Ετικέτα: Μικτή Μάθηση

Η έννοια της μικτής μάθησης σχετίζεται με τη χρησιμοποίηση τόσο της F-to-F διδασκαλίας, όσο και της διαδικτυακής, μέσω ΔΠΜ. Οι Dziuban et all (2004), αναφέρουν ότι μαθήματα που αντικαθιστούν ένα μέρος της μετωπικής διδασκαλίας, χρησιμοποιώντας διαδικτυακούς πόρους, επιτρέπουν καλύτερη αλληλεπίδραση της F-to-F διδασκαλίας. Οι Ginns & Ellis (2007), θεωρούν ότι η ανάμιξη της F-to-F διδασκαλίας με την ηλεκτρονική μάθηση στηρίζει λειτουργικά η μία την άλλη. Continue reading «Μικτή Μάθηση»