Ε΄ Δημοτικού 1η ενότητα 2η ενότητα 4η ενότητα 6η ενότητα 7η ενότητα 9η ενότητα 10η ενότητα 11η ενότητα 13η ενότητα 15η ενότητα 16η ενότητα 17η ενότητα

    Στ΄ Δημοτικού 1η ενότητα 2η ενότητα 4η ενότητα 6η ενότητα 7η ενότητα 9η ενότητα 10η ενότητα 11η ενότητα 13η ενότητα 15η ενότητα 16η ενότητα 17η ενότητα

    Α' Γυμνασίου 1η ενότητα 2η ενότητα 3η ενότητα 4η ενότητα 5η ενότητα 6η ενότητα 7η ενότητα 8η ενότητα 9η ενότητα 10η ενότητα

    Β' Γυμνασίου 1η ενότητα 2η ενότητα 3η ενότητα 4η ενότητα 5η ενότητα 6η ενότητα 7η ενότητα 8η ενότητα 9η ενότητα

    Γ' Γυμνασίου 1η ενότητα 2η ενότητα 3η ενότητα 4η ενότητα 5η ενότητα 6η ενότητα 7η ενότητα 8η ενότητα

1. Εντόπισε τα 10 είδη του λόγου στην πρόταση
2. Βρες τι μέρος του λόγου είναι οι παρακάτω ομάδες λέξεων © Πολυτίμη Λάμπρου
3. Μπορείς να βρεις τα άρθρα του κειμένου;
4. Εντόπισε τα άρθρα του κειμένου
5. Μπορείς να βρεις τα ουσιαστικά του κειμένου;
6. Εντόπισε τα ουσιαστικά του κειμένου
7. Μπορείς να βρεις τα επίθετα του κειμένου;
8. Εντόπισε τα επίθετα του κειμένου
9. Μπορείς να βρεις τις αντωνυμίες του κειμένου;
10. Εντόπισε τις αντωνυμίες του κειμένου
11. Μπορείς να βρεις τα ρήματα του κειμένου;
12. Εντόπισε τα ρήματα του κειμένου
13. Μπορείς να βρεις τις μετοχές του κειμένου;
14. Εντόπισε τις μετοχές του κειμένου
15. Μπορείς να βρεις τα επιρρήματα του κειμένου;
16. Εντόπισε τα επιρρήματα του κειμένου
17. Μπορείς να βρεις τις προθέσεις του κειμένου;
18. Εντόπισε τις προθέσεις του κειμένου
19. Βρες στο παρακάτω κείμενο τις 20 κοινές και τις 19 λόγιες προθέσεις
20. Μπορείς να βρεις τους συνδέσμους του κειμένου;
21. Εντόπισε τους συνδέσμους του κειμένου
22. Εντόπισε τα επιφωνήματα του κειμένου
23. Βρες στο παρακάτω κείμενο τα 28 επιφωνήματα

1. Άσκηση για τον τονισμό των μονοσύλλαβων λέξεων και των εγκλιτικών
2. Άσκηση για τον τονισμό στα Νέα Ελληνικά © Πολυτίμη Λάμπρου
3. Κατάταξε στην ανάλογη στήλη τις λέξεις σύμφωνα με τη συλλαβή που τονίζονται
4. Άσκηση για τον τονισμό στα Νέα Ελληνικά
5. Βρες ποια είναι η σωστά τονισμένη γενική πληθυντικού των παρακάτω ισοσύλλαβων θηλυκών ουσιαστικών σε -α. © Πολυτίμη Λάμπρου
6. 1η Άσκηση για τα προτακτικά
7. 2η Άσκηση για τα προτακτικά
8. Να βάλετε διαλυτικά όπου χρειάζονται

1. Άσκηση στα πάθη των φωνηέντων
2. 1η άσκηση στην έκθλιψη, την αφαίρεση και την αποκοπή
3. 2η άσκηση στην έκθλιψη, την αφαίρεση και την αποκοπή
4. 3η άσκηση στην έκθλιψη, την αφαίρεση και την αποκοπή
5. Βάλε απόστροφο όπου χρειάζεται

1. 1^η άσκηση για την Παραγωγή και τη Σύνθεση * (με δικαιολόγηση)
2. 2^η άσκηση για την Παραγωγή και τη Σύνθεση * (με δικαιολόγηση)
3. 3η άσκηση για την Παραγωγή και τη Σύνθεση *
4. 4η άσκηση για την Παραγωγή και τη Σύνθεση **
5. Άσκηση στα είδη των συνθέτων *
6. Άσκηση στα είδη των συνθέτων *
7. Τα αχώριστα μόρια στα νέα ελληνικά - βρίσκω τις λέξεις © Κωνσταντίνα Σάιτ
8. Τα αχώριστα μόρια στα νέα ελληνικά - κουίζ © Κωνσταντίνα Σάιτ
9. Αναζητώντας το μέρος του λόγου του α' συνθετικού μιας σύνθετης λέξης, © Κωνσταντίνα Σάιτ, εφαρμογή e-me
10. Αναζητώντας το μέρος του λόγου του β' συνθετικού μιας σύνθετης λέξης, © Κωνσταντίνα Σάιτ, εφαρμογή e-me
11. Κατατάξτε τις λέξεις ανάλογα με το α΄ συνθετικό τους 1η
12. Κατατάξτε τις λέξεις ανάλογα με το α΄ συνθετικό τους 2η
13. Παραγωγή: να συνδυάσεις τα επιθήματα με τις λέξεις και να σχηματίσεις όσα περισσότερα παράγωγα ουσιαστικά μπορείς που να δηλώνουν όργανο ή σκεύος (φόρμα google)
14. Παραγωγή: να συνδυάσεις τα επιθήματα με τις λέξεις και να σχηματίσεις όσα περισσότερα παράγωγα ουσιαστικά μπορείς που να δηλώνουν όργανο ή σκεύος (φόρμα google)
15. Σύνθεση: να συνδυάσεις τα αχώριστα μόρια με τις λέξεις (φόρμα google)
16. Συμπληρώστε την παρακάτω ακροστιχίδα με σύνθετες λέξεις
17. Άσκηση για τα είδη των συνθέτων στα νέα ελληνικά © Κωνσταντίνα Σάιτ
18. Παράγωγες λέξεις στα νέα ελληνικά από αρχαία ρήματα © Πολυτίμη Λάμπρου
19. Ποια η σημασία των αρχαίων ρημάτων στα Νέα Ελληνικά; (σε δύο μέρη) © Πολυτίμη Λάμπρου
20. Να αντιστοιχίσετε κάθε λέξη της πρώτης στήλης με την ομόρριζή της στη δεύτερη στήλη
21. Να αντικαταστήσετε τις ξένες λέξεις με ελληνικές λέξεις ή φράσεις
22. Στις φράσεις που ακολουθούν να αντικαταστήσετε τις ξένες λέξεις με ελληνικές λέξεις ή φράσεις
23. Nα αντικαταστήσετε τις παρακάτω ξένες λέξεις με ελληνικές

1. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ιζω (1η) *
2. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ιζω (2η) **
3. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ιζω (3η) **
4. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ιζω (4η) **
5. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ιζω (5η) ***
6. Έκανα λάθος στην ορθογραφία των ρημάτων σε -ίζω. Βοήθησέ με να τα διορθώσω! **
7. Ορθογραφία των ρημάτων σε εύω-έβω, αύω-άβω (1η) *
8. Ορθογραφία των ρημάτων σε εύω-έβω, αύω-άβω (2η) **
9. Ορθογραφία των ρημάτων σε -αίνω/-ένω, -έρνω/-αίρνω, -ιάζω/-ειάζω/-οιάζω (1η) *
10. Ορθογραφία των ρημάτων σε -αίνω/-ένω, -έρνω/-αίρνω, -ιάζω/-ειάζω/-οιάζω (2η) **
11. Ορθογραφία των ρημάτων σε -αίνω/-ένω, -έρνω/-αίρνω, -ιάζω/-ειάζω/-οιάζω (3η) ***
12. Ορθογραφία ρημάτων σε: -izo, -evo, -avo, -eno, -erno, -iazo (συγκεντρωτική των παραπάνω κατηγοριών) ***
13. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ίνω, -ήνω, -ύνω, -είνω (1η) *
14. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ίνω, -ήνω, -ύνω, -είνω (2η) **
15. Ορθογραφία των ρημάτων σε -ίνω, -ήνω, -ύνω, -είνω (3η) ***
16. Άσκηση των σύνθετων με α' συνθετικό το ρ. βάλλω
17. Άσκηση των σύνθετων με α' συνθετικό το ρ. άγω
18. Στις παρακάτω φράσεις να γράψετε τον σωστό τύπο του ρήματος
19. 1η άσκηση στην ορθογραφία της προστακτικής στα ν.ε. *
20. Άσκηση στην ορθογραφία της υποτακτικής και της προστακτικής στα ν.ε. (με βοήθεια) **
21. 2η άσκηση στην ορθογραφία της προστακτικής στα ν.ε. (χωρίς βοήθεια) ***
22. Στον παρακάτω διάλογο, οι δυο φίλοι, ο σερβιτόρος και ο πελάτης έκαναν αρκετά λάθη στην προστακτική μερικών σύνθετων ρημάτων. Μπορείτε να τα βρείτε και να τα διορθώσετε;
23. 1η άσκηση στον σχηματισμό της προστακτικής αόριστου των σύνθετων ρημάτων *
24. Διάλεξε τον σωστό τύπο της προστακτικής των σύνθετων ρημάτων
25. 2η άσκηση στον σχηματισμό της προστακτικής ενεστώτα και αόριστου των σύνθετων ρημάτων **
26. Ποια κατάληξη να βάλω, -μαι ή -με, -ται ή -τε * Με οδηγίες και δικαιολόγηση
27. Ποια κατάληξη να βάλω, -μαι ή -με, -ται ή -τε * Με οδηγίες και δικαιολόγηση
28. Ποια κατάληξη να βάλω, -μαι ή -με, -ται ή -τε ** Με οδηγίες
29. Ποια κατάληξη να βάλω, -σε (-ξε, -ψε) ή –σαι * Με οδηγίες και δικαιολόγηση
30. Ποια κατάληξη να βάλω, -σε (-ξε, -ψε) ή –σαι * Με οδηγίες και δικαιολόγηση
31. Ποια κατάληξη να βάλω, -σε ή –σαι ** Με οδηγίες
32. Ποια κατάληξη να βάλω, -μαι ή -με, -σαι ή –σε, -ται ή –τε ***
33. Άσκηση σχετικά με τον διαχωρισμό της κατάληξης των ρημάτων «ε» ή «αι» © Πολυτίμη Λάμπρου
34. Εντόπισε στις παρακάτω προτάσεις γραπτού λόγου αν χρησιμοποιείται σωστά ή λάθος το τελικό ν 1η * Με δικαιολόγηση
35. Εντόπισε στις παρακάτω προτάσεις γραπτού λόγου αν χρησιμοποιείται σωστά ή λάθος το τελικό ν 2η * Με δικαιολόγηση
36. Άσκηση για το τελικό ν **
37. Άσκηση για το τελικό ν **
38. Άσκηση για το τελικό ν **
39. Άσκηση για το τελικό ν **
40. Άσκηση για το τελικό -ν στο άρθρο και την αντωνυμία τη(ν) * ΝΕΑ
41. Άσκηση για το τελικό -ν στα δε(ν) / μη(ν) *  ΝΕΑ

1. Άσκηση για την ορθογραφία μετοχών: -οντας ή -ώντας
2. Άσκηση για την ορθογραφία μετοχών: -μένος ή -μμένος
3. Ορθογραφία των μετοχών σε -οντας/ώντας και σε -μένος/-μμένος 1η *
4. Ορθογραφία των μετοχών σε -οντας/ώντας και σε -μένος/-μμένος 2η *
5. Ορθογραφία των μετοχών σε -όμενος/ωμενος *
6. Άσκηση στην ορθογραφία των μετοχών στα ν.ε.

1. ουσιαστικά σε -ονας/-ωνας *
2. ουσιαστικά σε -ώνας/-όνας *
3. ουσιαστικά σε -ιτής, -ητής, -υτής, -ειτής/-ιστής *
4. ουσιαστικά σε -ίτης, -ήτης, -ύτης *
5. ουσιαστικά σε -ιώτης, ότης *
6. Ουσιαστικά σε -ια και -εια που παράγονται από ρήματα
7. Ουσιαστικά σε -ια και -εια που παράγονται από επίθετα
8. Να συμπληρώσετε τις φράσεις με τη γενική των ονομάτων που σας δίνονται σε παρένθεση
9. Να συμπληρώσετε τις καταλήξεις των ουσιαστικών, ώστε να βρίσκονται στη σωστή πτώση

1. ουσιαστικά σε -αία / -έα *
2. ουσιαστικά σε -ιά / -ειά *
3. ουσιαστικά σε -ία / -εία *
4. ουσιαστικά σε -ια, -εια, -οια (προπαροξύτονα) *
5. ουσιαστικά σε -ια, -εια -οια (παροξύτονα και προπαροξύτονα)
6. ουσιαστικά σε -ία, -εία (παροξύτονα) *
7. Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε -ια και -εια που παράγονται από ρήματα © Πολυτίμη Λάμπρου
8. Άσκηση ορθογραφίας των θηλυκών ουσιαστικών σε -ια και -εια που παράγονται από επίθετα © Πολυτίμη Λάμπρου

1. ουσιαστικά σε -ι, -υ *
2. ουσιαστικά σε -ίο, -ύο, -είο, -οίο *
3. ουσιαστικά σε -ιο, ειο (προπαροξύτονα) *
4. ουσιαστικά σε -ίδι, -ύδι, -είδι *
5. ουσιαστικά σε -όνι, -ώνι και -τήρι, -τύρι *

1. Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με αόριστο ή οριστικό ή εμπρόθετο άρθρο
2. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου και προσωπικής αντωνυμίας
3. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου και κτητικής αντωνυμίας
4. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας
5. Άσκηση για τη διάκριση οριστικού και αόριστου άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας.
6. 2 Άσκηση για τη διάκριση οριστικού και αόριστου άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας.
7. Βρες στο παρακάτω απόσπασμα από το παραμύθι «Το πιο γλυκό ψωμί» τα οριστικά, αόριστα κι εμπρόθετα άρθρα
8. Βρες στο παρακάτω απόσπασμα από το παραμύθι «Το πιο γλυκό ψωμί» τις λέξεις που μοιάζουν με άρθρο, αλλά είναι προσωπικές ή κτητικές αντωνυμίες
9. Άσκηση για τη διάκριση του αόριστου άρθρου από το αριθμητικό.
10. Βρες πότε το «μια» είναι αόριστο άρθρο και πότε αριθμητικό
11. Βρες πότε το «ένα» είναι αόριστο άρθρο και πότε αριθμητικό
12. Άσκηση για τη διάκριση του αόριστου άρθρου από την αόριστη αντωνυμία.
13. Άσκηση για τη διάκριση του αόριστου άρθρου, του αριθμητικού και της αόριστης αντωνυμίας.
14. Άσκηση για τη διάκριση του οριστικού ή αόριστου άρθρου, του αριθμητικού, της προσωπικής ή κτητικής ή αόριστης αντωνυμίας.
15. Άσκηση για τη διάκριση εμπρόθετου άρθρου και εμπρόθετης αντωνυμίας
16. Μπορείς να βρεις τα άρθρα του κειμένου;
17. Εντόπισε τα άρθρα του κειμένου
18. Βρες στο κείμενο τα οριστικά άρθρα (1η)
19. Βρες στο κείμενο τα οριστικά άρθρα (2η)

1. Κατάταξε τα ουσιαστικά στο σωστό γένος
2. Κατάταξε τα ουσιαστικά στο σωστό γένος
3. Βρες τα ουσιαστικά στο κείμενο, κατάταξέ τα ανάλογα με το γένος, τον αριθμό, βρες την πτώση τους
4. Βρες τα ουσιαστικά στο κείμενο [Eίμαστε ό,τι τρώμε], κατάταξέ τα ανάλογα με το γένος, τον αριθμό, βρες την πτώση τους
5. Βρες τα ουσιαστικά στο κείμενο [Παρατηρώντας τα γλυκά…], κατάταξέ τα ανάλογα με το γένος, τον αριθμό, βρες την πτώση τους
6. Βρες τα ουσιαστικά στο κείμενο [Η μεσογειακή διατροφή], κατάταξέ τα ανάλογα με το γένος, τον αριθμό, βρες την πτώση τους
7. 1η Άσκηση στα κύρια και στα κοινά ουσιαστικά 
8. 2η Άσκηση στα κύρια και στα κοινά ουσιαστικά 
9. 3η Άσκηση στα κύρια και στα κοινά ουσιαστικά 
10. 4η Άσκηση στα κύρια και στα κοινά ουσιαστικά. Πότε το ίδιο ουσιαστικό είναι κύριο και πότε κοινό. 
11. 1η Άσκηση στα συγκεκριμένα και τα αφηρημένα ουσιαστικά
12. 1η Άσκηση στα έμψυχα και άψυχα ουσιαστικά
13. Άσκηση στα αριθμήσιμα και μη αριθμήσιμα ουσιαστικά
14. 1η άσκηση για τα δικατάληκτα και τρικατάληκτα ουσιαστικά
15. 2η άσκηση για τα δικατάληκτα και τρικατάληκτα ουσιαστικά
16. 1η άσκηση για τα ισοσύλλαβα και ανισοσύλλαβα ουσιαστικά
17. 2η άσκηση για τα ισοσύλλαβα και ανισοσύλλαβα ουσιαστικά
18. 1η άσκηση για την κλίση των ουσιαστικών
19. 2η άσκηση για την κλίση των ουσιαστικών
20. Συμπλήρωσε τα ουσιαστικά με τη σωστή κατάληξη
21. 1η άσκηση στα αρχαιόκλιτα ονόματα της νέας ελληνικής φόρμα google
22. 2η άσκηση στα αρχαιόκλιτα ονόματα της νέας ελληνικής φόρμα google

1. Συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα με τις πτώσεις των επιθέτων σε -ος, -η, -ο / -ύς, -ιά, -ύ / -άς, -ού, -άδικο / -έ (1η) *
2. Συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα με τις πτώσεις των επιθέτων σε -ος, -η, -ο / -ύς, -ιά, -ύ / -άς, -ού, -άδικο / -ής, -ιά, -ί (2η) *
3. Συμπλήρωσε τον παρακάτω πίνακα με τις πτώσεις των επιθέτων σε -ής, -ού, -ήδικο / -ών, -ουσα, -όν / -ος, -ιά, -ό / -ος, -η, -ο (3η) *
4. Να κλιθεί το επίθετο αγενής, ής, ές *
5. Να κλιθούν τα επίθετα της φράσης: ο ακριβός και ακριβής υπολογιστής **
6. Να κλιθούν τα επίθετα της φράσης: το ακριβό και ακριβές ρολόι **
7. Να γραφτούν οι καταλήξεις των επιθέτων στον τύπο που ζητείται ** (-ης, -ης, -ες / -ων, -ουσα, -ον)
8. Να συμπληρωθούν οι καταλήξεις των επιθέτων -σε ων/ονας, -ων, -ον και των επιθέτων σε -ων, -ουσα, -ον
9. Στις παρακάτω φράσεις να γραφτούν οι τύποι των επιθέτων ώστε να συμφωνούν με τη λέξη που συνοδεύουν ** (-ης, -ης, -ες / -ων, -ουσα, -ον)
10. 1η άσκηση για την κλίση των επιθέτων ** (-ος, -η, ο / -ος, -α, -ο / -ύς -ή, ύ / -ύς, εία, ύ / -ης, -ης -ες / -άς, ού, -άδικο / -ων, -ουσα, -ον / -έ)
11. 2η άσκηση για την κλίση των επιθέτων ** (-ων, -ουσα, -ον, / -ής -ής -ές / πολύ, πολλή, πολύ)
12. Να μεταφέρετε τα επίθετα στον άλλον αριθμό από αυτόν που είναι ** (σχ. βιβλ. Α Γυμν.)
13. Να μεταφέρετε τα επίθετα στον άλλον αριθμό από αυτόν που είναι (2η) **
14. Κλίνε το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ με τη βοήθεια των ουσιαστικών *
15. Διάλεξε το σωστό "πολύ, πολλή, πολλοί" *
16. Συμπλήρωσε με το σωστό «πολύ, πολλή, πολλοί» **
17. Άσκηση για το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ και το επίρρημα πολύ ***
18. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω φράσεων, επιλέγοντας το σωστό τύπο του επιθέτου ο πολύς, η πολλή, το πολύ ή του επιρρήματος πολύ.
19. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του επιθέτου πολύς ή με το επίρρημα πολύ.
20. Άσκηση στα δικατάληκτα επίθετα σε -ής, -ής, -ές (Ε' Δημ.)
21. 1η άσκηση στα δικατάληκτα επίθετα σε -ης, -ης, -ες
22. 2η άσκηση στα δικατάληκτα επίθετα σε -ης, -ης, -ες. Τα δικατάληκτα της κουζίνας.
23. 3η άσκηση στα δικατάληκτα επίθετα σε -ης, -ης, -ες
24. 1η Άσκηση στα επίθετα σε -ης, -ης, -ες, στο επίθετο πολύς, πολλή, πολύ και το επίρρημα πολύ
25. 2η Άσκηση στα επίθετα σε -ης, -ης, -ες, στο επίθετο πολύς, πολλή, πολύ και το επίρρημα πολύ
26. 3η Άσκηση στα επίθετα σε -ης, -ης, -ες, στο επίθετο πολύς, πολλή, πολύ και το επίρρημα πολύ
27. 4η Άσκηση στα επίθετα σε -ης, -ης, -ες, στο επίθετο πολύς, πολλή, πολύ και το επίρρημα πολύ
28. 1η άσκηση για τη διάκριση ουσιαστικού από το επίθετο **
29. 2η άσκηση για τη διάκριση ουσιαστικού από το επίθετο **
30. Άσκηση στα αρχαιόκλιτα επίθετα σε –θείς, -θείσα, -θεν *
31. Να βρεις τα σύνθετα επίθετα στο κείμενο και να διακρίνεις από ποιες λέξεις έχουν προέλθει

1. Συμπλήρωσε τα μονολεκτικά παραθετικά των ανώμαλων επίθετων
2. Να σχηματίσετε τα μονολεκτικά παραθετικά των παρακάτω επιθέτων
3. Να συμπληρώσετε τις καταλήξεις των παραθετικών που προέρχονται από άλλα μέρη του λόγου
4. Μετατροπή των περιφραστικών παραθετικών των επιθέτων σε μονολεκτικά.
5. Μετατροπή των μονολεκτικών παραθετικών σε περιφραστικά

1. 1η άσκηση για τη διάκριση ουσιαστικού από το επίθετο **
2. 2η άσκηση για τη διάκριση ουσιαστικού από το επίθετο **
3. Να συμπληρώσετε τα κενά με τον κατάλληλο τύπο του ουσιαστικού ή του επιθέτου

1. Εντόπισε στο κείμενο τα επιρρήματα (σε 4 μέρη)
2. Εντόπισε τα επιρρήματα φόρμα google
3. Μπορείς να βρεις τα επιρρήματα του κειμένου;
4. Εντόπισε τα επιρρήματα του κειμένου
5. Τι δηλώνουν τα επιρρήματα φόρμα google
6. Άσκηση για τη διάκριση μεταξύ επιθέτου και επιρρήματος
7. Άσκηση για την ορθογραφία των επιρρημάτων
8. Άσκηση για τη διάκριση της αναφορικής αντωνυμίας «που» και του ερωτηματικού επιρρήματος «πού»
9. Άσκηση για τη διάκριση του ειδικού συνδέσμου «πως» και του ερωτηματικού επιρρήματος «πώς»
10. Άσκηση για τη διάκριση του «που», «πού» και του «πως», «πώς»
11. 1η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως
12. 2η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως
13. 3η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως © Χάρης Κωνσταντινίδης
14. 4η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως φόρμα google
15. 5η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως φόρμα google © μαθητής Νίκος Δεμερτζόγλου
16. 6η άσκηση για τα επιρρήματα σε -α και σε -ως φόρμα google © μαθήτρια Ελισάβετ Κουμαρέλη
17. Ακριβώς ή ακριβά; άσκηση στα επιρρήματα
18. Απλώς ή απλά; άσκηση στα επιρρήματα
19. Αμέσως ή άμεσα; άσκηση στα επιρρήματα
20. Εκτάκτως ή έκτακτα; άσκηση στα επιρρήματα
21. Αδιακρίτως ή αδιάκριτα; άσκηση στα επιρρήματα
22. Ευχαρίστως ή ευχάριστα; άσκηση στα επιρρήματα
23. Ιδιαιτέρως ή ιδιαίτερα; άσκηση στα επιρρήματα
24. Αδίκως ή άδικα; άσκηση στα επιρρήματα
25. Να συμπληρώσετε τα κενά επιλέγοντας το κατάλληλο επίρρημα (ή επιρρηματική έκφραση)
26. Να συμπληρώσετε τα κενά με τα λόγια επιρρήματα
27. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό της αιτίας
28. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό του ποσού
29. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό του τόπου
30. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό του τρόπου
31. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό του χρόνου
32. Άσκηση στον επιρρηματικό προσδιορισμό του σκοπού

1. Εντόπισε τις αντωνυμίες στις παρακάτω προτάσεις φόρμα google
2. Άσκηση για τη διάκριση της προσωπικής αντωνυμίας, πρόθεσης και άρθρου φόρμα google
3. Άσκηση για τη διάκριση της αναφορικής αντωνυμίας «που» και του ερωτηματικού επιρρήματος «πού»
4. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου και προσωπικής αντωνυμίας. *
5. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου και κτητικής αντωνυμίας. *
6. Άσκηση για τη διάκριση άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας. **
7. Βρες στο κείμενο τις λέξεις που μοιάζουν με άρθρα είναι όμως προσωπικές ή κτητικές αντωνυμίες ** ΝΕΑ
8. 1^η Άσκηση για τη διάκριση οριστικού και αόριστου άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας. ***
9. 2^η Άσκηση για τη διάκριση οριστικού και αόριστου άρθρου, προσωπικής και κτητικής αντωνυμίας. ***
10. Άσκηση για τη διάκριση του αόριστου άρθρου από την αόριστη αντωνυμία. **
11. Άσκηση για τη διάκριση του αόριστου άρθρου, του αριθμητικού και της αόριστης αντωνυμίας. ***
12. Άσκηση για τη διάκριση του οριστικού ή αόριστου άρθρου, του αριθμητικού, της προσωπικής ή κτητικής ή αόριστης αντωνυμίας. ***
13. Άσκηση για τη διάκριση εμπρόθετου άρθρου και εμπρόθετης αντωνυμίας **
14. Γένος, αριθμός και πτώση της αναφορικής αντωνυμίας ο οποίος © Κωνσταντίνα Σάιτ
15. Tο που και οι προθετικές φράσεις © Κωνσταντίνα Σάιτ
16. Μπορείς να διακρίνεις πότε η αντωνυμία «σου» είναι προσωπική και πότε κτητική; * ΝΕΑ
17. Άσκηση για τη διάκριση της προσωπικής αντωνυμίας από την κτητική * ΝΕΑ
18. Μπορείς να βρεις πότε η αντωνυμία αυτός, -ή, -ό είναι προσωπική και πότε δεικτική; (1η) ΝΕΑ
19. Μπορείς να βρεις πότε η αντωνυμία αυτός, -ή, -ό είναι προσωπική και πότε δεικτική; (2η) ΝΕΑ
20. Βρες τις δεικτικές αντωνυμίες του κειμένου * ΝΕΑ
21. Βρες τις αόριστες αντωνυμίες του κειμένου * ΝΕΑ
22. Βρες στο παρακάτω κείμενο τις δεικτικές και τις αόριστες αντωνυμίες ** ΝΕΑ
23. Βρες τις αναφορικές αντωνυμίες του κειμένου * ΝΕΑ
24. Βρες τις αντωνυμίες του κειμένου «Δρόμο παίρνω… δρόμο αφήνω!» και στη συνέχεια βρες το είδος τους **
25. Μπορείς να βρεις τις αντωνυμίες του κειμένου; *
26. Εντόπισε τις αντωνυμίες του κειμένου *

1. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων στις προτάσεις 1^η *
2. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων στις προτάσεις 2^η *
3. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων στις προτάσεις 3^η *
4. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων στις προτάσεις 4^η **
5. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων στις προτάσεις 5^η **
6. Να βρεις στο κείμενο τη διάθεση των ρημάτων 6^η ***
7. Να βρεις στο κείμενο τη διάθεση των ρημάτων 7^η ***
8. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων 8^η ***
9. Να βρεις τη διάθεση των ρημάτων 9^η ***
10. Να βρεις σε ποια φωνή ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 1^η *
11. Να βρεις σε ποια φωνή ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 2^η **
12. Να βρεις σε ποια φωνή ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 3^η ***
13. Να βρεις σε ποια φωνή ανήκουν τα ρήματα του κειμένου. 1^η **
14. Να βρεις σε ποια φωνή ανήκουν τα ρήματα του κειμένου. 2^η ***
15. Εντόπισε στο κείμενο ρήματα που έχουν μόνο ενεργητική ή μόνο παθητική φωνή και στη συνέχεια να τα κατατάξεις στην ανάλογη στήλη **
16. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 1^η *
17. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 2^η *
18. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 3^η **
19. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα παρακάτω ρήματα. 4^η
20. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα ρήματα του κειμένου. 1^η **
21. Να βρεις σε ποια συζυγία ανήκουν τα ρήματα του κειμένου. 2^η **
22. Να βρεις σε ποια τάξη ανήκουν τα ρήματα της β' συζυγίας. 1^η *
23. Να βρεις σε ποια τάξη ανήκουν τα ρήματα της β' συζυγίας. 2^η *
24. Να βρεις στο κείμενο μόνο τα ρήματα της β' συζυγίας και στη συνέχεια να τα κατατάξεις σε τάξεις
25. Βρες τη φωνή, τη συζυγία και την τάξη των παρακάτω ρημάτων 1η
26. Βρες τη φωνή, τη συζυγία και την τάξη των παρακάτω ρημάτων 2η
27. Να βρεις σε ποια χρονική βαθμίδα ανήκουν τα παρακάτω ρήματα 1^η
28. Να βρεις σε ποια χρονική βαθμίδα ανήκουν τα παρακάτω ρήματα 2^η
29. Να βρεις τους χρόνους των ρημάτων 1^η **
30. Να βρεις τους χρόνους των ρημάτων 2^η **
31. Να βρεις τους χρόνους των ρημάτων 3^η **
32. Να βρεις τους χρόνους των ρημάτων 4^η **
33. Σχημάτισε τους χρόνους του ρήματος ντύνω στην ενεργητική και παθητική φωνή *
34. Σχημάτισε τους χρόνους του ρήματος απαντώ στην ενεργητική και παθητική φωνή *
35. Εντάξτε τα ρήματα στην κατάλληλη στήλη του πίνακα και μεταφέρετέ τα στους άλλους δύο παρελθοντικούς χρόνους
36. Σχημάτισε στην ενεργητική φωνή στο α' ενικό πρόσωπο της οριστικής τους χρόνους των ρημάτων που ζητούνται. **
37. Σχημάτισε στην παθητική φωνή στο α' ενικό πρόσωπο της οριστικής τους χρόνους των ρημάτων που ζητούνται. **
38. Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις *
39. Να βρεθεί η έγκλιση και η σημασία της στα ρήματα των παρακάτω προτάσεων *
40. Να συμπληρωθούν οι καταλήξεις των ρημάτων προσποιούμαι, αγαπιέμαι, πλένομαι στον παρατατικό της παθητικής φωνής
41. Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις * (σχ. βιβλ. Β Γ/σίου, 2η ενότητα)
42. Να βρεθεί τι δηλώνει η έγκλιση των ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις * (σχ. βιβλ. Β Γ/σίου, 2η ενότητα)
43. Να βρεθεί η έγκλιση και η σημασία της στα ρήματα των παρακάτω προτάσεων * (σχ. βιβλ. Β Γ/σίου, 2η ενότητα)
44. Να βρεθεί η έγκλιση των ρημάτων © Κωνσταντίνα Σάιτ, εφαρμογή e-me
45. Να βρεθεί η έγκλιση και η σημασία της © Κωνσταντίνα Σάιτ, εφαρμογή e-me
46. Το ποιόν ενέργειας των ρημάτων, © Κωνσταντίνα Σάιτ, εφαρμογή e-me
47. Βρες τα ρήματα του κειμένου 2 «Iστορία μιας φώκιας» και στη συνέχεια εντόπισε τον χρόνο τους
48. Βρες τα ρήματα του κειμένου 7 και στη συνέχεια εντόπισε τον χρόνο τους
49. Δωμάτιο απόδρασης. Βρες μέσα σε 30 λεπτά όλα τα στοιχεία για το ρήμα © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Ορθογραφία των μετοχών σε -οντας/ώντας και σε -μένος/-μμένος 1η *
2. Ορθογραφία των μετοχών σε -οντας/ώντας και σε -μένος/-μμένος 2η *
3. Ορθογραφία των μετοχών σε -όμενος/ωμενος *
4. Μπορείς να βρεις τις μετοχές του κειμένου;
5. Εντόπισε τις μετοχές του κειμένου
6. Εντόπισε στο παρακάτω κείμενο τις 20 μετοχές της ενεργητικής και παθητικής φωνής
7. Να κατατάξετε τις παρακάτω μετοχές ανάλογα με τον χρόνο τους στην ανάλογη στήλη *
8. Να κατατάξετε τις παρακάτω μετοχές ανάλογα με τον χρόνο τους στην ανάλογη στήλη **
9. Να γράψετε τις μετοχές των παρακάτω ρημάτων
10. Να γράψετε τις μετοχές των παρακάτω ρημάτων

1. 1^η άσκηση για τα είδη συνδέσμων
2. 2^η άσκηση για τα είδη συνδέσμων
3. Να βρεθούν οι σύνδεσμοι στις παρακάτω προτάσεις.
4. Να βρεθούν οι σύνδεσμοι στις παρακάτω προτάσεις.
5. Άσκηση στους συνδέσμους ενώ, μολονότι, ότι, παρά, που, πως, σαν, ώστε
6. Άσκηση για τη διάκριση του ειδικού συνδέσμου «πως» και του ερωτηματικού επιρρήματος «πώς»
7. Άσκηση για τη διάκριση του «που», «πού» και του «πως», «πώς»
8. Να εντοπίσετε με ποιο τρόπο συνδέουν τις προτάσεις οι σύνδεσμοι που είναι γραμμένοι με έντονα γράμματα
9. Να εντοπίσετε με ποιο τρόπο συνδέουν τις προτάσεις οι σύνδεσμοι που είναι γραμμένοι με έντονα γράμματα
10. Άσκηση στη διαφορετική χρήση των συνδέσμων

1. Κατάταξε τα αριθμητικά στη σωστή κατηγορία *
2. Προσπάθησε να γράψεις τους αριθμούς με ελληνικά σημεία 1^η *
3. Προσπάθησε να γράψεις τους αριθμούς με ελληνικά σημεία 2^η **
4. Άσκηση στα απόλυτα, τακτικά, πολλαπλασιαστικά, αναλογικά, περιληπτικά αριθμητικά
5. Άσκηση στα απόλυτα, τακτικά, πολλαπλασιαστικά, αναλογικά, περιληπτικά αριθμητικά
6. Συμπλήρωσε τα κενά με τον σωστό τύπο αριθμητικού 1^η *
7. Συμπλήρωσε τα κενά με τον σωστό τύπο αριθμητικού 2^η *
8. 1^η Άσκηση στα αριθμητικά για τη μισή μονάδα *
9. 2^η Άσκηση στα αριθμητικά για τη μισή μονάδα **
10. Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με τους σωστούς τύπους των αριθμητικών

1. Να εντοπιστούν οι προθέσεις στις παρακάτω προτάσεις
2. Να εντοπιστούν οι προθέσεις στις παρακάτω προτάσεις
3. Να εντοπιστούν οι προθέσεις στις παρακάτω προτάσεις
4. Να εντοπιστούν οι προθέσεις στις παρακάτω προτάσεις
5. Μπορείς να βρεις τις προθέσεις του κειμένου;
6. Εντόπισε τις προθέσεις του κειμένου
7. Βρες στο παρακάτω κείμενο τις 20 κοινές και τις 19 λόγιες προθέσεις
8. Μπορείς να βρεις τις προθέσεις του κειμένου;
9. Βρες τις προθέσεις στο κείμενο «Το σπίτι του ποιητή Καβάφη»
10. Να βρείτε αν οι λέξεις που είναι γραμμένες με έντονα γράμματα είναι προθέσεις, αντωνυμίες, επιρρήματα ή σύνδεσμοι.

1. Εντόπισε τα επιφωνήματα του κειμένου
2. Βρες στο παρακάτω κείμενο τα 28 επιφωνήματα

1. Στις παρακάτω προτάσεις να βρεις τις ονοματικές φράσεις
2. Στις παρακάτω προτάσεις να βρεις τις ονοματικές φράσεις
3. Στις παρακάτω προτάσεις να βρεις τις επιρρηματικές φράσεις
4. Στις παρακάτω προτάσεις να βρεις τις προθετικές φράσεις
5. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις ονοματικές, τις ρηματικές, τις προθετικές και τις επιρρηματικές φράσεις
6. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις ονοματικές, τις ρηματικές, τις προθετικές και τις επιρρηματικές φράσεις
7. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις ρηματικές φράσεις (α' μέρος)
8. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις ονοματικές φράσεις (β' μέρος)
9. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις επιρρηματικές φράσεις (γ' μέρος)
10. Να βρεις στις παρακάτω προτάσεις τις προθετικές φράσεις (δ' μέρος)
11. Να βρεις στο κείμενο τις 20 προθετικές φράσεις
12. Βρες στο παρακάτω κείμενο τις προθετικές και τις επιρρηματικές φράσεις
13. Βρες στο παρακάτω κείμενο τις προθετικές και τις επιρρηματικές φράσεις
14. Άσκηση για την ονοματική φράση, © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Συμφωνία υποκειμένου - ρήματος © Κωνσταντίνα Σάιτ
2. Να βρεις το υποκείμενο στις παρακάτω προτάσεις 1^η
3. Να βρεις το υποκείμενο στις παρακάτω προτάσεις 2^η
4. Στις παρακάτω προτάσεις να βρεις το υποκείμενο των ρημάτων που είναι γραμμένα με έντονα γράμματα.
5. Ποια είναι τα υποκείμενα των υπογραμμισμένων ρημάτων στις παρακάτω προτάσεις και σε ποια πτώση βρίσκονται; Ποια μορφή έχουν (ουσιαστικό, επίθετο, αντωνυμία, πρόταση ή κάτι άλλο);
6. Να βρεις τα υποκείμενα στο παρακάτω κείμενο
7. Να βρεις τα υποκείμενα στο παρακάτω κείμενο
8. Τι μέρος του λόγου είναι το υποκείμενο;
9. Να βρεις: α. το υποκείμενο και β. τι χρησιμοποιείται ως υποκείμενο
10. Στις παρακάτω προτάσεις α ) να εντοπίσεις το υποκείμενο και β) να προσδιορίσεις τη μορφή του, φόρμα google
11. Εξασκούμαι στο υποκείμενο του ρήματος και τις μορφές του, © Κωνσταντίνα Σάιτ, ΝΕΑ

1. Ποια ρήματα είναι συνδετικά; © Κωνσταντίνα Σάιτ
2. 1^η άσκηση για το κατηγορούμενο *
3. 2^η άσκηση για το κατηγορούμενο *
4. Να εντοπιστούν τα κατηγορούμενα στις παρακάτω προτάσεις *
5. Σε ποιες περιπτώσεις το ρήμα είναι συνδετικό και σε ποιες όχι;
6. Να βρεις τα υποκείμενα, τους επιθετικούς προσδιορισμούς και τα κατηγορούμενα
7. Να βρεις τα υποκείμενα, τους επιθετικούς προσδιορισμούς και τα κατηγορούμενα
8. Άσκηση για τη διάκριση του κατηγορούμενου από τον επιθετικό προσδιορισμό *
9. Διάκριση της γενικής κατηγορηματικής από τη γενική προσδιοριστική *
10. Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο και το κατηγορούμενο του αντικειμένου 1η *
11. Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο και το κατηγορούμενο του αντικειμένου 2η *
12. Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο, το κατηγορούμενο του αντικειμένου και τον επιθετικό προσδιορισμό. **

1. Επανάληψη στη θεωρία για το αντικείμενο της ν.ε.
2. Να βρεις το υποκείμενο και το αντικείμενο των παρακάτω προτάσεων
3. Μαθαίνω να βρίσκω το αντικείμενο (μονόπτωτα ρήματα)
4. Μαθαίνω να βρίσκω το αντικείμενο (δίπτωτα ρήματα)
5. Βάλε τους όρους της πρότασης στη σωστή πτώση
6. 1η άσκηση για το μεταβατικό και αμετάβατο ρήμα
7. 2η άσκηση για το μεταβατικό και αμετάβατο ρήμα
8. Το μεταβατικό ρήμα και το αντικείμενό του στα νέα και τα αρχαία ελληνικά © Κωνσταντίνα Σάιτ
9. Βρίσκω τη λέξη που λειτουργεί ως αντικείμενο και την επιλέγω © Κωνσταντίνα Σάιτ
10. Άσκηση στα μονόπτωτα και στα δίπτωτα ρήματα
11. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (1^η δεκάδα) **
12. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (2^η δεκάδα) **
13. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (3^η δεκάδα) **
14. Να βρεθούν τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα (4^η δεκάδα) **

1. 1η Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο και το κατηγορούμενο του αντικειμένου *
2. 2η Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο και το κατηγορούμενο του αντικειμένου *
3. Να βρεις το υποκείμενο, το αντικείμενο, το κατηγορούμενο του αντικειμένου και τον επιθετικό προσδιορισμό **

1. 1η άσκηση για τη διάκριση της γενικής προσωπικής από το αντικείμενο *
2. 2η άσκηση για τη διάκριση της γενικής προσωπικής από το αντικείμενο *
3. 3η άσκηση για τη διάκριση της γενικής προσωπικής από το αντικείμενο *
4. 4η άσκηση για τη διάκριση της γενικής προσωπικής από το αντικείμενο *

1. 1η Να βάλεις στη σωστή πτώση τους όρους των προτάσεων *
2. 2η Να βάλεις στη σωστή πτώση τους όρους των προτάσεων *
3. Oι πτώσεις ως δείκτες για τη σχέση ουσιαστικού και ρήματος © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. 1η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική *
2. 2η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική *
3. 3η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική *
4. 4η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική **
5. 1η Άσκηση για τη μετατροπή της παθητικής σύνταξης σε ενεργητική *
6. 2η Άσκηση για τη μετατροπή της παθητικής σύνταξης σε ενεργητική *
7. 3η Άσκηση για τη μετατροπή της παθητικής σύνταξης σε ενεργητική *
8. 4η Άσκηση για τη μετατροπή της παθητικής σύνταξης σε ενεργητική **
9. 1η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική και το αντίστροφο *
10. 2η Άσκηση για τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική και το αντίστροφο *
11. Σε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις έχουμε ποιητικό αίτιο και σε ποιες προσδιορισμό; (1η) *
12. Σε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις έχουμε ποιητικό αίτιο και σε ποιες προσδιορισμό; (2η) *

1. 1^η Άσκηση για τις γενικές προσδιοριστικές **
2. 2^η Άσκηση για τις γενικές προσδιοριστικές **
3. 3^η Άσκηση για τις γενικές προσδιοριστικές **
4. 4^η Άσκηση για τις γενικές προσδιοριστικές **

1. 1^η άσκηση για την Παράθεση και την Επεξήγηση
2. 2^η άσκηση για την Παράθεση και την Επεξήγηση
3. 3^η άσκηση για την Παράθεση και την Επεξήγηση
4. Να βρεις αν είναι παράθεση ή επεξήγηση οι λέξεις με τα έντονα γράμματα.
5. Να βρεις αν είναι παράθεση ή επεξήγηση οι λέξεις με τα έντονα γράμματα.
6. 1^η άσκηση για τον επιθετικό-κατηγορηματικό
7. 2^η άσκηση για τον επιθετικό-κατηγορηματικό
8. 3^η άσκηση για τον επιθετικό-κατηγορηματικό
9. Εντόπισε τους επιθετικούς προσδιορισμούς
10. Να βρεις πώς εκφέρονται οι επιθετικοί προσδιορισμοί
11. Να βρείτε τους προσδιορισμούς στις παρακάτω προτάσεις όλα τα είδη ***
12. Να βρεις τι είδους ονοματικός προσδιορισμός είναι οι λέξεις με τα έντονα γράμματα.
13. Να βρεις τι είδους ονοματικός προσδιορισμός είναι οι λέξεις με τα έντονα γράμματα.
14. Άσκηση για τη διάκριση του κατηγορούμενου από τον επιθετικό προσδιορισμό

1. Προσπάθησε να διακρίνεις τις προτάσεις (με δικαιολόγηση)
2. Προσπάθησε να διακρίνεις πόσες προτάσεις υπάρχουν (με δικαιολόγηση)
3. Προσπάθησε να διακρίνεις πόσες προτάσεις υπάρχουν (με δικαιολόγηση)
4. Τα είδη των προτάσεων ως προς τη δομή τους στα νέα ελληνικά – κουίζ © Κωνσταντίνα Σάιτ
5. 1^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση)
6. 2^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση)
7. 3^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση)
8. 4^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση)
9. 5^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση) © Παγούδη Ράνια
10. 6^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση) © Παγούδη Ράνια
11. 7^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση) © Λίνα Γκούσιου
12. 8^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τα συστατικά τους (δομή) (με δικαιολόγηση) © Λίνα Γκούσιου
13. 1^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς το περιεχόμενό τους (σημασία) (με δικαιολόγηση) © Παγούδη Ράνια
14. 2^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς το περιεχόμενό τους (σημασία) (με δικαιολόγηση)
15. Άσκηση για τις προτάσεις ως προς το περιεχόμενo και ως προς την ποιότητα © Λίνα Γκούσιου
16. Βρες και διάγραψε τους προσδιορισμούς στις επαυξημένες προτάσεις, ώστε να γίνουν απλές
17. Βρες και διάγραψε τους προσδιορισμούς στις επαυξημένες προτάσεις, ώστε να γίνουν απλές 
18. Μετάτρεψε την επαυξημένη πρόταση σε απλή
19. Μετάτρεψε την επαυξημένη πρόταση σε απλή  ΝΕΑ
20. Κάντε τις προτάσεις απλές, αφαιρώντας όλους τους όρους που δεν είναι κύριοι Στ' Δημοτικού  ΝΕΑ
21. Κάντε τις προτάσεις απλές, αφαιρώντας όλους τους όρους που δεν είναι κύριοι ΝΕΑ
22. 1^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
23. 2^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
24. 3^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
25. 4^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
26. 5^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
27. 6^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
28. 7^η άσκηση για τις προτάσεις ως προς τη δομή, τη σημασία και την ποιότητα
29. 1^η άσκηση για τις κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις
30. 2^η άσκηση για τις κύριες και δευτερεύουσες προτάσεις
31. Βρες τα ρήματα, εντόπισε τις προτάσεις του κειμένου και βρες ποιες είναι οι κύριες και ποιες οι δευτερεύουσες (σε τρία μέρη)

1. Να εντοπίσετε το είδος της σύνδεσης μεταξύ των παρακάτω προτάσεων (με δικαιολόγηση) (1^η)
2. Να εντοπίσετε το είδος της σύνδεσης μεταξύ των παρακάτω προτάσεων (με δικαιολόγηση) (2^η)
3. Να εντοπίσετε το είδος της σύνδεσης μεταξύ των παρακάτω προτάσεων (με δικαιολόγηση) (3^η)
4. Να εντοπίσετε το είδος της σύνδεσης μεταξύ των παρακάτω προτάσεων (με δικαιολόγηση) (4^η)
5. Άσκηση για τη διαδοχική υπόταξη (1^η)
6. Άσκηση για τη διαδοχική υπόταξη (2^η)
7. Άσκηση για τη διαδοχική υπόταξη (3^η)
8. Άσκηση για τη διαδοχική υπόταξη (4^η)
9. Τηλεπαιχνίδι-παρατακτική σύνδεση, υποτακτική σύνδεση, ασύνδετο σχήμα © Νίκος Αστέριος
10. Τηλεπαιχνίδι-παρατακτική σύνδεση, υποτακτική σύνδεση, ασύνδετο σχήμα © Νίκος Αστέριος ΝΕΑ
11. Άσκηση για τη σύνδεση των προτάσεων, © Γεωργία Μουντράκη
12. 6 ασκήσεις για τη σύνδεση των προτάσεων © Κωνσταντίνα Σάιτ
13. Άσκηση μετασχηματισμού για την παράταξη / υπόταξη © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Τηλεπαιχνίδι-ονοματικές προτάσεις © Νίκος Αστέριος
2. Τηλεπαιχνίδι για τον συντακτικό ρόλο των ονοματικών προτάσεων © Νίκος Αστέριος ΝΕΑ
3. Να βρεθούν οι σύνδεσμοι ή τα μόρια που εισάγουν δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις.
4. Να βρεθούν οι ονοματικές προτάσεις
5. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές πρ. και να προσδιορίσετε τον συντακτικό τους ρόλο 1η
6. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές πρ. και να προσδιορίσετε τον συντακτικό τους ρόλο 2η
7. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές πρ. και να προσδιορίσετε τον συντακτικό τους ρόλο 3η
8. Να βρείτε τις ειδικές, βουλητικές και ενδοιαστικές πρ. και να προσδιορίσετε τον συντακτικό τους ρόλο 4η, φόρμα google, με δικαιολόγηση
9. Άσκηση στις ονοματικές προτάσεις. Οι ιδιαίτερες περιπτώσεις. ΝΕΑ
10. Πρόσθεσε τον σύνδεσμο, βρες το είδος της ονοματικής πρότασης και ως τι χρησιμοποιείται
11. 1^η Πρόσθεσε τον κατάλληλο σύνδεσμο, μετάτρεψε το ουσιαστικό με έντονα γράμματα στο ανάλογο ρήμα και δημιούργησε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων που ζητούνται.
12. 2^η Πρόσθεσε τον κατάλληλο σύνδεσμο, μετάτρεψε το ουσιαστικό με έντονα γράμματα στο ανάλογο ρήμα και δημιούργησε το είδος των δευτερευουσών προτάσεων που ζητούνται.
13. Να βρείτε τις πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις, τον συντακτικό τους ρόλο και να προσδιορίσετε αν είναι ολικής ή μερικής άγνοιας
14. Να βρεις ως τι χρησιμοποιούνται οι πλάγιες ερωτηματικές προτάσεις και το είδος της άγνοιας Με δικαιολόγηση
15. Να αναγνωριστεί το είδος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
16. Να βρεθεί το είδος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
17. Να βρεις το είδος των δευτερευουσών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
18. Να αναγνωριστεί το είδος και ο συντακτικός ρόλος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
19. Να αναγνωριστεί το είδος και ο συντακτικός ρόλος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
20. Να αναγνωριστεί το είδος και ο συντακτικός ρόλος των ονοματικών προτάσεων (ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, πλ. ερ.)
21. Συμπληρώστε τις παρακάτω φράσεις με μια από τις λέξεις: (ότι, πως, που, ό,τι, πώς, πού)
22. Συμπληρώστε τις παρακάτω φράσεις με μια από τις λέξεις: (ότι, πως, που, ό,τι, πώς, πού)
23. Στις παρακάτω προτάσεις να συμπληρώσεις το σύνδεσμο ή το μόριο που λείπει και να βρεις το είδος της δευτερεύουσας πρότασης
24. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
25. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
26. Να βρεθεί το είδος των αναφορικών προτάσεων
27. Να βρεθεί ως τι χρησιμοποιούνται οι αναφορικές ελεύθερες ονοματικές προτάσεις
28. Κουίζ για τις αναφορικές προτάσεις στα νέα ελληνικά © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Τηλεπαιχνίδι-επιρρηματικές προτάσεις © Νίκος Αστέριος
2. Να βρεθούν οι τελικές, οι αιτιολογικές και οι αποτελεσματικές προτάσεις
3. Να βρεθούν οι τελικές, οι αιτιολογικές και οι αποτελεσματικές προτάσεις
4. Να βρεθούν οι τελικές, οι αιτιολογικές και οι αποτελεσματικές προτάσεις
5. Να βρεθούν οι τελικές, οι αιτιολογικές και οι αποτελεσματικές προτάσεις
6. Να βρεθούν οι υποθετικές, οι εναντιωματικές, οι παραχωρητικές και οι χρονικές προτάσεις
7. Να βρεθούν οι υποθετικές, οι εναντιωματικές, οι παραχωρητικές και οι χρονικές προτάσεις
8. Να βρεθούν οι υποθετικές, οι εναντιωματικές, οι παραχωρητικές και οι χρονικές προτάσεις
9. Να βρεθούν οι υποθετικές, οι εναντιωματικές, οι παραχωρητικές και οι χρονικές προτάσεις
10. Άσκηση για τις αποτελεσματικές - εναντιωματικές © Κωνσταντίνα Σάιτ
11. Χρονική ή υποθετική; © Κωνσταντίνα Σάιτ
12. Άσκηση για τις αποτελεσματικές, συμπερασματικές, εναντιωματικές, παραχωρητικές © Κωνσταντίνα Σάιτ
13. Άσκηση για τις χρονικές προτάσεις © Κωνσταντίνα Σάιτ
14. Να βρεθεί σε ποιο είδος ανήκουν οι επιρρηματικές προτάσεις
15. Να βρεθεί σε ποιο είδος ανήκουν οι επιρρηματικές προτάσεις
16. Να βρεθεί σε ποιο είδος ανήκουν οι επιρρηματικές προτάσεις
17. Να βρεθεί σε ποιο είδος ανήκουν οι επιρρηματικές προτάσεις
18. Πρόσθεσε τον κατάλληλο σύνδεσμο για να σχηματιστεί η ανάλογη επιρρηματική πρόταση
19. Σχημάτισε δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις με τα ρήματα έρχομαι και τρώω
20. Σχημάτισε δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις με τις ρηματικές φράσεις πάω εκδρομή και κάνει καλό καιρό
21. Σχημάτισε δευτερεύουσες επιρρηματικές προτάσεις με τις ρηματικές φράσεις βλέπω τηλεόραση και γράφω την άσκηση
22. Να βρεις τα είδη των υποθετικών λόγων

1. Κατανόηση της διαφοράς μεταξύ ονοματικών και επιρρηματικών προτάσεων.
2. Άσκηση για τη διάκριση ονοματικών και επιρρηματικών © Κωνσταντίνα Σάιτ
3. Τηλεπαιχνίδι-είδη δευτερευουσών προτάσεων © Νίκος Αστέριος
4. Ονοματική ή επιρρηματική πρόταση © Νίκος Αστέριος
5. Να βρεθούν οι κύριες και οι δευτερεύουσες προτάσεις καθώς και το είδος των δευτερευουσών προτάσεων. 1^η
6. Να βρεθούν οι κύριες και οι δευτερεύουσες προτάσεις καθώς και το είδος των δευτερευουσών προτάσεων. 2^η
7. Να βρεθεί το είδος των δευτερευουσών προτάσεων.
8. Άσκηση στις ονοματικές και στις επιρρηματικές προτάσεις
9. Να βρεθεί το είδος των δευτερευουσών προτάσεων
10. Άσκηση - παιχνίδι για τις τελικές, βουλητικές αιτιολογικές προτάσεις, © Κωνσταντίνα Σάιτ
11. Σύγκριση πλάγιων, υποθετικών και εναντιωματικών προτάσεων, © Κωνσταντίνα Σάιτ
12. Το μόριο να στις ονοματικές και επιρρηματικές προτάσεις. ΝΕΑ

1. Τι εκφράζουν οι ερωτηματικές προτάσεις; © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Να βρεθεί το είδος των επιρρηματικών μετοχών
2. Να βρεθεί το είδος των επιρρηματικών μετοχών
3. Ως τι χρησιμοποιούνται οι επιθετικές μετοχές;
4. Ως τι χρησιμοποιούνται οι επιθετικές μετοχές;
5. 1η άσκηση στη συνημμένη και απόλυτη επιρρηματική μετοχή φόρμα google
6. 2η άσκηση στη συνημμένη και απόλυτη επιρρηματική μετοχή φόρμα google
7. 3η άσκηση στη συνημμένη και απόλυτη επιρρηματική μετοχή φόρμα google

1. 1^η άσκηση για το κόμμα (με δικαιολόγηση της απάντησης)
2. 2^η άσκηση για το κόμμα (με δικαιολόγηση της απάντησης)
3. 3^η άσκηση για το κόμμα
4. 4^η άσκηση για το κόμμα
5. 5^η άσκηση για το κόμμα
6. 6^η άσκηση για το κόμμα
   
7. 1^η άσκηση για τα εισαγωγικά (με δικαιολόγηση της απάντησης)
8. 2^η άσκηση για τα εισαγωγικά
   
9. 1^η άσκηση για την πάνω τελεία (με δικαιολόγηση της απάντησης)
10. 2^η άσκηση για την πάνω τελεία
11. 3^η άσκηση για την πάνω τελεία
12. 4^η άσκηση για την πάνω τελεία
    
13. 1^η άσκηση για την άνω και κάτω ή διπλή τελεία (με δικαιολόγηση της απάντησης)
14. 2^η άσκηση για την άνω και κάτω ή διπλή τελεία
    
15. 1^η άσκηση για την τελεία (με δικαιολόγηση της απάντησης)
16. 2^η άσκηση για την τελεία (με δικαιολόγηση της απάντησης)
17. 3^η άσκηση για την τελεία
    
18. 1^η άσκηση στα σημεία στίξης: κόμμα, εισαγωγικά, πάνω τελεία, διπλή τελεία, τελεία (με δικαιολόγηση)
19. 2^η άσκηση στα σημεία στίξης: κόμμα, εισαγωγικά, πάνω τελεία, διπλή τελεία, τελεία
20. 3^η Άσκηση στα σημεία στίξης: τελεία, κόμμα, ερωτηματικό, θαυμαστικό.
21. Να βάλετε τα κατάλληλα σημεία στίξης
22. Εντόπισε στο κείμενο τα 44 σημεία στίξης (κόμμα, τελεία, πάνω τελεία, παρένθεση, παύλα) (Α' Γυμν. 10η εν.)

1. 1^η άσκηση στην μεταφορά και την κυριολεξία *
2. 2^η άσκηση στην μεταφορά και την κυριολεξία *
3. 3^η άσκηση στην μεταφορά και την κυριολεξία *
4. 4^η άσκηση στην μεταφορά και την κυριολεξία *

1. Συμπλήρωσε τα κενά με την κατάλληλη συνώνυμη λέξη. *
2. Αν έγραφες τις παρακάτω προτάσεις σε επίσημο ύφος ποια λέξη θα διάλεγες; *
3. Συμπλήρωσε τα κενά με την κατάλληλη συνώνυμη λέξη. *
4. Αντικατάστησε τη λέξη με τα έντονα γράμματα με την κατάλληλη συνώνυμη *
5. Αντικατάστησε το ρήμα «φτάνω» με κάποιο από τα συνώνυμα. *
6. Αντικατάστησε το ρήμα «κάνω» με κάποιο από τα συνώνυμα. *
7. Αντικατάστησε το ρήμα «παίρνω» με κάποιο από τα συνώνυμα. *
8. Αντικατάστησε το ρήμα «δίνω» με κάποιο από τα συνώνυμα. *
9. Αντικατάστησε το ρήμα «βάζω» με κάποιο από τα συνώνυμα. *
10. 1η άσκηση στα συνώνυμα ***
11. 2η άσκηση στα συνώνυμα ***
12. 3η άσκηση στα συνώνυμα ***
13. 4η άσκηση στα συνώνυμα ***
14. Να κατατάξετε κλιμακωτά από το ασθενέστερο στο ισχυρότερο τα εξής συνώνυμα ***
15. Να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λέξεις με άλλες συνώνυμες ***
16. Στο κείμενο που ακολουθεί να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες λέξεις με άλλες συνώνυμές τους ***
17. Να αντικαταστήσετε τις υπογραμμισμένες εκφράσεις με άλλες ισοδύναμες συνώνυμες ***
18. Για κάθε λέξη σας δίνονται τρεις, από τις οποίες μία είναι συνώνυμή της. Να βρείτε αυτές τις συνώνυμες λέξεις ***
19. Συμπληρώστε τα κενά με τον σωστό τύπο του κατάλληλου επιθέτου

1. 1η Άσκηση στα αντώνυμα - αντίθετα *
2. 2η Άσκηση στα αντώνυμα - αντίθετα *
3. Να βρείτε τα αντώνυμα των παρακάτω επιρρημάτων **
4. Για κάθε λέξη σας δίνονται τρεις, από τις οποίες μία είναι αντώνυμή της. Να βρείτε αυτά τα αντώνυμα **
5. Να αντικαταστήσετε με αντώνυμα τις υπογραμμισμένες λέξεις ***

1. Άσκηση στα παρώνυμα. Οι λέξεις που υπάρχουν μέσα στις παρενθέσεις συγχέονται συχνά ως προς τη σημασία τους. Να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη.
2. Άσκηση στα παρώνυμα. Οι λέξεις που υπάρχουν μέσα στις παρενθέσεις συγχέονται συχνά ως προς τη σημασία τους. Να συμπληρώσετε τα κενά με τη σωστή λέξη.
3. Άσκηση στα παρώνυμα. Να εντάξετε τα παρακάτω σημασιολογικά ζεύγη* σε φράσεις, έτσι ώστε να φανεί η διαφορετική σημασία κάθε λέξης **
4. Άσκηση στα παρώνυμα. Να εντοπίσετε τη σημασιολογική διαφορά των λέξεων κάθε ζεύγους **
5. Άσκηση στα παρώνυμα. Να συμπληρώσετε τα κενά στις προτάσεις που ακολουθούν με ένα από τα ομόρριζα **
6. Εντόπισε στις προτάσεις τα ομόηχα ομώνυμα, τα ομόγραφα ομώνυμα, τα παρώνυμα και τα τονικά παρώνυμα
7. Άσκηση στα παρώνυμα, © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. 1η άσκηση στα υπώνυμα. Αντιστοίχισε τα υπώνυμα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν *
2. 2η άσκηση στα υπώνυμα. Σύρε τις λέξεις που βρίσκονται στα δεξιά με την ομάδα λέξεων που βρίσκονται αριστερά *
3. 3η άσκηση στα υπώνυμα. Σύρε τις λέξεις που βρίσκονται στα δεξιά με την ομάδα λέξεων που βρίσκονται αριστερά *
4. 4η Άσκηση στα υπώνυμα. Κάνε κλικ στη λέξη που δεν ανήκει στην ίδια κατηγορία *
5. 5η Άσκηση στα υπώνυμα. Κάνε κλικ στη λέξη που δεν ανήκει στην ίδια κατηγορία *
6. Υπώνυμα, © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Συνώνυμα, Αντώνυμα, Παρώνυμα, Ομώνυμα, Υπώνυμα, © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Άσκηση για τις διαφορετικές σημασίας της λέξης γράμμα, © Κωνσταντίνα Σάιτ
2. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λ. «δουλειά»
3. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λ. «βάζω»
4. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λέξη «κάνω»
5. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λέξη «δίνω»
6. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λέξη «βγάζω»
7. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λέξη «γλώσσα»
8. Άσκηση στην πολυσημία των λέξεων, η λέξη «κιόλας»

1. Σταυρόλεξο στα σχήματα λόγου, © Κωνσταντίνα Σάιτ

1. Άσκηση στη θεωρία της παραγράφου © Κωνσταντίνα Σάιτ
2. 1η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
3. 2η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
4. 3η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
5. 4η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
6. 5η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
7. 6η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
8. 7η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
9. 8η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
10. 9η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
11. 10η Άσκηση, Βάλε τις προτάσεις στη σωστή σειρά.
12. Βάλτε τις παραγράφους στη σωστή σειρά. Στ' Δημ. 1η ενότητα
13. Βάλτε τις παραγράφους στη σωστή σειρά. Στ' Δημ. 6η ενότητα
14. Βάλτε τις παραγράφους στη σωστή σειρά. Στ' Δημ. 7η ενότητα
15. Βάλτε τις παραγράφους στη σωστή σειρά. Στ' Δημ. 17η ενότητα

1. Λάθη στη σύνταξη των ρημάτων
2. Λάθη στη χρήση της μετοχής του ενεργητικού ενεστώτα
3. Λάθη στη χρήση των αποθετικών ρημάτων
4. Λάθη στη χρήση του άρθρου
5. Λάθη στη χρήση του πληθυντικού αριθμού των ουσιαστικών
6. Λάθη στη χρήση της αντωνυμίας όσος, -η, -ο