Δημιουργώ τα δικά μου ROBOT
 |
 |
 |
 |
Τι είναι ρομπότ;
Πώς λειτουργεί το ρομπότ;
Πώς κάνει αυτά που κάνει; Μα φυσικά με τις οδηγίες που του δώσαμε εμείς (πρόγραμμα) και το προγραμματίσαμε να κάνει αυτά που θέλουμε! Το δικό μου ρομπότ, ο Τάλος έχει πάρει σαφείς οδηγίες από εμένα να βάλει πλυντήριο ρούχων. Να οι οδηγίες που του έδωσα:
- Αν το πλυντήριο δεν είναι στην πρίζα τότε βάλτο στην πρίζα.
- Αν το πλυντήριο είναι στην πρίζα άνοιξε την πόρτα του κάδου.
- Άνοιξε το καλάθι με τα άπλυτα.
- Πάρε όσα ανοιχτόχρωμα ρούχα έχει μέχρι να φτάσεις τα 5 κιλά ρούχα ή να τελειώσουν τα ανοιχτόχρωμα ρούχα.
- Βάλε τα ρούχα στον κάδο του πλυντηρίου.
- Ρίξε μια ταμπλέτα απορρυπαντικού μέσα στον κάδο.
- Κλείσε την πόρτα του κάδου.
- Επίλεξε το πρόγραμμα που λέει «ανοιχτόχρωμα».
- Επίλεξε τις 1000 στροφές.
- Επίλεξε 60 βαθμούς θερμοκρασία.
- Πάτησε το πλήκτρο εκκίνησης.
- Όταν τελειώσει το πρόγραμμα και ακούσεις τον ήχο του τερματισμού τότε άνοιξε την πόρτα του κάδου.
- Βγάλε το πλυντήριο από την πρίζα.
Σκεφτείτε και εσείς τι θα θέλατε να κάνει το δικό σας ρομπότ και καταγράψτε τις οδηγίες που θα του δώσετε, για να κάνει τη δουλειά του, σε ένα φύλλο χαρτί. Δοκιμάστε κάποιον άλλο να του δώσετε αυτές τις εντολές ή εκτελέστε τις εσείς και ελέγξτε το πρόγραμμά σας!
Δοκιμάστε να κινήσετε έναν συμμαθητή σας μέσα στην αίθουσα, να του δώσετε οδηγίες να γράψει κάτι στον πίνακα ή να σας φέρει ένα αντικείμενο.
Στόχος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν ότι τα ρομπότ εκτελούν τις οδηγίες που τους δώσαμε εμείς. Αν αυτές είναι σωστές τότε θα κάνει σωστή δουλειά το ρομπότ μας. Επίσης, θέλουμε οι μαθητές να κατανοήσουν την δομή ακολουθίας, πως ένα πρόγραμμα είναι μια σειρά από εντολές, τοποθετημένες σε σωστή θέση.
Δοκιμάστε τα παραπάνω και σχολιάστε για τα αποτελέσματα