Καθώς η εξέλιξη δεν περιλαμβάνεται στη διδακτέα ύλη του Λυκείου και είναι αμφίβολο αν διδάσκεται στη Γ΄τάξη Γυμνασίου (μια και κατά την πάγια συνήθεια των συγγραφέων των σχολικών βιβλίων έχει τοποθετηθεί στο τέλος του βιβλίου), είναι φυσικό ο εκπαιδευτικός να αναρωτιέται αν είναι επιτρεπτή η διδασκαλία της.
Στα ερωτήματα αυτά είναι σκόπιμο να αναφερθούν τα ακόλουθα: