Gymnasiums-Technologie ist ein Fach der allgemeinen Ausbildungsrichtung. Den Schulern werden die in ihrer Umgebung schon vorhandenen Materialien, Gerate usw. zur Verfugung gestellt. Wahrend des ersten Jahres sollen die Schuler die Methode der "selbststandigen Arbeit" zu Eigen machen (sie sollen also erfahren, "wie" man lernt); im Rahmen des zweiten Jahres liegt der Akzent in das Erlernen der Methode der "Gruppenarbeit" ("arbeiten" nach den Regeln einer "Gruppe"). In beiden Fallen, soll die Uberwachung durch den Lehrer moglichst "diskret" sein.
Die Nutzung von "einfachen" technologischen Einrichtungen - zusammen mit den notwendigerweise darauf beruhenden "Entscheidungen" der Schuler - werden voraussichtlich auch "einfache" Resultate vorbringen. Vom Wesen ist allerdings, dass die Schuler wahrend dieser Aktivitat die Werte der "Forschung", der "Lokalisation", und der "Hervorhebung" der wichtigsten Bestandteile ihrer Recherche (die sie vorerst begrifflich verstanden haben) zu Eigen machen, die sie anschlie?end sowohl zur Verfassung eines schriftlichen Aufsatzes, als auch zur Durchfuhrung einer "Prasentation" praktisch anwenden sollen.
(Schlusselworter: Technologie, Diathematisch, Padagogik Einheit, Selbststandig, Gruppearbeit.)
