενον ὑπὸ τοῦ πυρός, ἀράμενον φέρειν. Φορτίου δ’ οἶμαι προσγενομένου καὶ αὐτὸς ἐγκατελήφθη. Ὅθεν δὴ καὶ ἄξιον θεωρῆσαι τὸ θεῖον, ὅτι τοῖς ἀνδράσιν τοῖς ἀγαθοῖς εὐμενῶς ἔχει. Λέγεται γὰρ κύκλῳ τὸν τόπον ἐκεῖνον περιρρυῆναι τὸ πῦρ καὶ σωθῆναι τούτους μόνους, ἀφ’ ὧν καὶ τὸ χωρίον ἔτι καὶ νῦν προσαγορεύεσθαι τῶν εὐσεβῶν χῶρον∙ τοὺς δὲ ταχεῖαν τὴν ἀποχώρησιν ποιησαμένους καὶ τοὺς ἑαυτῶν γονέας ἐγκαταλιπόντας ἅπαντας ἀπολέσθαι.

Β. ερωτήσεις

1. Να μεταφράσετε το απόσπασμα: «Τοὺς μὲν οὖν ἄλλους ὁρμῆσαι ... καὶ αὐτὸς ἐγκατελήφθη.»

2. α Ποιο φυσικό φαινόμενο συνέβη στη Σικελία, σύμφωνα με το κείμενο;

2. β Ποια ήταν η αντίδραση των κατοίκων της περιοχής;

 

3. α. Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τους ζητούμενους ρηματικούς τύπους του αορίστου β’ στη φωνή που βρίσκονται:

ἄγω	β’ εν. οριστικής	ἦγεςἤγαγεςἀγάγεις
ἁμαρτάνω	β’ εν. υποτακτικής	ἁμαρτάνῃςἁμάρτῃςἁμαρτήσῃς
ἀποθνῄσκω	γ’ εν. ευκτικής	ἀποθάνοιμι ἀποθνήσκοι ἀποθάνοι
βάλλω	β’ εν. προστακτικής	βάλε βάλησθε βαλέτω
λανθάνω	απαρέμφατο	λαθεῖν λαθομένη λανθάνειν
λαγχάνω	μετοχή (αρσενικό)	λαχών λαγχάνων λαχόν
ἔρχομαι	α’ πληθ. οριστικής	ἐρχόμεθα ἠρχόμην ἤλθομεν
βάλλομαι	β’ πληθ. υποτακτικής	βάλε βάλησθε βαλέτω
αἰσθάνομαι	γ’ πληθ. ευκτικής	αἴσθοιντο αἰσθάνοιντο αἰσθανοίμεθα
γίγνομαι	β’ εν. προστακτικής	γενοῦ γένου γενέσθω
λαμβάνομαι	απαρέμφατο	λαβέσθαι λαβεῖν λαμβάνειν
λανθάνομαι	μετοχή (θηλυκό)	λαθεῖν λαθομένη λανθάνειν

 

3. β. Να συμπληρώσετε τις προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο των ουσιαστικών:

περὶ τῆς σωφροσύνης τῶν παιδός παίδωνπαῖ παιδί παῖδες (παῖς γεν. πληθ.) τῶν ἡμετέρων ἐνομοθέτησαν Τὴν δὲ δικαιοσύνην, ὦ παιδός παίδωνπαῖ παιδί παῖδες (παῖς κλητική εν.) πῶς μαθήσῃ; οὐδ’ ἀνδρὶ πρὸς γυναιξί γυναῖκα γυναικῶν γυναικί γυναῖκες (γυνὴ αιτ. εν.) προεῖπον δὲ ταῖς γυναιξί γυναῖκα γυναικῶν γυναικί γυναῖκες (γυνὴ δοτ. πληθ.) μὴ ποιεῖν κραυγήν

 

4. α. Στις παρακάτω προτάσεις να μετατρέψετε την ενεργητική σύνταξη σε παθητική:

Ὁ Κάιν ἐφόνευσε τὸν Ἄβελ

Ὁ Ἄβελ ἐφονεύθη ὑπὸ τοῦ Κάιν Ὁ Ἄβελ ἐφόνευσε τὸν Κάιν Ὁ Κάιν ἐφονεύθη ὑπὸ τοῦ Ἄβελ

Τοὺς ἐχθροὺς κατεδίωξε ὁ βασιλεύς

Ὁ βασιλεὺς κατεδιώχθη ὑπὸ τῶν ἐχθρῶν Οἱ ἐχθροὶ κατεδιώχθησαν ὑπὸ τοῦ βασιλέως Οἱ ἐχθροὶ κατεδίωξαν τὸν βασιλέα

 

4. β. Στις παρακάτω προτάσεις να μετατρέψετε την παθητική σύνταξη σε ενεργητική:

Ὑπὸ τοῦ διδασκάλου ἐτιμωρήθη ὁ μαθητής

Ὁ μαθητὴς ἐτιμώρησε τὸν διδάσκαλον Ὑπὸ τοῦ μαθητοῦ ἐτιμωρήθη ὁ διδάσκαλος Ὁ διδάσκαλος ἐτιμώρησε τὸν μαθητήν

Τὰ ἀρχαῖα ἐδιδάχθημεν ὑπὸ τοῦ κ. καθηγητοῦ

Τὰ ἀρχαῖα ἐδίδαξε τὸν καθηγητήν Ὁ καθηγητὴς ἐδίδαξε τὰ ἀρχαῖα Ὑπὸ τῶν ἀρχαίων ἐδιδάχθη ὁ καθηγητής