|
|
|
41 |
Αξιοποίηση του «Προγράμματος Υποστήριξης Γλωσσικού Γραμματισμού» στη Δ/θμια Εκπ/ση, στο πλαίσιο εγκυκλίου του Υ.ΠΑΙ.Θ. για δράσεις εορτασμού (10-14/2/20) της Παγκόσμιας Ημέρας Ελληνικής Γλώσσας.
|
47 |
|
42 |
Σ.Ε.Ε. Φιλολόγων Β. Καλοκύρη. Ενημέρωση-πρόσκληση για τον 8ο Διασχολικό Διαγωνισμό Ορθογραφίας.
|
54 |
|
43 |
Υλικό ΙΕΠ από προσομοιωτική εξέταση-βαθμολόγηση για ΝΕΓ-ΛΟΓ Γ΄ ΓΕ.Λ. Αποστολή απαντήσεων μαθητών/-τριών και βαθμολογίας τους (ανατροφοδότηση Σεμιναρίων - ΣΕΕ Β. Καλοκύρη)
|
69 |
|
44 |
«Πρόγραμμα Υποστήριξης Γλωσσικού Γραμματισμού»-Πρόσκληση για συμμετοχή εκπαιδευτικών (αρμοδιότητας της Συντονιστικής Ομάδας Σ.Ε.Ε. και μεταξύ αυτών και ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ επιστημονικής αρμοδιότητας της ΣΕΕ ΠΕ02 Β. Καλοκύρη)
|
52 |
|
45 |
Εκπαιδευτικό υλικό για το μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα-Λογοτεχνία Γ΄ ΓΕΛ» - ανατροφοδότηση από το σεμινάριο της ΣΕΕ Β. Καλοκύρη.
|
211 |
|
46 |
Συμπληρωματικές οδηγίες-διευκρινίσεις ΥΠΑΙΘ-ΙΕΠ σχετικά με τη διδασκαλία και αξιολόγηση των «Αρχαίων Ελληνικών» και της «Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας» (Γ΄ τάξης Ημερ. ΓΕ.Λ. και Γ΄ και Δ΄ τάξεων Εσπερ. ΓΕ.Λ.) σχολ. έτος 2019-2020.
|
56 |
|
47 |
Προώθηση προς Φιλολόγους της ενημέρωσης του Υ.ΠΑΙ.Θ. σχετικά με την αξιοποίηση της 7ης ώρας στα μαθήματα προσανατολισμού της Γ΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου
|
54 |
|
48 |
Ενημέρωση για δημοσίευση σε ΦΕΚ των Προγραμμάτων Σπουδών για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα (Γ' ΓΕΛ ΟΠΑΣ και ΝΕΓ-ΛΟΓ).
|
50 |
|
49 |
Παραδείγματα στην άσκηση «Παράλληλο Κείμενο» (Σύνθεση υλικού- Προτάσεις κειμένων: Κώστας Τσαλουχίδης, Φιλόλογος, MΕd. Διδακτικές επισημάνσεις, επιμέλεια αρχείου: Λιάνα Καλοκύρη, ΣΕΕ Φιλολόγων)
|
108 |
|
50 |
Καλοκύρη. Υλικό για τη διδασκαλία και αξιολόγηση των αρχαίων Γ΄ ΓΕΛ ΟΠΑΣ
|
58 |
|
51 |
Β. Καλοκύρη. Ενημέρωση για νέες αναρτήσεις-υλικό του ΙΕΠ: «Επισημάνσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Γ΄ τάξης, ΟΠΑΣ) και «Ενδεικτικές ερωτήσεις για την αξιολόγηση του πανελλαδικώς εξεταζόμενου μαθήματος Νέα Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία».
|
50 |
|
52 |
Β.Καλοκύρη. Ανατροφοδότηση μετά τις εκπαιδευτικές Ημερίδες για τον Ερωτόκριτο του Β. Κορνάρου.
|
48 |
|
53 |
Β. Καλοκύρη. Διευκρινίσεις και επισημάνσεις για τη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας των Α΄, Β΄, Γ΄ τάξεων Γυμνασίου, σχ. έτους 2019-20, βάσει των συμπληρωματικών οδηγιών (Υ.ΠΑΙ.Θ., Αρ. Πρωτ. 157313/Δ2/08-10-2019).
|
62 |
|
54 |
Β. Καλοκύρη. Συμπλήρωση φακέλου οργάνωσης του μαθήματος «Νέα Ελληνικά» ΕΠΑΛ
|
53 |
|
55 |
Β. ΚΑΛΟΚΥΡΗ. Υποστηρικτικό υλικό για συμπλήρωση «φακέλου οργάνωσης»: Ωρολόγια Προγράμματα ΕΠΑΛ, Διδακτέα ύλη και Οδηγίες φιλολογικών μαθημάτων ΕΠΑ.Λ., σχ. έτους 2019-20.
|
57 |
|
56 |
Β. Καλοκύρη. Υποστηρικτικό υλικό - Οδηγίες φιλολογικών μαθημάτων Α΄, Β΄, Γ΄ ΓΕΛ, σχ. έτους 2019-20, για συμπλήρωση «φακέλου οργάνωσης».
|
50 |
|
57 |
Οδηγίες φιλολογικών μαθημάτων Γυμνασίου, σχ. έτους 2019-20, για συμπλήρωση «φακέλου οργάνωσης».
|
84 |
|
58 |
ΣΕΕ ΠΕ02 Β. Καλοκύρη. Γ΄ τάξη ΓΕΛ, σχολ. έτος 2019-20. Το πλαίσιο για οργάνωση της διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων με βάση τα νέα δεδομένα:
|
33 |
|
59 |
Β.Καλοκύρη. Χαιρετισμός. Ζητήματα συνεργασίας, υλικό προγραμματισμού και διδακτικής, για τη νέα σχολική χρονιά, 2019-20.
|
48 |
|
60 |
Ενημέρωση και επισημάνσεις για εξετάσεις και αξιολόγηση μαθητών/-τριών στα ΕΠΑ.Λ. α) ΦΕΚ με πλαίσιο εξετάσεων και αξιολόγησης στα ΕΠΑ.Λ. και β) ΦΕΚ με τρόπο διατύπωσης θεμάτων, βαθμολόγηση στις εξετάσεις ΕΠΑ.Λ. κ.ά.
|
44 |
| |
|
Σελίδα 3 από 6 |
