Le but de cet effort est le dépôt d'une proposition, une problématique et une pratique alternatives pour l'enseignement de la matière de la "Technologie" à la 1ère et la 2ème année du collège (5ème et 4ème selon le système scolaire français).
Il sont mis à la disposition de chaque élève tous les matériaux, moyens etc. qui existent dans sn environnement et il les utilise à la 1ère année de collège (5ème selon le système scolaire français) en utilisant la méthode du travail individuel "il apprend comment apprendre",
alors qu'à la 2ème année de collège (4ème selon le système scolaire français), en utilisant la méthode du travail collectif, "selon les règles du
groupe". La présence de l'enseignant est discrète.
L'utilisation simples espaces technologiques, en combinaison avec les choix des élèves donnent des résultats aussi simples. Mais la chose la plus importante, est de réussir leur participation active à des activités de recherche, de localisation, mais aussi de la mise en évidence des éléments précis (qui sont compris tout d'abord par eux mêmes), en allant jusqu'à leurs organisation à des parties écrites et construites.
(Mots clés: Technologie, Interdisciplinaire, Productive Unité, Individuellement, Groupe.)
