α). Ποίηση – Πεζογραφία

- Αναλύσεις λογοτεχνημάτων των τριών τάξεων του Γυμνασίου.

- Οι εισαγωγές τους πολύ σημαντικές για τα λογοτεχνικά ρεύματα και τις λογοτεχνικές σχολές.

β). Ιστορία της νεοελληνικής λογοτεχνίας

- Πολίτης Λίνος «Ιστορία νεοελληνικής λογοτεχνίας»

- Δημαράς Κ. Θ. «Ιστορία νεοελληνικής λογοτεχνίας»

- Mario Vitti « Ιστορία νεοελληνικής λογοτεχνίας»

- Κολιάδης Ε. Θεωρίες Μάθησης κι Εκπαιδευτικής Πράξης (4 τόμοι)
1. Α΄ τόμος:" Συμπεριφοριστικές θεωρίες", Αθήνα 1996
2. Β΄ τόμος:" Κοινωνιογνωστικές θεωρίες", Αθήνα 1997
3. Γ΄ τόμος :"Γνωστικές θεωρίες", Αθήνα 1997
4. Δ΄ τόμος: "Γνωστική Ψυχολογία, Γνωστική Νευροεπιστήμη και εκπαιδευτική πράξη", Αθήνα 2002, κεφάλαια 8, 9, 10, 11, 12 και 13

- Ηλ.Ματσαγγούρας « Η σχολική τάξη.(Χώρος- ομάδα- πειθαρχία)»

- Ηλ. Ματσαγγούρας « Στρατηγικές διδασκαλίας» εκδόσεις Gutenberg.

- Ηλ. Ματσαγγούρας «Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία και μάθηση»

- Τριλιανός Θ. Μεθοδολογία της Σύγχρονης Διδακτικής (τόμοι α & β) Αθήνα 98

- David Fontana «Ψυχολογία για εκπαιδευτικούς»

- Βιβλία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σχετικά με την «Ευέλικτη Ζώνη»

(Οδηγός για την εφαρμογή της Ευέλικτης Ζώνης, βιβλίο για τον δάσκαλο, Αθήνα 2001).

- Βιβλία του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου σχετικά με την μέθοδο «Protect»