Είναι πλέον γνωστό ότι τα οφέλη που αποκομίζουν οι μαθητές από την διδασκαλία με δημιουργία ψηφιακού κόμικ είναι πολλά. Σύμφωνα με την θεωρία της διπλής κωδικοποίησης, «η εικόνα είναι σημαντικότερη στη μάθηση όταν συνοδεύεται από κείμενο και αντίστροφα» (Paivio, 2006)...

Η Ιστοεξερεύνηση αποτελεί μια δομημένη δραστηριότητα η οποία υποστηρίζει την συνεργατική μάθηση, την διερευνητική μάθηση, ακολουθεί το μοντέλο του εποικοδομητισμού και απαιτεί από τους μαθητές υψηλού επιπέδου σκέψη (σύνθεση, ανάλυση, επίλυση προβλήματος, δημιουργικότητα και κρίση)...