Sugata Mitra: Η ενθάρρυνση είναι σημαντικότερη από τη διδασκαλία

Μετά από έρευνες σε μαθητές, ο Sugata Mitra διαπραγματεύεται  το περιεχόμενο της διδασκαλίας στη σημερινή εποχή. Ένα βασικό του συμπέρασμα είναι ότι η ενθάρρυνση του μαθητή αποτελεί ένα βασικό εργαλείο επιτυχίας του εκπαιδευτικού. Αντίθετα, οι τιμωρίες και οι εξετάσεις, οι οποίες θεωρούνται απειλές για τον ανθρώπινο εγκέφαλο, εμποδίζουν τη μάθηση.

Στα πειράματά του θα βρούμε όμως και άλλα συμπεράσματα που αφορούν κυρίως την αλλαγή του ρόλου του εκπαιδευτικού, ο οποίος συνεχίζει να είναι αναντικατάστατος και κατά τη γνώμη μας αποκτάει σημαντικότερο περιεχόμενο καθώς η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μάθηση, είναι κοινωνικοποίηση, είναι κοινωνικό πλαίσιο υποστήριξης της ζωής του μαθητή αλλά και του αυριανού αποφοίτου.

Δείτε το παρακάτω βίντεο το οποίο περιλαμβάνει Ελληνικούς υπότιτλους (Subtitles).

Συνδυάστε το, με το άρθρο «Παιδαγωγική ενθάρρυνση των μαθητών σε συνθήκες κρίσης» http://users.sch.gr/kontaxis/paidagogika/1110entharynsi.htm το οποίο παρουσιάζει αναλυτικά το μνημειώδες βιβλίο  «Ενθαρρύνοντας το παιδί στη μάθηση»   του βασικού υποστηρικτή  του ρόλου της ενθάρρυνσης στη διδασκαλία, του  Ντράϋκωρς.  

Το βίντεο του Sugata Mitra δημοσιεύεται από την ιστοσελίδα  https://www.ted.com/talks/sugata_mitra_build_a_school_in_the_cloud?language=en#t-855911 σύμφωνα με τις προδιαγραφές που τίθενται στη διεύθυνση: https://www.ted.com/about/our-organization/our-policies-terms/ted-talks-usage-policy