Δημοσιεύσεις σε ιστοσελίδες σχολείων 2025-2026

Η αίθουσα Πληροφορικής μας

Συμμετοχή στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό – Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Παρουσιάζοντας τους 12 θεούς του Ολύμπου! 9ο Δ.Σ. Καλαμάτας

Παρουσιάζοντας τους 12 θεούς του Ολύμπου! Δ.Σ. Λαιίκων

Συμμετοχή στον Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras® (Κάστορας) 2025-2026

Συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week)

Διάκριση της ομάδας «ΡομποΤρίαινες» και συμμετοχή στην εκδήλωση «Καλαμάτα 2030»

Δημοσιεύσεις σε ιστοσελίδες σχολείων 2024-2025

Πριν δημοσιεύσεις… ΣΚΕΨΟΥ!

Παρουσιάσεις για τα βουνά, τους ποταμούς και τις λίμνες της Ελλάδας!

Χαρτογραφώντας έννοιες για την κλιματική αλλαγή!

Η πρώτη μας έρευνα!

Ιστοσελίδα προσβάσιμη για όλους!

Εννοιολογική χαρτογράφηση

Παρουσιάζοντας την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής!

Συμμετοχή στο 4ο Φεστιβάλ Ρομποτικής!

Πρωτομαγιά!

Ιστοεξερεύνηση και παρουσίαση για τις Ηπείρους!

Το πρώτο μας ηλεκτρονικό μήνυμα!

4ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων

Συμμετοχή με μια ομάδα μαθητών της Γ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λαιίκων στο 4ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων του Δήμου Καλαμάτας στις 10 Μαΐου 2025. Η ομάδα μας είχε όνομα ΡομποΤρίαινες. Αυτό ήταν το λογότυπό μας και οι μπλούζες μας.

Λογότυπο
Μπλούζες

Το θέμα μας είχε τίτλο «Σώστε τα λιβάδια της Ποσειδωνίας». Παρακάτω παρουσιάζουμε την αφίσα της ομάδας μας, την οποία δημιουργήσαμε από pixel. Η αφίσα περιγράφει σε κάθε γρανάζι τα βήματα του μηχανικού σχεδιασμού, τα οποία ακολουθήσαμε στο ταξίδι της ομάδας μας. Εάν κάνετε κλικ στους κύκλους, θα μπορέσετε να δείτε τις πληροφορίες για κάθε βήμα στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.

Αφίσα εμπρός
Αφίσα πίσω

Στη συνέχεια, ακολουθεί η μακέτα όπου έχουμε φτιάξει ένα λιβάδι Ποσειδωνίας και εκεί τοποθετήσαμε τις Lego κατασκευές.

Μακέτα
Λιβάδι Ποσειδωνίας
Καρποί Ποσειδωνίας (ελιές της θάλασσας)

Οι λύσεις που σκεφτήκαμε ήταν να κατασκευάσουμε:

1. Ένα υποβρύχιο ρομπότ για τη χαρτογράφηση των λιβαδιών.

 2. Ένας ρομποτικός βραχίονας για τη μεταφύτευση του φυτού.

3. Μόνιμα αγκυροβόλια ώστε τα σκάφη να μην ξεριζώνουν τα λιβάδια με τις άγκυρες.

Επίσης, κατασκευάσαμε ένα ρομποτικό δελφίνι και ένα ρομποτικό ψάρι.

Τέλος, κατασκευάσαμε σταθμό εξερεύνησης με ειδικούς επιστήμονες, κοραλλιογενής ύφαλο, πρωτότυπα ψάρια, τεχνητούς βιότοπους, κ.α.

Καταλήξαμε στο εξής συμπέρασμα: Όταν βοηθάμε ο ένας τον άλλον και συνεργαζόμαστε, τότε μπορούμε να επιλύσουμε πολλά προβλήματα και να καταφέρουμε το καλύτερο!

Ακολουθεί το lego μετάλλιό μας και το βραβείο «Μοντέλου κατασκευής».

Μετάλλιο
Βραβείο

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

*Ευχαριστώ όλους όσους βοήθησαν για να επιτευχθεί η παραπάνω δράση.

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Αλεξανδροπούλου Μαρία

5ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας

Συμμετοχή με τους μαθητές της ΣΤ τάξης, στο 5ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Ο σκοπός μας ήταν να αναδείξουμε τη σημαντικότητα της χρήσης του υπολογιστή ως εργαλείου μάθησης. Παρακάτω, μπορείτε να θαυμάσετε τις δημιουργίες των μαθητών!

Οπτικοποίηση τραγουδιού!