Οι μαθητές της ομάδας “Οι ασυμβίβαστοι” κατά την διάρκεια της επίσκεψης τους στην λαϊκή αγορά της Παλλήνης έβγαλαν όμορφες φωτογραφίες.
Δραστηριότητα
Τρώτε φρουτοσαλάτες;
Οι μαθητές της Ομάδας “Ρατατούηδες” κατά την επίσκεψη τους στην λαϊκή αγορά της Παλλήνης σε πρώτη φάση έκαναν μια μικρή έρευνα ρωτώντας τους πωλητές που ήθελαν να απαντήσουν τα εξής:
- Πόσο καιρό κάνετε αυτή την δουλειά;
- Πηγαίνετε και σε άλλες περιοχές;
- Πως επιλέξατε αυτή τη δουλειά;
- Είστε ικανοποιημένος από τα χρήματα που κερδίζετε απο αυτή τη δουλειά;
- Είναι δικά σας τα προϊόντα ή τα αγοράζετε από αλλού;
Οι μαθητές ηχογραφούσαν με το κινητό ενός μέλους της ομάδας τις απαντήσεις με σκοπό να τις απομαγνητοφωνήσουν, να τις καταγράψουν και να βγάλουν κάποια συμπεράσματα. Δυστυχώς το κινητό χάλασε ακυρώνοντας τον στόχο της ομάδας. Οι μαθητές παρουσίασαν στη τάξη κάποιες απαντήσεις από αυτές που θυμόνταν.
Σε δεύτερη φάση κατά την επίσκεψη τους στην λαϊκή αγορά αγόρασαν διάφορα φρούτα. Όταν επέστρεψαν στο σχολείο έκοψαν τα φρούτα στους πάγκους του εργαστηρίου φυσικών επιστημών και έφτιαξαν μια εξαιρετική και υγιεινή φρουτοσαλάτα, την μοίρασαν σε ποτηράκια που είχαν φέρει και κέρασαν τους συμμαθητές τους.
Παρασκευή κηραλοιφής
Μαθήτρια από την ομάδα “Ρατατούηδες” παρασκεύασε κηραλοιφή μετά από σχετική ενημέρωση που έγινε στην ολομέλεια του τμήματος και την έφερε στο σχολείο όπου με χαρά και ικανοποίηση από το αποτέλεσμα της προσπάθειας την έδειξε στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό.
Πως παρασκευάζεται το chili con carne;
Οι μαθητές της ομάδας “Τροφή για σκέψη” παρασκεύασαν chili con carne (τσίλι κον κάρνε) στη κουζίνα του σπιτιού ενός μέλους της ομάδας. Το έφεραν την επόμενη ημέρα και αφού το ζέσταναν στο φούρνο του κυλικείου, έδωσαν να δοκιμάσουν οι συμμαθητές τους μαζί με αραβικές πίτες στην ώρα διεξαγωγής του project. Οι εντυπώσεις των συμμαθητών τους από την γευστική εμπειρία ήταν πολύ θετικές.
Δημιουργική γραφή
Γράψτε μια ιστορία φανταστική ή βασισμένη σε αληθινά γεγονότα που να συνδέεται άμεσα ή έμμεσα με την διατροφή.
Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε σε μία διδακτική ώρα διεξαγωγής του project. Οι περισσότεροι μαθητές έγραψαν ιστορίες που συνδέονταν με τα προσωπικά τους βιώματα όπως το οικογενειακό γιορτινό τραπέζι, την αντιπάθεια τους για κάποια φαγητά, κάποια έξοδο με την παρέα τους που συνοδεύεται με φαγητό. Υπήρχαν και ιστορίες βασισμένες στη φαντασία τους όπως ένα παραμύθι ή σε ιστορικά γεγονότα όπως η πείνα στην κατοχή ή στο πως ο Ιωάννης Καποδίστριας έκανε γνωστή την πατάτα στην Ελλάδα.
Πως παρασκευάζεται κηραλοιφή με πρώτη ύλη ελαιόλαδο;
Συζητήθηκε στην ολομέλεια του τμήματος τι είναι η κηραλοιφή και πως παρασκευάζεται με πρώτες ύλες ελαιόλαδο και μελισσοκέρι. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός έδωσε μελισσοκέρι σε μαθητές που εκδήλωσαν την επιθυμία να παρασκευάσουν κηραλοιφή στο σπίτι τους.
