Κατηγορία: Δημοτικό

Αγαπητοί μαθητές και γονείς, γεια σας! Σας εύχομαι Χριστός Ανέστη και Χρόνια Πολλά! Ελπίζω να είστε όλοι καλά!

Ενότητα: Μαθαίνω να γράφω στον υπολογιστή – πληκτρολόγηση

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με το πληκτρολόγιο και τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να γράψουμε στον υπολογιστή.

Δραστηριότητα:
Αρχικά, ας θυμηθούμε τα βασικά πλήκτρα του πληκτρολογίου, τα οποία χρειαζόμαστε για να γράψουμε.

• Αλλαγή γλώσσας (Ελληνικά-Αγγλικά): Alt και Shift
• Τόνος: ο τόνος βρίσκεται στο κουμπί δίπλα από το πλήκτρο του λάμδα (Λ, λ). Πρώτα πατάμε τον τόνο και μετά το φωνήεν. Ο τόνος θα εμφανιστεί όταν πατήσουμε το φωνήεν.
• Σβήνω: σβήνω με το βελάκι που δείχνει προς τα πίσω, δηλαδή το πλήκτρο Backspace.
• Κενό (Space): πατάω το μεγάλο πλήκτρο στο κάτω μέρος. Να θυμάμαι: θα πρέπει να αφήνω μόνο ένα κενό ανάμεσα σε δυο λέξεις.
• Αλλαγή γραμμής: πατάω το πλήκτρο Enter.

Ας τα δούμε και στην παρακάτω εικόνα!

Στη συνέχεια, κάντε τις παρακάτω ασκήσεις:

1. Άσκηση πληκτρολόγησης: Αριθμοί 1 ως 9 (Πηγή: Αριθμοί 1-9 on Scratch by gkoukoulis)

Για να ξεκινήσει, θα πρέπει να κάνετε κλικ στο σημαιάκι. Έπειτα, θα πρέπει να μετρήσετε τα ψαράκια, να πατήσετε από το πληκτρολόγιο τον κατάλληλο αριθμό και μετά να κάνετε αριστερό κλικ στο τικ κάτω δεξιά.

2. Άσκηση πληκτρολόγησης: Γράμματα (Πηγή: Γράμματα_2 on Scratch by gkoukoulis)

Για να ξεκινήσει, θα πρέπει να κάνετε κλικ στο σημαιάκι. Έπειτα, θα πρέπει να πληκτρολογήσετε ένα από τα γράμματα που βλέπετε και μετά να κάνετε αριστερό κλικ στο τικ κάτω δεξιά για να γράψετε το ένα άλλο γράμμα.

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια!

Α τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

Β τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

Γ τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

Δ τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

Ε τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

ΣΤ τάξη – εβδομάδα: 30/3-3/4, 6/4-10/4, 27/4-1/5, 4/5-8/5, 11/5-15/5,
18/5-22/5, 25/5-29/5

Αγαπητοί μαθητές, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά!

 Ενότητα: Το υλικό του υπολογιστή

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με το υλικό του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Αυτές είναι οι απαντήσεις για το κουίζ 2 της προηγούμενης ενότητας: 1-α, 2-γ, 3-δ, 4-α, 5-γ, 6-γ, 7-γ, 8-γ, 9-γ, 10-β.

Δραστηριότητα:

Αρχικά, δείτε τα βίντεο που ακολουθούν:

Βίντεο 1:

Πηγή: National Geographic – DigiCrafts, https://youtu.be/AazNcrC0yPk

Βίντεο 2:

Πηγή: Kiriaki Melliou, https://youtu.be/t79ew_jiZn0

Στη συνέχεια, κάντε τις παρακάτω ασκήσεις:

1. Σταυρόλεξο: Το υλικό του υπολογιστή-Εικονόλεξο (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Θα πρέπει να πατήσετε σε έναν αριθμό για να δείτε τον ορισμό της λέξης. Μετά θα πρέπει να συμπληρώσετε το σταυρόλεξο και να πατήσετε “Έλεγχος” για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας. Επιλέγοντας “Βοήθεια”, θα συμπληρωθεί αυτόματα ένα γράμμα από τη σωστή απάντηση.

2. Σύνδεση περιφερειακών συσκευών (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Θα πρέπει να κάνετε κλικ αριστερά κάτω στο βέλος και να συνδέσετε τις περιφερειακές συσκευές του υπολογιστή, στην κατάλληλη θύρα.

3. Οι περιφερειακές συσκευές εισόδου και εξόδου (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Θα πρέπει να κάνετε κλικ αριστερά κάτω στο βέλος και να τοποθετήσετε τις συσκευές δεξιά ή αριστερά από τον υπολογιστή, ανάλογα με το αν είναι μόνο για είσοδο δεδομένων ή μόνο για έξοδο πληροφοριών.

4. Αντιστοίχιση: Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή; (Πηγή: Aesop)

Θα πρέπει να κατεβείτε στη μέση της σελίδας και να κάνετε την αντιστοίχιση (Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή). Αντιστοιχίστε τις συσκευές με τη χρήση τους και στο τέλος επιλέξτε «Έλεγχος Απαντήσεων».

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια!

 

Αγαπητοί μαθητές, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά!

 Ενότητα: Το υλικό του υπολογιστή

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με το υλικό του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Αυτές είναι οι απαντήσεις για το κουίζ 2 της προηγούμενης ενότητας: 1-α, 2-γ, 3-δ, 4-α, 5-γ, 6-γ, 7-γ, 8-γ, 9-γ, 10-β.

Δραστηριότητα:

Αρχικά, δείτε τα βίντεο που ακολουθούν:

Βίντεο 1:

Πηγή: National Geographic – DigiCrafts, https://youtu.be/AazNcrC0yPk

Βίντεο 2:

Πηγή: Kiriaki Melliou, https://youtu.be/t79ew_jiZn0

Στη συνέχεια, κάντε τις παρακάτω ασκήσεις:

1. Πάζλ: Οι συσκευές του υπολογιστή(Πηγή: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d069398d154)

Κάντε κλικ πάνω στο φαντασματάκι για να εμφανιστεί η εικόνα του πάζλ και μετά με αριστερό κλικ σύρετε το κάθε κομμάτι στην κατάλληλη θέση.

2. Σταυρόλεξο: Το υλικό του υπολογιστή-Εικονόλεξο (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Θα πρέπει να πατήσετε σε έναν αριθμό για να δείτε τον ορισμό της λέξης. Μετά θα πρέπει να συμπληρώσετε το σταυρόλεξο και να πατήσετε “Έλεγχος” για να ελέγξετε τις απαντήσεις σας. Επιλέγοντας “Βοήθεια”, θα συμπληρωθεί αυτόματα ένα γράμμα από τη σωστή απάντηση.

2. Σύνδεση περιφερειακών συσκευών (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Θα πρέπει να κάνετε κλικ αριστερά κάτω στο βέλος και να συνδέσετε τις περιφερειακές συσκευές του υπολογιστή, στην κατάλληλη θύρα.

4. Αντιστοίχιση: Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή; (Πηγή: Aesop)

Θα πρέπει να κατεβείτε στη μέση της σελίδας και να κάνετε την αντιστοίχιση (Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή). Αντιστοιχίστε τις συσκευές με τη χρήση τους και στο τέλος επιλέξτε «Έλεγχος Απαντήσεων».

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια!

Αγαπητοί μαθητές, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά!

Ενότητα: Τα μέρη του υπολογιστή

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με τα βασικά μέρη του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Δραστηριότητα:

Αρχικά, δείτε τα βίντεο που ακολουθούν:

Βίντεο 1:

Πηγή: Ram Kid, https://www.youtube.com/watch?v=3C9CPkvYYQs

Βίντεο 2:

Πηγή: Kiriaki Melliou, https://youtu.be/t79ew_jiZn0

Στη συνέχεια, κάντε τις παρακάτω ασκήσεις:

1. Πάζλ: Οι συσκευές του υπολογιστή(Πηγή: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d069398d154)

Κάντε κλικ πάνω στο φαντασματάκι για να εμφανιστεί η εικόνα του πάζλ και μετά με αριστερό κλικ σύρετε το κάθε κομμάτι στην κατάλληλη θέση.

2. Εκπαιδευτικό παιχνίδι: Βρες τη συσκευή (Πηγή: Αναγνωρίζω τις συσκευές του υπολογιστή on Scratch by ngeo23)

Για να αρχίσει, θα πρέπει να πατήσετε πάνω στο σημαιάκι. Μετά επιλέξτε τη συσκευή που ζητάει η κοπέλα, κάνοντας αριστερό κλικ στην κατάλληλη εικόνα.

3. Εκπαιδευτικό παιχνίδι για εξοικείωση με το απλό και διπλό κλικ: Ποντίκι, ο εξολοθρευτής (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Οκτώ τερατάκια-ιοί έχουν εισχωρήσει και κινούνται στον υπολογιστή. Θα πρέπει να τα εξολοθρεύσετε, κάνοντας απλό κλικ (εάν θέλετε να γίνει πιο δύσκολο, θα πρέπει να επιλέξετε το τετραγωνάκι κάτω από τη λέξη «Προχωρημένο» και να κάνετε διπλό αριστερό κλικ για να διώξετε τα τερατάκια). Για να αρχίσει ξανά, πατήστε τα δυο βέλη κάτω δεξιά.

4. Αντιστοίχιση: Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή; (Πηγή: Aesop)

Θα πρέπει να κατεβείτε στη μέση της σελίδας και να κάνετε την αντιστοίχιση (Γιατί χρησιμοποιείται κάθε συσκευή). Αντιστοιχίστε τις συσκευές με τη χρήση τους και στο τέλος επιλέξτε «Έλεγχος Απαντήσεων».

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια!

Αγαπητοί μαθητές και γονείς, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά!

Ενότητα: Τα μέρη του υπολογιστή

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με τα βασικά μέρη του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Δραστηριότητα:

Αρχικά, δείτε τα βίντεο που ακολουθούν:

Βίντεο 1:

Πηγή: Ram Kid, https://www.youtube.com/watch?v=3C9CPkvYYQs

Βίντεο 2:

Πηγή: ekpedeftikos1, https://youtu.be/JrAouratqTo?list=PLXwglD8GiuadDuidc-Ae_cFokyK5lH_F8

Στη συνέχεια, κάντε τις παρακάτω ασκήσεις:

1. Πάζλ: Οι συσκευές του υπολογιστή(Πηγή: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d069398d154)

Κάντε κλικ πάνω στο φαντασματάκι για να εμφανιστεί η εικόνα του πάζλ και μετά με αριστερό κλικ σύρετε το κάθε κομμάτι στην κατάλληλη θέση.

2. Εκπαιδευτικό παιχνίδι: Βρες τη συσκευή (Πηγή: Αναγνωρίζω τις συσκευές του υπολογιστή on Scratch by ngeo23)

Για να αρχίσει, θα πρέπει να πατήσετε πάνω στο σημαιάκι. Μετά επιλέξτε τη συσκευή που ζητάει η κοπέλα, κάνοντας αριστερό κλικ στην κατάλληλη εικόνα.

3. Εκπαιδευτικό παιχνίδι για εξοικείωση με το απλό και διπλό κλικ: Ποντίκι, ο εξολοθρευτής (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Οκτώ τερατάκια-ιοί έχουν εισχωρήσει και κινούνται στον υπολογιστή. Θα πρέπει να τα εξολοθρεύσετε, κάνοντας απλό κλικ (εάν θέλετε να γίνει πιο δύσκολο, θα πρέπει να επιλέξετε το τετραγωνάκι κάτω από τη λέξη «Προχωρημένο» και να κάνετε διπλό αριστερό κλικ για να διώξετε τα τερατάκια). Για να αρχίσει ξανά, πατήστε τα δυο βέλη κάτω δεξιά.

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια!

Αγαπητοί μαθητές, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας!

 Ενότητα: Ασφαλής χρήση του Διαδικτύου

Σε αυτήν την ενότητα θα ασχοληθούμε με την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου.

Δραστηριότητα:

Αρχικά, δείτε το βίντεο που ακολουθεί

Πηγή: saferinternet.gr Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου, https://www.youtube.com/watch?v=9Uj4REm2nKE&t=156

Στη συνέχεια, απαντήστε στα παρακάτω κουίζ.

– Κουίζ 1: Είσαι έτοιμος να ελέγξεις τις γνώσεις σου για το Διαδίκτυο;  (Πηγή: Saferinternet4kids.gr για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, https://saferinternet4kids.gr/quiz/quiz-%cf%83%cf%8d%ce%bd%cf%84%ce%bf%ce%bc%ce%bf/)

Θα πρέπει να κατεβείτε στη μέση της σελίδας, να κάνετε κλικ στην σωστή απάντηση και μετά να πατήσετε Next.

– Κουίζ 2: Κουίζ – Ασφάλεια στο Διαδίκτυο  (Πηγή: Saferinternet4kids.gr για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, https://saferinternet4kids.gr/wp-content/uploads/2016/12/QuizElementarySchool.pdf)

Για το κουίζ 2, σημειώστε τις απαντήσεις σας σε ένα τετράδιο ή σε ένα αρχείο στον υπολογιστή (για παράδειγμα 1-ε) και στο επόμενο μάθημα θα σας στείλω τις σωστές απαντήσεις.

Για το τέλος, ας δούμε πως λέγεται το @ σε διάφορες χώρες!(Πηγή: Saferinternet4kids.gr για ένα ασφαλέστερο διαδίκτυο, https://saferinternet4kids.gr/wp-content/uploads/2016/12/papaki.pdf)

Καλή συνέχεια! Τα λέμε την επόμενη εβδομάδα!

Αγαπητοί μαθητές, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας!

Ενότητα: Μαθαίνω χρησιμοποιώντας το ποντίκι

Σε αυτήν την ενότητα θα εξοικειωθούμε με τη χρήση του ποντικιού.

Δραστηριότητα 1: Εικονόλεξο φρούτων

Αρχικά, κάντε κλικ στον επόμενο σύνδεσμο

Εικονόλεξο φρούτων (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Έπειτα, κάντε κλικ στο μανιτάρι στο αριστερό μέρος της οθόνης και μετά πατήστε «Συνέχεια».

Θα πρέπει να σύρετε με το ποντίκι το σωστό γράμμα από το εικονικό πληκτρολόγιο και να το μεταφέρετε στο εικονόλεξο, ώστε να σχηματιστεί το όνομα κάθε φρούτου. Εφόσον η επιλογή είναι σωστή, το γράμμα τοποθετείται στο σταυρόλεξο.

 Δραστηριότητα 2: Τοποθετώ τα γεωμετρικά σχήματα

Αρχικά, κάντε κλικ στον επόμενο σύνδεσμο

Τοποθετώ τα σχήματα (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Παρατηρήστε την εικόνα με προσοχή. Προσέξτε ότι η πόρτα αποτελείται από 2 σχήματα. Έπειτα κάντε κλικ στο βέλος κάτω αριστερά.

Στη συνέχεια, θα πρέπει να σύρετε με το ποντίκι και να τοποθετήσετε τα σχήματα στο σημείο της εικόνας που θεωρείτε ότι ταιριάζουν. Όταν τελειώσετε, πατήστε «Έλεγχος».

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια! Τα λέμε την επόμενη εβδομάδα!

Αγαπητοί μαθητές και γονείς, γεια σας! Ελπίζω να είστε όλοι καλά με τις οικογένειές σας!

Ενότητα: Μαθαίνω χρησιμοποιώντας το ποντίκι

Σε αυτήν την ενότητα θα εξοικειωθούμε με τη χρήση του ποντικιού.

Δραστηριότητα 1: Εικονόλεξο φρούτων

Αρχικά, κάντε κλικ στον επόμενο σύνδεσμο

Εικονόλεξο φρούτων (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Έπειτα, κάντε κλικ στο μανιτάρι στο αριστερό μέρος της οθόνης και μετά πατήστε «Συνέχεια».

Θα πρέπει να σύρετε με το ποντίκι το σωστό γράμμα από το εικονικό πληκτρολόγιο και να το μεταφέρετε στο εικονόλεξο, ώστε να σχηματιστεί το όνομα κάθε φρούτου. Εφόσον η επιλογή είναι σωστή, το γράμμα τοποθετείται στο σταυρόλεξο.

 Δραστηριότητα 2: Τοποθετώ τα γεωμετρικά σχήματα

Αρχικά, κάντε κλικ στον επόμενο σύνδεσμο

Τοποθετώ τα σχήματα (Πηγή: Φωτόδεντρο)

Παρατηρήστε την εικόνα με προσοχή. Προσέξτε ότι η πόρτα αποτελείται από 2 σχήματα. Έπειτα κάντε κλικ στο βέλος κάτω αριστερά.

Στη συνέχεια, θα πρέπει να σύρετε με το ποντίκι και να τοποθετήσετε τα σχήματα στο σημείο της εικόνας που θεωρείτε ότι ταιριάζουν. Όταν τελειώσετε, πατήστε «Έλεγχος».

(Σημείωση: Εάν σας ζητηθεί να κάνετε κλικ για ενεργοποίηση της προσθήκης Adobe Flash Player, μπορείτε να κάνετε κλικ και έπειτα να πατήσετε «Επιτρέπεται».)

Καλή συνέχεια! Τα λέμε την επόμενη εβδομάδα!