Κατηγορία: Δημοτικό

1. Μέσα αποθήκευσης – Κατηγορίες μέσων αποθήκευσης (Φωτόδεντρο) 

2. Εννοιολογικός Χάρτης για τις Μονάδες Αποθήκευσης ανά κατηγορία. (Φωτόδεντρο)

3. Ταίριαξε τα αποθηκευτικά μέσα (Πηγή: Papgalos)

4. Ένωσε τις γραμμές – Αποθηκευτικά μέσα (Πηγή: Papgalos)

Συμμετοχή με μια ομάδα μαθητών της Γ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λαιίκων στο 4ο Φεστιβάλ Ρομποτικής & Ευφυών Συστημάτων του Δήμου Καλαμάτας στις 10 Μαΐου 2025. Η ομάδα μας είχε όνομα ΡομποΤρίαινες. Αυτό ήταν το λογότυπό μας και οι μπλούζες μας.

Το θέμα μας είχε τίτλο «Σώστε τα λιβάδια της Ποσειδωνίας». Παρακάτω παρουσιάζουμε την αφίσα της ομάδας μας, την οποία δημιουργήσαμε από pixel. Η αφίσα περιγράφει σε κάθε γρανάζι τα βήματα του μηχανικού σχεδιασμού, τα οποία ακολουθήσαμε στο ταξίδι της ομάδας μας. Εάν κάνετε κλικ στους κύκλους, θα μπορέσετε να δείτε τις πληροφορίες για κάθε βήμα στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.

Στη συνέχεια, ακολουθεί η μακέτα όπου έχουμε φτιάξει ένα λιβάδι Ποσειδωνίας και εκεί τοποθετήσαμε τις Lego κατασκευές.

Οι λύσεις που σκεφτήκαμε ήταν να κατασκευάσουμε:

1. Ένα υποβρύχιο ρομπότ για τη χαρτογράφηση των λιβαδιών.

 2. Ένας ρομποτικός βραχίονας για τη μεταφύτευση του φυτού.

3. Μόνιμα αγκυροβόλια ώστε τα σκάφη να μην ξεριζώνουν τα λιβάδια με τις άγκυρες.

Επίσης, κατασκευάσαμε ένα ρομποτικό δελφίνι και ένα ρομποτικό ψάρι.

Τέλος, κατασκευάσαμε σταθμό εξερεύνησης με ειδικούς επιστήμονες, κοραλλιογενής ύφαλο, πρωτότυπα ψάρια, τεχνητούς βιότοπους, κ.α.

Καταλήξαμε στο εξής συμπέρασμα: Όταν βοηθάμε ο ένας τον άλλον και συνεργαζόμαστε, τότε μπορούμε να επιλύσουμε πολλά προβλήματα και να καταφέρουμε το καλύτερο!

Ακολουθεί το lego μετάλλιό μας και το βραβείο «Μοντέλου κατασκευής».

Πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας!

*Ευχαριστώ όλους όσους βοήθησαν για να επιτευχθεί η παραπάνω δράση.

Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής

Αλεξανδροπούλου Μαρία

Συμμετοχή με τους μαθητές των τάξεων Ε και ΣΤ στο 4ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας.

Συμμετοχή με τους μαθητές της ΣΤ τάξης, στο 5ο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας. Ο σκοπός μας ήταν να αναδείξουμε τη σημαντικότητα της χρήσης του υπολογιστή ως εργαλείου μάθησης. Παρακάτω, μπορείτε να θαυμάσετε τις δημιουργίες των μαθητών!

Οπτικοποίηση τραγουδιού!

Βίντεο 1: Προστασία Πνευματικής Ιδιοκτησίας (SaferInternet4Kids – Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου)

1. Κουίζ για τα πνευματικά δικαιώματα (copyrightschool.gr)

2. Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας ή/και συγγενικά δικαιώματα (copyrightschool.gr)

3. Κουίζ: Πνευματικά δικαιώματα (Evgeniakaroki)

Βίντεο 1: Δίκτυα (Φωτόδεντρο)

Βίντεο 2: Διαδίκτυο (Φωτόδεντρο)

Βίντεο 3: Υπηρεσίες διαδικτύου (Φωτόδεντρο)

Βίντεο 4: Τι είναι το δίκτυο και το διαδίκτυο (National Geographic)

Η ιστορία του Διαδικτύου (Φωτόδεντρο)

1. Εννοιολογικός χάρτης για το Διαδίκτυο (Φωτόδεντρο)

2. Κουίζ: Εισαγωγή στο Διαδίκτυο (Dimpapp)

3. Ταίριαξε λέξεις για το Δίκτυο και το Διαδίκτυο (Dimpapp)

4. Κρυπτόλεξο: Το λεξιλόγιο του Διαδικτύου (Φωτόδεντρο)

5.  Σταυρόλεξο: Βασικές έννοιες για το Διαδίκτυο (Φωτόδεντρο)

Παρουσίαση:

Βίντεο 1: Τι είναι το Διαδίκτυο; (Dimpapp – Φωτόδεντρο)

Το διαδίκτυο με απλά λόγια – The Internet (Φωτόδεντρο)

1. Κουίζ:

Βίντεο 1: Φυλλομετρητής ιστού (Φωτόδεντρο)

Βίντεο 2: Τι είναι το δίκτυο και το διαδίκτυο (National Geographic)

Βίντεο 3: Διαχείριση του Google Chrome (SaferInternet4Kids – Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου)

1. Ταιριάξτε τα κουμπιά του Google Chrome (Πηγή: Dimpapp)

2. Ταιριάξτε τις λέξεις για τον Παγκόσμιο ιστό, τους Φυλλομετρητές και τις Ιστοσελίδες (Πηγή: Dimpapp)

3. Κουίζ:

Παρουσίαση:

1. Ταιριάξτε τους φυλλομετρητές

2. Σύρετε τις λέξεις και αποθέστε τις στα κουτάκια – Google Chrome

3. Σύρετε τις λέξεις και αποθέστε τις στα κουτάκια – Mozilla Firefox

4. Σύρετε τις λέξεις και αποθέστε τις στα κουτάκια – Microsoft Edge

Παρουσίαση:

1. Ταιριάξτε τις μηχανές αναζήτησης με το λογότυπό τους

2. Αναζητήστε τις παρακάτω ερωτήσεις:

α) Πόσα μέτρα είναι 40 πόδια?

β) Πόσα πόδια είναι 40 μέτρα?

γ) Πόσοι βαθμοί Κελσίου είναι 100 Φαρενάιτ?

δ) Πόσα δευτερόλεπτα έχει μια μέρα;

ε) Πόσα μίλια είναι 538.500 χιλιόμετρα;

ζ) Πόσες λίρες Αγγλίας (pound) είναι 200 ευρώ;

η) Πόσα γραμμάρια είναι τα 20 κιλά;

θ) Πώς είναι η λέξη καλημέρα σε ισπανικά;

3. Αναζητήστε τους παρακάτω δικτυακούς τόπους:

α) Δήμος Καλαμάτας

β) Μουσείο Ακρόπολης

γ) Δημοτικό Σχολείο

δ) Βικιπαίδεια

ε) Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία

4) Αναζητήστε τα σύμβολα των 12 θεών.

α) Ποιες θα είναι οι λέξεις – κλειδιά που θα πληκτρολογήσουμε στη μηχανή αναζήτησης;

β) Χρησιμοποιείστε τον επεξεργαστή κειμένου για να γράψετε τις απαντήσεις.