Διεξαγωγή μαθήματος

Την Δευτέρα 20/05/19 έγιναν στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας οι παρουσιάσεις των τεσσάρων project που υλοποιήθηκαν από τα τμήματα της Β΄Λυκείου αυτή την σχολική χρονιά. Η παρουσίαση του δικού μας project βασίστηκε σε power point που δημιουργήθηκε για αυτό το λόγο και η κάθε ομάδα εκπροσωπήθηκε από ένα μέλος της όπου μετά από συζήτηση είχε αποφασιστεί τι θα δείξουν από αυτά που είχαν υλοποιήσει. Οι εκπρόσωποι των ομάδων με άνεση, χιούμορ και θετική διάθεση υποστήριξαν την παρουσίαση η οποία έκλεισε με την ευχή για “Καλό καλοκαίρι“!!!

• 19 ώρες στην αίθουσα του εργαστηρίου φυσικών επιστημών με: Ενασχόληση με θέματα διατροφής, συζητήσεις στις ομάδες/ ολομέλεια και παρουσιάσεις. Ομαδικές δραστηριότητες όπως η δημιουργική γραφή.
• Δημιουργία ιστοσελίδας.
• Επίσκεψη στη λαϊκή αγορά της Παλλήνης.
• Παρακολούθηση προαιρετικά της θεατρικής παράστασης “Το δείπνο”.
• Επίσκεψη στο εργοστάσιο της Tasty.

Οι μαθητές του project, η υπεύθυνη καθηγήτρια καθώς και η κ. Πανογιάννη -φιλόλογος του σχολείου μας- επισκεφτήκαμε την Πέμπτη 16 Μαϊού το εργοστάσιο της Tasty που βρίσκεται στον Α. Στέφανο. Ενημερωθήκαμε από τον υπεύθυνο ξεναγήσεων του εργοστασίου σχετικά με την ιστορία της Tasty όπου ξεκίνησε 1973 στην Αθήνα ως μια εταιρεία γενικών τροφίμων και τo 1987 έγινε μέλος της Frito Lay International που ανήκει στον όμιλο της PepsiCo. Ενημερωθήκαμε για διαδικασίες παραγωγής προϊόντων της Tasty καθώς και για θέσεις εργασίες σε αυτήν. Τέλος ο υπεύθυνος ξεναγήσεων μας συνόδευσε στο χώρο παραγωγής όπου εντυπωσιαστήκαμε από τις αυτοματοποιημένες διαδικασίες καθώς και στο χώρο συσκευασίας.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Παρακολουθήσαμε στις 30 Μαρτίου 2019 ομάδα μαθητών και τρεις καθηγητές του σχολείου μας την θεατρική παράσταση “Το δείπνο” του Ολλανδού συγγραφέα Χέρμαν Κοχ που ανέβηκε στο Σύγχρονο θέατρο σε σκηνοθεσία Λ. Μελεμέ με τους: Στ. Μάινα, Λ. Γεωργακόπουλο, Κ. Λέχου, Κ. Μισιχρόνη, Γ. Κοτανίδης.
Η επιλογή της παράστασης έγινε με αφορμή τον τίτλο της που σχετίζεται έμμεσα με το θέμα του project και με κύριο κριτήριο ότι αποτελεί ένα σύγχρονο κοινωνικό έργο που διαρρηγνύει την εικόνα της φαινομενικά ευτυχισμένης, σύγχρονης αστικής οικογένειας μέσα από ένα επικίνδυνο δείπνο που εξελίσσεται σε αγώνα επιβίωσης.
Η αντιδιαστολή μεταξύ του πολυτελούς σκηνικού περιβάλλοντος και της παρακμής των ανθρώπων που φιλοξενεί επιτυγχάνεται στην παράσταση κυρίως χάρη στο ρόλο του μετρ του εστιατορίου. Ο οποίος με τις περιγραφές gourmet πιάτων και ακριβών κρασιών και την ειρωνική του παρουσία ξεγυμνώνει τον υποκριτικό καθωσπρεπισμό της «εκλεκτής» πελατείας του· 

• 

• 

Την Πέμπτη 7 Μαρτίου 2019 μια εξαιρετικά ηλιόλουστη μέρα οι μαθητές που συμμετέχουν στο project επισκέφτηκαν μαζί με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό και με την συνοδεία του γυμναστή του σχολείου την λαϊκή αγορά της Παλλήνης. Χωρισμένοι σε ομάδες παρέμειναν δύο ώρες στο χώρο της λαϊκής αγοράς όπου και υλοποίησαν ανά ομάδα μια προαποφασισμένη δραστηριότητα.

Οι μαθητές χωρίστηκαν με κριτήριο τις φιλικές τους σχέσεις και στη συνέχεια πήρε κάθε ομάδα ένα όνομα που της ταίριαζε.

• Ομάδα 1: “Τροφή για σκέψη”
• Ομάδα 2: “Ρατατούηδες”
• Ομάδα 3: “Οι ασυμβίβαστοι” 
• Ομάδα 4: “Sans & ένας” 
• Ομάδα 5: “Διατροφολόγοι” 

Στο κυρίως μενού της ιστοσελίδας υπάρχουν τα ονόματα των 5 ομάδων ως κατηγορίες και στην κάθε ομάδα περιλαμβάνεται το υλικό που συνθέτει στα πλαίσια της διεξαγωγής του project.

Για το σχολικό έτος 2018-19 υλοποιείται το project με τίτλο “Nutritional research” ως μάθημα της Β τάξης Λυκείου, διάρκειας μίας ώρας την εβδομάδα και με τη συμμετοχή 21 μαθητών.

Οι μαθητές εργάζονται χωρισμένοι σε 5 ομάδες. Στόχος του project είναι μέσα από τη συλλογή πληροφοριών για τη διατροφή του χτες, του σήμερα και του αύριο να γίνει η ευαισθητοποιήση και κινητοποιήση των μαθητών για υγιεινή διατροφή.