του Νικήτα ΚαυκιούΔημοσίευση: Χανιώτικα Νέα: 04-10-05 – Η επιθετικότητα στο χώρο του σχολείου επηρεάζει αρνητικά τους ευαίσθητους μαθητές και τους προκαλεί αισθήματα μοναξιάς, δυσαρέσκειας ανασφάλειας και φόβου. Αισθάνονται προβληματικοί, μειώνεται η αυτοπεποίθησή τους και σε μερικές περιπτώσεις αποφεύγουν το σχολείο … Continue reading →
Γράφει η Ψυχολόγος Μαρία Αθανασιάδου «Εφηβεία»?..είναι το μεταβατικό στάδιο, κατά το οποίο ο άνθρωπος περνά από την ανεμελιά της παιδικής ηλικίας στον ενήλικο κόσμο της υπευθυνότητας. Ηλικιακά αυτό μπορεί να οριστεί σε γενικές γραμμές από την ηλικία των 11 για … Continue reading →
Όταν ζυγώνεις η νύχτα όλη ανατριχιάζει οι τοίχοι σαλεύουν το γιασεμί μυρίζει πιο δυνατά η θάλασσα ανασαίνει πιο γρήγορα κι ο άνεμος ανάστατος σιάζει τα μαλλιά μου όπως σ΄ αρέσουν.
Continue reading →Γιόχανς Μπάαντερ , “Das menschliche Auge und ein Fisch, letzterer versteinert” (1920). (μτφρ:”Το ανθρώπινο μάτι και ένα ψάρι, το τελευταίο απολιθωμένο) Ο Ντανταϊσμός ή Νταντά (Dada) ήταν ένα καλλιτεχνικό κίνημα αισθητικής αναρχίας που αναπτύχθηκε μετά τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο στις εικαστικές τέχνες καθώς … Continue reading →
Το Αρχείο της ΕΡΤ, ακολουθώντας τους διεθνείς κανόνες οπτικοακουστικής αρχειονομίας, παρέχει ασφαλή δεδομένα, η καλή χρήση των οποίων λειτουργεί ως επιπρόσθετο βοήθημα για τον μαθητή και τον δάσκαλο. Το επιστημονικό προσωπικό του Αρχείου της ΕΡΤ, σε συνεργασία με δασκάλους και … Continue reading →
Στους δασκάλους αρέσει η ησυχία και η καθαριότητα και οι πολλές εικόνες και οι εθελοντές και τα εκκολαπτόμενα αυγά και η περιέργεια και η δημοκρατία και το να ταξινομούν και να στοιβάζουν και τα σχήματα και τα χρώματα και το … Continue reading →
«Οι άνθρωποι που είναι καλοαναθρεμμένοι τηρούν συνήθως τους ακόλουθους κανόνες συμπεριφοράς. Σέβονται τον Άνθρωπο, και γι? αυτό το λόγο είναι πάντα υπομονετικοί, ευγενικοί, εγκάρδιοι και συνεργάσιμοι. Δεν κάνουν φασαρία ποτέ για ασήμαντα πράγματα? Νιώθουν συμπόνια, όχι μόνο για τους ζητιάνους και τις … Continue reading →
η παρουσίαση εδώ «Ο ρομαντισμός παρουσιάζεται σαν μια άρνηση του κλασικισμού, σαν μια λανθάνουσα τάση της ανθρώπινης ψυχής και εκδηλώνεται σε κάθε περίοδο με νέα χαρακτηριστικά. Παρατηρείται μια ιδιαίτερη προτίμηση στην τοπιογραφία, τους λαϊκούς θρύλους, τον κόσμο της ιστορίας και … Continue reading →
Τα δελφικά παραγγέλματα Η Πύλη του Βραδεμβούργου (Βερολίνο) δείγμα κλασικιστικής αρχιτεκτονικής
Continue reading →
